幼兒園中班科學(xué)教案有趣的膨脹及教學(xué)反思[5篇模版](參考版)
2025-03-20 07:15本頁面
【正文】 。河北吳橋地區(qū)被稱為 bo。 本文擴(kuò)展閱讀：陀螺指的是繞一個(gè)支點(diǎn)高速轉(zhuǎn)動(dòng)的剛體?；就瓿闪吮竟?jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。 四、延伸活動(dòng)： 幼兒玩自制陀螺，進(jìn)一步感知陀螺的各種變化。 ，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)起來后在視覺上的變化，自由討論交流。 三、制作陀螺 ，告訴幼兒剪圓時(shí)注意邊緣要光滑。 。 活動(dòng)過程 一、玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓陀螺轉(zhuǎn)起來 h ，讓幼兒仔細(xì)觀察旋轉(zhuǎn)前與旋轉(zhuǎn)后什么發(fā)生了變化。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 ，學(xué)習(xí)分工合作的能力。 。 第五篇：幼兒園中班科學(xué)教案《有趣的陀螺》及教學(xué)反思 [大全 ] 中班科學(xué)教案《有趣的陀螺》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒具有仔細(xì)觀察的習(xí)慣和探索的興趣，嘗試在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩中探索發(fā)現(xiàn)陀螺旋轉(zhuǎn)起來后的視覺變化，體驗(yàn)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作的快樂，快來看看幼兒園 中班科學(xué)《有趣的陀螺》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：膨脹，當(dāng)物體受熱時(shí)，其中的粒子的運(yùn)動(dòng)速度就會(huì)加快，因此占據(jù)了額外的空間，這種現(xiàn)象稱為膨脹。你們回家再找找除了食品以外的膨脹現(xiàn)象好不好 ? 教學(xué)反思： 本次活動(dòng)，教師給幼兒提供了豐富的材料，引導(dǎo)幼兒大膽想象、自主操作，充分體現(xiàn)了幼兒在活動(dòng)中的主體地位，幼兒的想象能力和動(dòng)手能力都得到了提高，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。 延伸活動(dòng) 小朋友，我們今天認(rèn)識(shí)了什么現(xiàn)象呀 ?一種是像黃豆、木耳那樣遇水膨脹的現(xiàn)象 。我們生活中有沒有遇熱膨脹現(xiàn)象呢 ? 幼：面包、饅頭、豆腐、油條、蛋糕等等。 二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)遇熱膨脹 出示玉米 師：小朋友，你們摸摸什么感覺 ? 幼：硬梆梆的 師：你們猜猜如果我們把玉米放在炒鍋里經(jīng)過高溫不斷加熱會(huì)發(fā)生什么變化呢 ? 幼：變大了，變成爆米花了 師：我們來看一段視頻，看看你想的對(duì)不對(duì)，好不好 ?(放視頻 ) 師：小朋友，玉米經(jīng)過高溫變成什么了 ?(爆米花 )爆米 花好吃嗎 ?請(qǐng)問你們吃過爆米花嗎 ?吃過的是什么感覺呀 ? 幼：甜甜的、脆脆的 師：爆米花好吃可不能貪吃，像爆米花、蝦條、薯片這些都是膨化食品，吃多了對(duì)小朋友身體可沒好處，所以我們平時(shí)要少吃。你們?cè)儆檬置?，什么感覺的 ? 幼：硬的 師：既然木耳又黑又硬，我們給它洗個(gè)澡怎么樣 ?你們想想，洗澡后它會(huì)變成什么樣子的呢 ?幼兒分組操作 師：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn) 了什么 ? 幼：木耳泡過后變大了 小結(jié)：像黃豆、木耳這樣經(jīng)過用水泡之后，體積慢慢變大，這種現(xiàn)象就叫做遇水膨脹。 幼：泡過的是軟的，沒泡過的是硬的。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具準(zhǔn)備：膨脹的食物圖片 ppt、 實(shí)物準(zhǔn)備：菊花、木耳、乒乓球、黃豆 (干、濕 ) 活動(dòng)設(shè)計(jì)過程： 一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)遇水膨脹 小朋友，今天有這么多老師陪我們一起上課你們高興嗎 ?老師還請(qǐng)來了一位客人 (出示泡過的和沒泡過的兩種黃豆 ) 師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這位小客人嗎
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