幼兒園小班科學(xué)教案你問我答及教學(xué)反思共5則范文(參考版)
2025-03-21 13:45本頁(yè)面
【正文】 本文擴(kuò)展閱讀：魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物，屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門，一般人們把脊椎動(dòng)物分為魚類 (53%)、鳥類 (18%)、爬行類 (12%)、哺乳類 (9%)、兩棲類 (8%)五大類。接下重點(diǎn)部 門觀察小魚時(shí)，讓小朋友自己回答問題時(shí)比較困難，可能因?yàn)樗麄兊膶?duì)于這方面的經(jīng)驗(yàn)不是很足，主要老師引導(dǎo)告知的比較多，后來(lái)想想可以讓他們先觀看下科學(xué)的視頻，再來(lái)回答。小朋友對(duì)于小動(dòng)物還是非常喜愛的，也樂于參與其中。它穿了一件什么顏色的衣服，魚身上一片片的是什么 ?有什么用 ?魚兒游自己的小腳嗎 ?為什么能在水里游呢 ?它的魚鰭又長(zhǎng)在哪里呢 ?又是怎么游的呢 ?猜猜看它喜歡吃什么呢 ? 四、喂小魚 師幼一起來(lái)喂小魚，觀察小魚吃食。 (塑料瓶 ) 三、感知外形特征。我請(qǐng)小朋友來(lái)摸摸小鯽魚，和小鯽魚玩一玩，想想用什么好的方法來(lái)和它玩一玩。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入，觀察小魚 小朋友，這是誰(shuí)啦 ?和小魚們打個(gè)招呼吧。 發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)魚，了解魚的基本特征。天文學(xué)上認(rèn)為是從 12 月至 2 月，中國(guó)習(xí)慣指立冬到立春的三個(gè)月時(shí)間，也指農(nóng)歷 十、十一、十二 三個(gè)月。 本文擴(kuò)展閱讀：冬天，又稱冬季?；顒?dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。 教學(xué)反思： 幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。 三、活動(dòng)結(jié)束。這是北方的冬天，南方的冬天和我們這里一樣嗎 ? 教師：南方的冬天與北方的冬天不一樣哦 !南方的冬天是怎樣的呢 ?小朋友一起來(lái)看看吧 !(教師手指南方冬天的場(chǎng)景，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。有的在鍛煉身體 。 教師 (指著北方冬天的場(chǎng)景 )：這幅圖上畫的是什么季節(jié)的場(chǎng)景 ?為什么 ? 教師：北方冬天會(huì)下雪，地上、屋頂上都積了一層厚厚的雪，叔叔正在鏟雪呢。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖 活動(dòng)過程： 一、談話引起幼兒興趣。 通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。 在教師的鼓勵(lì) 下積極觀察，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽說(shuō)出自己的想法。 第四篇：幼兒園小班科學(xué)教案《冬天》及教學(xué)反思 [大全 ] 小班科學(xué)教案《冬天》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在教師的鼓勵(lì)下積極觀察，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽說(shuō)出自己的想法，了解現(xiàn)在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1