【正文】 我說：給我一個更高的舞臺吧！我將用不斷增長的學識為杠桿，以課堂教學為支點，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！為蛟河十中的振興與發(fā)展，奉獻出自己全部的精力與熱情！ 謝謝大家！ 。 帶領同科教師，加強對實用高效歷史課堂教學的研究與探索，熱心幫助中學一級二級教師提高業(yè)務素質(zhì)，努力把歷史學科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學科。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關注本學科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學術營養(yǎng)。 不管這次是否被聘為高級教師，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面： 以黨員的形象，主動承 擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作，聽從組織召喚，服從學校管理。先后被進修學校聘為歷史學科兼職教研員、課改小組成員，是目前，蛟河歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。 二、其次，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個 一 ：職高升學人數(shù)全校第一；獲得的紅旗班全校第一；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一；中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點班，遠比第一更有意義。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。先后有《學會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育 》和《吉林省教育學院學報》上發(fā)表。 我是一個對教學很用心的人，也是一個很善于琢磨、很善于反思的人。另外，我還積極參加各級教育教學競賽活動，先后獲得了蛟河市歷史教學新秀，蛟河市全天候教師，蛟河市雙十優(yōu)教師，蛟河市 三課一研 優(yōu)質(zhì)課教師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎，吉林市學苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。 正因為一個 鉆 字，所以，我的教學風格日臻成熟，教學水平不斷提高，教學質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領導心目中值得信賴的初三年級把關教師。 在教學中，我首先注重一個 鉆 字。另外還兼任備課組長、工會小組長、黨小組長的工作。 第五篇：中學高級教師職 稱評聘述職報告 中學高級教師職稱評聘述職報告作者：高佩欽中學高級教師職稱評聘述職報告 蛟河十中高佩欽 尊敬的各位評委，大家好！ 本人，中共黨員，本科學歷，中學高級教師職稱評聘述職報告。 學無止境，教無止境。幾年來，我盡職盡責地履行崗位職責，出色地完成了各項任務。同時全校教師在我的帶動下，也更加勤奮、積極工作了。由于我以勤奮工作、嚴謹治教和刻苦學習的實際行動去感化學生，全班同學都變得倍加珍惜時間和勤奮好學了。在此基礎上寫成論文，在 2021 年參加全國小學學習科學研究中心、河南省教育學會小學教育專業(yè)委員會 和《小學生學習報》聯(lián)合舉辦的學習科學研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教 —— 淺談小學數(shù)學學法指導》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。我自己堅持每一節(jié)課都按要求精心備好，采用直觀的教學方法培養(yǎng)學生學習的興趣；天天在早讀課前到教室等待學生回來，接著輔導學生學習；對于學生的檢測等，我一般在次日發(fā)還給學生，甚至于上午才考的測驗卷，我中午用午休的時間加班，下午就發(fā)還給學生了?！耙虿氖┙獭本褪敲嫦蛉w，兼顧個別?！凹とぁ本褪羌ぐl(fā)學生的學習興趣；“授法”就是授人以“漁”，這里“漁”的含義就是指學生能獨立完成學習任務，達到教學要求，也就是掌握了學習方法。例如，我剛調(diào)到龍堀小學擔任 六年級數(shù)學科教學時，所任班級學生有部分學習懶散、馬虎，學習成績總是提不起。由于她能虛心求進，吸取經(jīng)驗，認真學習，刻苦鉆研，現(xiàn)在已成長為一名合格的小學教師。例如青年教師 *，高中畢業(yè)后就從事教育工作，既沒有系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論知識，又經(jīng)驗不足，在教學教程中，難免出現(xiàn)這樣那樣的問題。今年參加全國小學學習科學研究中心、河南省教育學會小學教育專業(yè)委員會和《小學生學習報》聯(lián)合舉辦的學習科學研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施 教－－淺談小學數(shù)學學法指導》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。認真學習新教法，積極學習新知識。為了推進教改減輕學生 的學業(yè)負擔，我多次帶頭舉行校性公開課。