【正文】 發(fā)明 作品只有檢測(cè)比較才能看出它的優(yōu)越性 。 “ 燒不斷燈芯的酒精燈 ” 是我省參加第九屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲得 發(fā)明一等獎(jiǎng)的作品 。 十一、研究成果的檢測(cè)方案的設(shè)計(jì)方法 科學(xué)研究成果的檢測(cè)方案的設(shè)計(jì)方法： 保證研究方法的正確性； 樣方 （ 本 ） 選取的科學(xué)性； 研究數(shù)量保證性； 研究條件的可比性和拓展性等。 對(duì)青少年的科學(xué)研究成果有兩方面 的內(nèi)容：其一 ， 科學(xué)研究成果；其二 ， 技術(shù)研究成 果 。 一般來(lái)講 ， 發(fā)明 作品簡(jiǎn)介主要寫以下幾個(gè)部分： l 選題目的 l 發(fā)明作品的原理 l 發(fā)明作品的結(jié)構(gòu) l 發(fā)明作品的使用方法 l 發(fā)明作品的使用效果及其比較 十、發(fā)明作品簡(jiǎn)介、科學(xué)論文摘要的撰寫 科學(xué)研究論文摘要主要寫以下幾個(gè)部分： l研究目的 l研究方法和手段 l研究過(guò)程 （ 略寫 ） l研究結(jié)果和結(jié)論 l建議 （ 措施 ） （ 略寫 ） 和存在的問(wèn)題 。 青少年科學(xué)論文包含了：研究報(bào)告 、 調(diào) 查報(bào)告 、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 、 考察報(bào)告 、 觀察報(bào)告等形式 。 完整記錄各項(xiàng)調(diào)查 、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)； 完整記錄活動(dòng)及研究項(xiàng)目的真實(shí)情況和變化情況 （ 照片 、 錄像 ） ； 統(tǒng)計(jì) 、 分析各項(xiàng)研究數(shù)據(jù)； 八、實(shí)施研究：研究數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存 尋找研究數(shù)據(jù)中的規(guī)律 ， 得出研究 結(jié)果 ， 形成初步結(jié)論； 保存完整的原始記錄資料； 歸納整理各項(xiàng)數(shù)據(jù) ， 得出明確結(jié)論 。 《 強(qiáng)電場(chǎng)、強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)植物及其細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)察 》 實(shí)驗(yàn)材料： 電場(chǎng) 、 磁場(chǎng)發(fā)生控制裝置：上萬(wàn)伏靜電發(fā)生 器 、 高強(qiáng)度永久磁鐵 植物種子 （ 同種 ） ： 番茄種子 400粒 +400粒 蠶豆種子 400粒 +400粒 辣椒種子 400粒 +400粒 小麥種子 400粒 +400粒 《 強(qiáng)電場(chǎng)、強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)植物及其細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)觀察 》 電場(chǎng) 、 磁場(chǎng)強(qiáng)度測(cè)試儀 恒溫箱 培養(yǎng)皿 高倍顯微鏡 測(cè)量工具：溫度計(jì) 、 刻度尺 、 游標(biāo)卡尺 化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材及用劑 《 強(qiáng)電場(chǎng)、強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)植物及其細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)觀察 》 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及方案： 1 、 種子分組：將各類種子分為 4組 ， 每組100粒 ， 一組為對(duì)照組 ， 其余 3組為實(shí)驗(yàn)組 分別將實(shí)驗(yàn)組的種子置入： A、 強(qiáng)電場(chǎng)中 3小時(shí) （ 一組 ） B、 強(qiáng)磁場(chǎng)中 3天 （ 一組 ） C、 （ 強(qiáng)電場(chǎng)中 3小時(shí) +強(qiáng)磁場(chǎng)中 3天 ） （ 一組 ） 《 強(qiáng)電場(chǎng)、強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)植物及其細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)察 》 在同等條件下對(duì)對(duì)照組 、 實(shí)驗(yàn)組的種子進(jìn)行 萌發(fā)處理 。 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)了解植物的變異是否受強(qiáng)電場(chǎng) 、 強(qiáng)磁 場(chǎng)的影響 。 步驟 1：設(shè)計(jì)你的研究方案 步驟 2：把你的工作成果與小組成員分享 方案 2： 《 強(qiáng)電場(chǎng)、強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)植物及其細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)觀察 》 《 強(qiáng)電場(chǎng)、強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)植物及其細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)觀察 》 研究目的： 了解植物種子在強(qiáng)電場(chǎng) 、 強(qiáng)磁場(chǎng)的作用下受到的 影響 。 《 植物高度及葉面大小與海拔高度關(guān)系的研究 》 二 、 研究?jī)?nèi)容： 比較同種植物在不同海拔高度下： （ 1） 、 植株平均高度的異同 （ 2） 、 植株平均葉面積的異同 （ 3） 、 植物葉面顏色有無(wú)變化 （ 4） 、 植株花 、 果的大小 、 顏色有無(wú)變化 比較不同植物在不同海拔高度下的以上內(nèi)容。 