幼兒園中班上學期科學教案有趣的滾動及教學反思共5篇(參考版)
2025-03-21 07:17本頁面
【正文】 。但是在給幼兒操作調(diào)色的活動時，我沒能充分地引導和組織幼兒探討活動中遇到的各種現(xiàn)象，使得幼兒的興趣停留在操作上，沒能達到進一步探索的愿望。色彩是直觀地，如果幼兒不能有意去感受，就會視而 不見，因此本人讓幼兒在實驗活動中去體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，在調(diào)色活動中感受顏色的多變，大大地激發(fā)了幼兒對色彩的關(guān)注，同時讓幼兒觀察周圍的東西，讓幼兒對周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動去認識各種顏色，在配色活動中，也讓幼兒對科學的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。 教學反思： 本節(jié)活動讓幼兒深刻地感受到了色彩的美。都不愿下課， 于是我就把紅黃藍三種顏色放到觀察區(qū)，準備了幾個干凈的塑料杯，告訴孩子們：“你們有時間，可以到觀察區(qū)隨便去調(diào)配色彩，但玩過要把桌子擦干凈，下課了。 后來，我又請了幾個孩子嘗試調(diào)出他（她）自己喜歡的顏色，孩子很積極，爭著舉手，我就先請了三名幼兒上來調(diào)色，其他孩子幫助他們直到調(diào)出正確的顏色為止。”我繼續(xù)倒藍色，“那么現(xiàn)在又變成什么顏色了？”“有點藍，有點綠”，“那叫藍綠色”，我教了他們顏色的名字?！薄澳亲兂墒裁搭伾?呢？”“綠色?！蔽夷闷鹚{色倒了一點兒，然后輕輕搖了搖塑料杯，“呀，變綠了，顏色變綠色了，老師真棒！”我笑著，拿起一個小瓶子，“看，這個瓶子里的綠色和杯子里的一樣嗎？”“一樣?！薄澳敲蠢蠋?，這些顏色怎么來的呀 ？”我說：“你們看，”我拿起紅、黃、藍三個小瓶子，“剩下的顏色，所有老師桌子上的顏色都是用它們?nèi)齻€變出來的。當幼兒的注意力都集中在這些小瓶子上的時候，教師要抓住機會，引導幼兒，調(diào)動起幼兒的求知的積極性，然后把幼兒的主動地位保持住，我看到所有的孩子都注意我擺在桌子上的小瓶，有的竊竊私語，有的伸長了脖子看著那些小瓶。 活動準備： 紅、黃、藍三種顏料的溶液，塑料杯，油 畫筆，水，各色調(diào)好的顏色。 通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。 第五篇：幼兒園中班上學期科學教案《有趣的顏色》及教學反思 中班上學期科學教案《有 趣的顏色》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變，讓幼兒認識三原色，嘗試調(diào)配顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力，激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣，快來看看幼兒園中班上學期科學《有趣的顏色》含反思教案吧。呼吸兼嗅覺器官。在以后的活動中，自己一定要注意這點。但在活動中還是出現(xiàn)了失誤，有的孩子沒有叫到。 但活動中也有欠缺的地方。在此活動的拓展部分，我引入了 我們的鼻子都一樣嗎？ 以及 動物的鼻子，這里只是開了個頭，不急于講完。這種方法其實我們是在初中上化學的時候才會接觸到，那么在這里我教給孩子，是從安全考慮，讓幼兒有自我保護的意識。因為有些氣味如：煙味、油漆味等，對我們的身體是有害的，所以不能直接去聞。還有動物的鼻子??讓幼兒感覺到雖然是一個小小的鼻子，但聊起來很有趣。本活動偏重于科學領(lǐng)域，但也滲透了藝術(shù)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域，是一節(jié)綜合活動。我是在小班活動的基礎(chǔ)上進行了拓展，將觸角往外延伸了一下。這樣一粒一粒的細沙就不會鉆到鼻孔里了，駱駝就能安全的在沙漠 里生活了。 師：講到這兒呢，我們的鼻子已經(jīng)說了很多，那動物有鼻子嗎？動物的鼻子會有什么用呢？誰的鼻子最靈呢？ 播放 ppt:：狗大象駱駝師：駱駝生活在哪兒？沙漠上刮風的時候，會有漫天黃沙，當黃沙吹來的時候，駱駝的鼻子會干什么呢？（駱駝的鼻子里有一樣東西，像小門一樣。小朋友們要記?。翰皇撬械臍馕抖紝θ梭w有好處，如：煙味，油漆味等，所以當你聞一樣東西時，要記得老師教你的辦法，學會了嗎？ （四）、拓展部分師：那人的鼻子都一樣嗎？什么地方不一樣呢？ 播放 ppt 師：小朋友的媽媽在打 扮自己時，喜歡在耳朵上、脖子上做裝飾，而印度的女子是在鼻子上做裝飾。有的酸，有的辣，有的香，有的臭，而有的是沒有氣味的。（每人一個小紙杯，教師依次給孩子們倒一些白開水。 教師再依次打開第二、三瓶，知道是辣辣的辣椒醬，香香的花露水。不過，當你真的被魚骨頭卡住的時候，最好去看醫(yī)生，這樣很安全。 你們來學學這個本領(lǐng)。 師：除了嘴巴，身體里還有其它東西在幫忙嗎？ 鼻子里面有什么？（鼻毛）你長鼻毛了嗎？（請幼兒從椅子下面拿出小鏡子）對著鼻子看一看，有鼻毛嗎？什么顏色的？長得像什么？鼻毛長在里面有什么用？（它就
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