在教育教學過程中，嚴格按教育教學規(guī)律辦事，積極探索教改新路子，認真指導教師進行教改。此外還注重班主任匯報其表現(xiàn)情況，及時和班主任家訪，熱情幫助班主任做好差生的轉化工作。每學期我都積極組織班主任開展班務工作匯報活動，要求班主任充分發(fā)揮自己的意見，互相交流經(jīng)驗，集思廣益，以達到取長補短， 建設良好班風、學風之目的。我積極協(xié)助班主任建設良好的班風、學風，認真抓好全校學生的政治思想工作，把歪風邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對好人好事，拾金不昧現(xiàn)象及時給予表揚及獎勵，從而使學校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課 堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。 2021 年8 月我調(diào)到普寧市 *小學任教導副主任，分管學校的政教工作，同時擔任六年級數(shù)學等科的教學工作。做好大隊輔導員的工作 ，認真做好活動計劃，通過植樹節(jié)“我為祖國添棵綠”、清明節(jié)“繼承先烈遺志，做認真學習的好學生”、“六一”文藝會演等大中隊活動，對隊員進行“五自”教育。志兵同學感受到集體和老師對他的關愛，逐漸進步，期末考試，取得了良好的成績。同時我在生活和學習上也十分關心他，幫他補習知識。其次，我又仔細觀察這 個孩子，發(fā)現(xiàn)其有兩個“閃光點”：一是喜歡為別人做事；二是重感情。因為我堅信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以轉變的。 如 99 年我班有位叫溫的本文來源：公務員在線 個子高大，不遵守紀律，經(jīng)常逃學，愛打架，生活散漫，學習成績差，還受校外成年人引誘參與不良活動，在校內(nèi)造成不 良的影響，是全校出名的雙差生。加強雙差生的轉化工作，抓住雙差生的“閃光點”，對他們啟發(fā)引導，用愛心去感染他們。在歷年的小學畢業(yè)班水平調(diào)研測評中均取得較好的成績。在課堂教學中，做到以教師為主導，學生 為主體。在課堂教學上，我認真負責，堅持用流利的普通話進行教學。基于這個指導思想，我對學生的教育總是著眼于他們的將來，瞻顧于他們的現(xiàn)在，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才。新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求。小學教育是一項奠基工程。積極提高自身的業(yè)務水平和工作能力，于 93 年 7 月參加“漢語言文學”?？贫蔚淖詫W考試， 95 年 6 月大專畢業(yè)。 任職以來，我熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，擁護黨的改革開 放政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，自覺遵紀守法，黨性強，作風正，不論何時何地都以教育教學工作為重，嚴以律己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計較個人的得失，堅持黨和人民的利益高于一切。 經(jīng)過近十年的努力，因事業(yè)心強，師德較高尚，業(yè)務比較精良，教書育人成績顯著， 1997 年被鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”，被中國共產(chǎn)主義青年團普寧市委員會和普寧市教育局評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”； 1999 年執(zhí)教的《分數(shù)連除應用題》在普寧市小學數(shù)學中青年優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲三等獎； 2021 年執(zhí)教的《倒數(shù)的認識》一課獲鎮(zhèn)中青年優(yōu)質(zhì)課比賽優(yōu)秀獎； 2021 年制作的《圓的面積》電腦課件被鎮(zhèn)教育組選送上普寧市參加課件比賽； 2021 年參加全國小學學習科學研究中心、河南省教育學會小學教育專業(yè)委員會和《小學生學習報》聯(lián)合舉辦的 學習科學研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教－－淺談小學數(shù)學學法指導》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。我真心熱愛教師工作，將之視為生命的一部分，認真學習并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人。 第四篇：小學高級教師職稱述職報告 2021年申報小學高級教師職稱述職報告 本人 xxx，男（女）， x 歲， xx 年 x 月滿載著“優(yōu)秀學生會干部、中共黨員”等榮譽于 xx 音樂學院畢業(yè)，懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心，來到廣州市 xx 小學，開始了教育生涯。20XX 年 9 月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手， 20XX 年 8 月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手 。 四、取得業(yè)績