請(qǐng)你為你所選課題設(shè) 計(jì)研究方案 。 這種是隨機(jī)取樣和機(jī)械取樣的混合方 法 ， 用這樣的方法能使被調(diào)查地域內(nèi)的各點(diǎn)被選 取的機(jī)會(huì)加大 ， 調(diào)查數(shù)據(jù)能用于統(tǒng)計(jì) 。 各樣地具有同等的機(jī)會(huì) ， 隨機(jī)抽樣所調(diào)查的數(shù)據(jù)可以用于各種統(tǒng)計(jì)處理 ， 進(jìn)行可靠性檢驗(yàn) 。 B、 機(jī)械取樣：嚴(yán)格按照一定方向和距離 ， 確定樣地位置 ， 稱為機(jī)械取樣或者系統(tǒng)取樣 。 六、野生植物資源的調(diào)查方法 A、 主觀取樣：從一個(gè)地區(qū)的群落中 ， 主觀地選擇被認(rèn)為有代表性的樣方作為調(diào)查地 。 （ 4） 、 樣地布局 樣地面積一般只有調(diào)查區(qū)域的幾百分之一或幾千 分之一 。 六、野生植物資源的調(diào)查方法 C、 樣線法：在植物群落中設(shè)想一條直線 ， 沿著直 線的一則的 1米范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查的方法 。 調(diào)查時(shí)間 ——最好為周年定期的方式： 4月 ——10月 ，每半個(gè)月或一個(gè)月進(jìn)行一次調(diào)查 ， 也可以采取在暑期集中幾次調(diào)查的方式進(jìn)行； 六、野生植物資源的調(diào)查方法 （ 3） 、 選用調(diào)查方法： A、 普遍調(diào)查的方法：針對(duì)小的區(qū)域而采取的 “ 踏遍青山 ” 調(diào)查方式； B、樣地法：在調(diào)查區(qū)域內(nèi)劃出一定面積的矩形 樣方，在樣方中進(jìn)行調(diào)查的方法。 要通過(guò)人的感官或借助一 定的科學(xué)儀器有目的 、 有計(jì)劃地考察和描述客觀 對(duì)象 ， 獲得有關(guān)研究對(duì)象的感性材料 ， 獲取科學(xué) 事實(shí) 。 五、研究方案的設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求和原則及方法 要求：保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的可控性； 保證實(shí)驗(yàn)對(duì)象的可觀測(cè)性； 保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性； 原則：對(duì)照性原則； 隨機(jī)化原則； 重復(fù)性原則 五、研究方案的設(shè)計(jì) （ 4） 觀察型研究 。對(duì)比實(shí)驗(yàn)在方案設(shè)計(jì)中，要求設(shè)置一定數(shù) 量的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，在同等條件下，只改變一 個(gè)相關(guān)因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，定時(shí)觀察測(cè)量，同時(shí)還要 設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。 五、研究方案的設(shè)計(jì) （ 3）、實(shí)驗(yàn)型研究。 如生物領(lǐng)域的生態(tài)調(diào)查 、 環(huán)境調(diào)查 、 大氣污染調(diào)查 、 水污染調(diào)查 、 社會(huì)現(xiàn) 象調(diào)查 、 市場(chǎng)調(diào)查 、 人的行為調(diào)查等等 。 設(shè)計(jì)具體的研究方案時(shí) ， 要確定考 察路線 、 區(qū)域 、 時(shí)間和設(shè)置樣方 ， 進(jìn)行觀察統(tǒng) 計(jì) 。 活動(dòng) 10：回顧與反思 步驟 1：為了反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程 ， 請(qǐng)根據(jù)你剛 完成的活動(dòng)回答下列問(wèn)題： 回顧：在今天的過(guò)程中 ， 我首先觀察的是 …… .. 關(guān)聯(lián)：在今天的學(xué)習(xí)中 ， 我的貢獻(xiàn)是 ……… 反思：今天 ， 我需要改進(jìn)的地方是 ……… 展望：現(xiàn)在 ， 我如何做科學(xué)研究 ……… 步驟 2：成果分享 五、研究方案的設(shè)計(jì) 在進(jìn)行科學(xué)探索的過(guò)程中 ， 研究方案的設(shè)計(jì)所使用 的具體方法還跟研究?jī)?nèi)容有關(guān) 。 為了保證研究的可重復(fù) 性和普遍性 ， 需要設(shè)置另外的方案來(lái)檢驗(yàn)原方案 的正確性 ， 保證原方案取得數(shù)據(jù)的正確性 。 后面將一些實(shí)例來(lái)說(shuō)明 ， 具體研究方案的設(shè)計(jì) 。 由于研 究?jī)?nèi)容不同所用方法也不盡相同 ， 有時(shí)使用傳 統(tǒng)的方法 ， 有時(shí)也同時(shí)使用幾種不同的方法 。 具體的研究操作方法是 研究方案的核心 。 條件一般是指研究是在什 么環(huán)境下進(jìn)行的 。 研究材料包括了研究 對(duì)象本身及相關(guān)設(shè)備和用品 ， 以及這些材料的數(shù) 量 、 質(zhì)量和出處 ， 規(guī)格 、 設(shè)備 、 儀器的廠家和型 號(hào) 。 時(shí)間是說(shuō)明研究是在何時(shí)進(jìn) 行的以及預(yù)計(jì)研究的時(shí)間有多長(zhǎng) ， 何時(shí)能完成 。 目的正確 ， 指導(dǎo)研究操作才能正確 ， 取得的結(jié)果才能達(dá)到研 究的本意 ， 對(duì)證明論點(diǎn)才有說(shuō)服力 。 研究方案的設(shè)計(jì)包含了以下內(nèi)容： （ 1） 研究目的 。 步驟 1：寫出你的解釋的幾個(gè)關(guān)鍵詞 步驟 2：大膽地提出你的解釋性猜想 步驟 3：將你的猜想與小組成員交流 、 分享 注：這是我給大家的一個(gè)選題 ， 今后可以作為你 的課題進(jìn)行研究 。 步驟 1：寫出你的問(wèn)題 步驟 2：大膽地提出你的解釋性猜想 步驟 3：將你的猜想與小組成員交流 、 分享 活動(dòng) 9：提出假設(shè)練習(xí) 2 問(wèn)題：植物的葉片是植物進(jìn)行光合作用的重要器