中班美術(shù)活動(dòng)美味棒棒糖教學(xué)反思[定稿](參考版)
2024-10-25 04:50本頁面
【正文】 作品評(píng)價(jià)：首先幼兒自評(píng)，然后同伴評(píng)價(jià)，最后老師評(píng)價(jià)。幼兒創(chuàng)作教師提醒幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)該畫在圓圓的糖下面?！?、教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)。第五篇：小班美術(shù)活動(dòng)《棒棒糖》小班美術(shù)活動(dòng)（棒棒糖）執(zhí)教：鄧曼一、活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個(gè)方向畫螺旋線的方法。課堂中的提問讓幼兒的情緒高昂，也導(dǎo)致場面有點(diǎn)小小的失控，到最后我都不知道要怎么安撫他們激動(dòng)的情緒。接下來幼兒都信心十足，開始動(dòng)手繪畫了。教學(xué)一開始我并不急于去要求幼兒畫出棒棒糖，而是通過欣賞棒棒糖激發(fā)他們要畫的愿望。第四篇：《棒棒糖》教學(xué)反思《棒棒糖》教學(xué)反思《棒棒糖》教學(xué)反思棒棒糖是幼兒十分喜歡的一種糖果，它顏色豐富、口味多樣，深受小朋友的喜愛，也能引起幼兒的興趣。教師將小朋友的作品展示欣賞，引導(dǎo)幼兒簡單描述自己所做的棒棒糖，給予鼓勵(lì)并小結(jié)。四、棒棒糖生日會(huì)。(3)、做好了棒棒糖要將自己的材料收拾干凈。動(dòng)手之前教師交代游戲規(guī)則：(1)、做手工時(shí)小嘴巴不要隨便發(fā)出聲音，要安安靜靜的。欣賞各種漂亮的棒棒糖圖片，激發(fā)制作興趣。三、制作棒棒糖。提問：“老師手里的棒棒糖都有些什么樣子的？”①引導(dǎo)幼兒將棒棒糖的基本形分類：水果形、動(dòng)物形、植物形、卡通人物等?！笆鞘裁刺?？”（棒棒糖）“你們愛吃棒棒糖嗎？有一位小伙伴和大家一樣也非常愛吃棒棒糖——小熊維尼。導(dǎo)入：“看，老師手里的袋子鼓鼓的，里面會(huì)是什么呢？”小朋友猜一猜?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，棒棒糖、橡皮泥、吸管、筷子。2．感知各種形態(tài)的棒棒糖的美感。為了
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