幼兒園大班科學(xué)教案有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)及教學(xué)反思[全文5篇](參考版)
2025-03-20 08:40本頁面
【正文】 。但是在操作前我提了幾個(gè)要求，讓幼兒帶著問題去操作，培養(yǎng)幼兒邊操作邊思考問題的習(xí)慣。 五、活動(dòng)過程： 一、我首先設(shè)計(jì)情節(jié)來引出轉(zhuǎn)動(dòng)并揭示課題： 老師想喝水了，誰能幫我把瓶蓋打開？剛才你是怎樣把蓋子打開的？ 教師再次演示幾樣能轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，（傘、鐘、按摩器）讓幼兒找找他們的共同點(diǎn)，在讓幼兒找的同時(shí)引出“轉(zhuǎn)動(dòng)”。在科學(xué)教育活動(dòng)中，他們是主動(dòng)的探索者，研究者和發(fā)明者，而教師是幼兒的探究活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者。這是一堂科學(xué)課，主要培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動(dòng)感興趣，其中提供了日常常見的物體讓幼兒進(jìn)行探索，設(shè)計(jì)了課件讓幼兒能直觀的欣賞，這樣可以加深幼兒的印象， 因此整堂課重點(diǎn)就在于讓幼兒對 物體的轉(zhuǎn)動(dòng)有初步的了解并獲得物體轉(zhuǎn)動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，而作為難點(diǎn)，是讓幼兒自己去動(dòng)手發(fā)現(xiàn)物體是怎樣在轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。 培養(yǎng)幼兒對“轉(zhuǎn)動(dòng)”這一科學(xué)現(xiàn)象的興趣，并在操作、引導(dǎo)幼兒獲得物體轉(zhuǎn)動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。幼兒是學(xué)習(xí)的主體，作為教師要盡量為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試從而培養(yǎng)幼 兒對科學(xué)的興趣，激發(fā)他們的探究欲望，并培養(yǎng)幼兒一種運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度、方法去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 第五篇：幼兒園中班科學(xué)教案：有趣的轉(zhuǎn)動(dòng) 有趣的轉(zhuǎn)動(dòng) 一、設(shè)計(jì)意圖在這次優(yōu)質(zhì)課評比中，我抽到的題目是《物體的轉(zhuǎn)動(dòng)》，因?yàn)檫@個(gè)課中班已上過，再加上自己的教學(xué)水平的限制，對中大班幼兒的發(fā)展水平不是了解得很透徹，自從上次家長半日活動(dòng)后發(fā)覺中班幼兒對科學(xué)領(lǐng)域很感興趣，因此我降低了難度，在制訂活動(dòng)目標(biāo)時(shí)淺些，選擇了中班進(jìn)行教學(xué)。nd242。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識(shí)，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)反思： 一次科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正 的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。 觀看機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、直升機(jī)螺旋槳、旋轉(zhuǎn)木馬等畫面，請幼兒觀察并說一說：這是什么東西在轉(zhuǎn)動(dòng) ?猜一猜它有什么用 ? 小結(jié)：轉(zhuǎn)動(dòng)在我們的生活中隨處可見，人們還利用轉(zhuǎn)動(dòng)的原理發(fā)明了很多東西，轉(zhuǎn)動(dòng)的用處可真大。 小結(jié)：只要我們肯動(dòng)腦筋，也能想出辦法讓看起來不能轉(zhuǎn)的 東西轉(zhuǎn)起來。如：用勺子攪動(dòng)碗里的水，水會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng) 。 ：想辦法讓“不能轉(zhuǎn)”的材料轉(zhuǎn)起來。 (2)引導(dǎo)每個(gè)幼兒選擇一至兩種材料，想辦法讓某種東西轉(zhuǎn)起來。 ：讓容易轉(zhuǎn)動(dòng)的物體轉(zhuǎn)起來。如：風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)能使人感覺涼快，洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)能洗干凈衣服，車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)能讓車跑起來，鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)能讓人知道時(shí)間等。 ：在我們生活中你發(fā)現(xiàn)什么東西能轉(zhuǎn)動(dòng) ?它是怎么轉(zhuǎn)的 ?請幼兒用身體模仿物體轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子。各種能轉(zhuǎn)動(dòng)物體圖片，如：洗衣機(jī)、風(fēng)扇、直升機(jī)等。 ：風(fēng)車、陀螺、嘩啦圈、繩子、光盤、勺子、筷子、球、插塑玩具等生活中常見的物品 (數(shù)量要多于幼兒總數(shù) )。 、想象力。 ，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。 第四篇：幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)》及教學(xué)反思 大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1