幼兒園中班體育游戲教案報(bào)紙游戲及教學(xué)反思大全(參考版)
2025-03-21 07:28本頁面
【正文】 本次教學(xué)活動(dòng)結(jié)束。 三、結(jié)束部分： 總結(jié)和評價(jià)本次活動(dòng)幼兒的表現(xiàn)，表揚(yáng)勝利的隊(duì)，鼓勵(lì)成績不太好的隊(duì)繼續(xù)加油。請每對幼兒合作將報(bào)紙團(tuán)成一個(gè)結(jié)實(shí)的圓球，用紅色蠟光紙包裹成紅“心”。將報(bào)紙撕成兩塊當(dāng)“石頭”，放一塊“石頭”在“河”里，兩腳站在“石頭”上，接著把第二塊“石頭”放在第一塊“石頭”前頭，兩腳站在第二塊“石頭”上，依次踩著“石頭 ”過河去，幼兒繼續(xù)原來的四隊(duì)，先到的一對為勝。接上游戲請幼兒將報(bào)紙折成細(xì)長條，每個(gè)幼兒手握自己及幼兒的報(bào)紙頭（除首尾幼兒）連成一條長龍進(jìn)行舞長龍比賽，長龍不能斷，先到終點(diǎn)的長龍為勝。將報(bào)紙對折幾次成一乒乓球拍，幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)進(jìn)行托球比賽，又快又穩(wěn)的一對為勝。 粘報(bào)紙。 競走。 教學(xué)過程： 一、開始部分： 教師與幼兒室內(nèi)談話：我們桌子放的是什么？報(bào)紙有什么用途？ 二、基本部分： 在教師準(zhǔn)備的游戲中穿插幼兒提供的游戲方法，讓幼兒的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可，給幼兒以成功感。 教學(xué)準(zhǔn)備： 幼兒每人一份報(bào)紙，乒乓球四個(gè)。 第五篇：報(bào)紙游戲大班體育游戲教案 教學(xué)目標(biāo)： 利用報(bào)紙進(jìn)行體育游戲，讓幼兒嘗試報(bào)紙的不同玩法，提高身體平衡能力。本次活動(dòng)若在幼兒園院落的塑膠地板上進(jìn)行，則更利于營造幼兒安全的活動(dòng)心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒更為投入的活動(dòng)，更為充分的體驗(yàn)、嘗試和探索。 活動(dòng)場地的選擇方面還欠妥當(dāng)。 教師觀察、分析、特別是靈活處理問題的能力還應(yīng)該加強(qiáng)。 教學(xué)反思 集體游戲“穿過森林”“過斷橋”以及“烏龜爬”時(shí)幼兒均應(yīng)分成兩隊(duì)或三隊(duì)。 幼：動(dòng)作要輕，要不小凳子會(huì)翻過來的。 師：爬的時(shí)候感覺一下，怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。來，我們一起走過去。 幼：老師我不敢走。 活動(dòng)過程 組織幼兒玩集體的板凳游戲 (1)穿過森林 幼兒排一隊(duì)在間隔 1 米的樹林 (板凳做樹 )里沿“ S”形路線穿梭。讓幼兒在表演的時(shí)候感受到快樂。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)與其他幼兒的交流 。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 進(jìn)一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動(dòng)協(xié)調(diào)能力。 第四篇：幼兒園中班體育游戲教案《板凳游戲》及教學(xué)反思 中班體育游戲教案《板凳游戲》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步鍛煉、發(fā)展動(dòng)協(xié)調(diào)能力，通過板凳游戲進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的個(gè)性，發(fā)展幼兒的 創(chuàng)造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質(zhì)，快來看看幼兒
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1