小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告(參考版)
2024-11-04 05:13本頁(yè)面
【正文】 在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加校本教研，努力改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的提高，為辦好人民群眾更加滿意的教育，奉獻(xiàn)自己的畢生精力。正因?yàn)樽约簩?duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，受到了廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。如說(shuō)話講文明講禮貌，講究衛(wèi)生、助人為樂，勤于思考，按時(shí)完成作業(yè)等。教學(xué)之余，我經(jīng)常與班主任溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，協(xié)助他們共同管理學(xué)生；共同培養(yǎng)好學(xué)生。積極參加觀課議課教研活動(dòng)，和同行共同探討打造高效課堂的方法，同時(shí)積極參加外出培訓(xùn)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法與自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，精益求精，不斷提高教學(xué)水平。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中去創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。在教育教學(xué)工作中，我重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，盡心盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極做好本職工作。近四十年來(lái)，自己敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤學(xué)樂教，一直工作在教學(xué)第一線，曾多次獲得鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)?？傊?，二十年的教學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有悲，成績(jī)只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好，爭(zhēng)做學(xué)者型名師。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，構(gòu)建教學(xué)新模式》在《自學(xué)考試報(bào)》上發(fā)表，《讓“討論”真正成為語(yǔ)文課堂的亮點(diǎn)》發(fā)表于《長(zhǎng)三角教育研究》，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長(zhǎng) 好教師》，《流瀉真情，展現(xiàn)個(gè)性》獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力》一文在武進(jìn)市的論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。2004年我積極參加了區(qū)級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究》，并踴躍上好課題實(shí)驗(yàn)公開課。因此，我始終堅(jiān)持：以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，促進(jìn)自身的盡快成才。四、教學(xué)科研教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學(xué)校更是教師個(gè)人教育發(fā)展的助推器。同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期上一堂校級(jí)公開課，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語(yǔ)文聽說(shuō)讀寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，幸福生活。三、教學(xué)工作作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向?qū)W者型的名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。由于學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，我也多次被評(píng)為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。一、思想認(rèn)識(shí)在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。對(duì)照職稱評(píng)定要求，申報(bào)評(píng)定中學(xué)高級(jí)教師。在幾年的教學(xué)生涯中，我收獲了不少。嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，服從受援學(xué)校的工作安排，在支教工作中克服了重重困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)積極，勇于創(chuàng)新。在城北小學(xué)工作期間，我時(shí)刻以青羊教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力在工作中體現(xiàn)出青羊教師的風(fēng)范。我曾協(xié)助學(xué)校大隊(duì)部的工作，并多次參加學(xué)校的各種外事接待活動(dòng)和各種大型活動(dòng)、會(huì)議，每次均以飽滿的熱情投身于工作中，以最高的質(zhì)量完成任務(wù)。我參加了在成都市教育學(xué)院舉辦的新課程改革教師培訓(xùn)，并獲得了上崗證。王宗霞、鐘樂艷老師的教學(xué)水平有了較大進(jìn)步，她們現(xiàn)已被評(píng)為小教一級(jí)，在工作中已能獨(dú)擋一面。在校內(nèi)，我還擔(dān)任了指導(dǎo)本校青年教師王宗霞、鐘樂艷、胡珊珊的工作。XX年，我指導(dǎo)的學(xué)生參加四川省小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲得了一、二、優(yōu)勝等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。此外，我還擔(dān)任了多冊(cè)《新概念英語(yǔ)》和外研社的《英語(yǔ)》（新標(biāo)準(zhǔn)）的教師用書的編寫工作，且均以出版。XX年參加青羊區(qū)新課程改革評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)。在省、市、區(qū)內(nèi)所上的幾十節(jié)研討課，也以全新的教學(xué)觀念，流利標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，活潑生動(dòng)的風(fēng)格受到了專家與老師的贊許和肯定。XX年8月，我經(jīng)成都市職改辦評(píng)定為小教一級(jí)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡階段特征，讓他們?cè)谳p松愉快的“活”的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高素質(zhì)。為了搞好自已所承擔(dān)的課題任務(wù)，建立完善的評(píng)價(jià)體系，讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中發(fā)展自身素質(zhì)，我閱讀與鉆研了大量?jī)和⒄Z(yǔ)教學(xué)資料、教材和活動(dòng)教學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)，并在教學(xué)中運(yùn)用這些先進(jìn)的教學(xué)思想和方法；同時(shí)，我虛心向市區(qū)教研員請(qǐng)教，積極參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)、講座，認(rèn)真觀摩市內(nèi)、區(qū)內(nèi)、校內(nèi)各級(jí)示范課近百節(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。XX年6月，在四川省小學(xué)教師培訓(xùn)中心舉辦的“四川省新課程基礎(chǔ)教育課程（英語(yǔ)）骨干教師培訓(xùn)者省級(jí)培訓(xùn)班”提供了示范課一節(jié)，獲得了廣泛的好評(píng)。工作一年后，我于XX年9月被聘為成都市青羊區(qū)教師培訓(xùn)中
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