幼兒園會(huì)跳舞的棒棒糖教學(xué)反思(參考版)
2025-03-21 07:17本頁(yè)面
【正文】 。 課堂中的提問(wèn)讓智障學(xué)生的情緒高昂，也導(dǎo)致場(chǎng)面有點(diǎn)小小的失控，到最后我都不知道要怎么安撫他們激動(dòng)的情緒。接下來(lái)智障學(xué)生都信心十足，開(kāi)始動(dòng)手繪畫了。 教學(xué)一開(kāi)始我并不急于去要求智障學(xué)生畫出棒棒糖，而是通過(guò)欣賞棒棒糖激發(fā)他們要畫的愿望。想一想 ①跳跳糖什么時(shí)候跳到巨人的嘴里去好呢？ 把剛才尾奏的音樂(lè)也加到游戲里去，可以怎么玩呢？（鼓勵(lì)小朋友自由想出不同的玩法和規(guī)則） （嘗試用不同的玩法和規(guī)則游戲，提醒幼兒遵守規(guī)則，體驗(yàn)自由創(chuàng)編游戲的快樂(lè)。 聽(tīng)歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？ 看，地上有一張巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。 你這顆跳跳糖會(huì)怎么跳舞呀？（啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作：有腳的動(dòng)作，再加上手的動(dòng)作） 聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)拍，一拍一下地跳。 （二）自由創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作，并合拍地跳。 體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)，會(huì)找空位跳舞 準(zhǔn)備：在地上畫上巨人的大嘴巴、錄音 機(jī)、磁帶、已學(xué)會(huì)歌曲。 第四篇：中班體育教案：會(huì)跳舞的棒棒糖 中班體育教案：會(huì)跳舞的棒棒糖中班體育教案：會(huì)跳舞的棒棒糖活動(dòng)目標(biāo)： 自由創(chuàng)編各種
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1