美術(shù)活動(dòng)有趣的面具教案(參考版)
2025-03-18 20:34本頁(yè)面
【正文】 （從面具及表演兩方面評(píng)價(jià)）教師提出問(wèn)題：你最喜歡哪組同學(xué)設(shè)計(jì)的面具？ 為什么？ 你最喜歡哪組同學(xué)表演的節(jié)目？為什么？ 學(xué)生交流體會(huì)，贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他人的成功。 全班同學(xué)的面具貼在黑板上。 發(fā)給每人一張?jiān)u價(jià)表。同時(shí)，體驗(yàn)角色的內(nèi)心情感。 （三）第三課時(shí)展示、體驗(yàn)、交流 根據(jù)上節(jié)課制作好的面具向全班同學(xué)展示、體驗(yàn)、交流。 學(xué)生思考： （ 1）設(shè)計(jì)什么風(fēng)格的面具？（粗獷、奔放或細(xì)膩。 學(xué)生制作面具 在教師介紹面具制作的基本原理和方法的基礎(chǔ)上。 教師用多媒體課件演示現(xiàn)代面具圖片，加深對(duì)現(xiàn)代面具的了解。 提問(wèn)：現(xiàn)在社會(huì)中面具都運(yùn)用在哪些方面？ 學(xué)生思考：家居裝飾、表演道具、狂歡節(jié)、物品的設(shè)計(jì)等。（ 3）面具的材料及色彩特點(diǎn)。交流內(nèi)容應(yīng)包括： （ 1）古代面具的由來(lái)、意義、功能。（通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電影、錄像等） （二）第二課時(shí)：面具知識(shí)的講解與面具設(shè)計(jì)與制作 面具知識(shí)的介紹 引導(dǎo)學(xué)生把搜集的圖片、文字資料，以小組為單位向全班同學(xué)展示。 教師提出問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)思考： a、你和誰(shuí)一組？ b、表演什么節(jié)目？ c、我演誰(shuí)？ d、角色的性格是什么樣的？ e、你如 何給角色設(shè)計(jì)面具？ 請(qǐng)你用形象或語(yǔ)言描繪出你所演角色的特征。我們也要開(kāi)一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出有個(gè)性、有創(chuàng)意的面具。講解面具知識(shí)，面具的歷史、面具的制作方法。 引導(dǎo)學(xué)生觀看錄像。學(xué)習(xí)面具的設(shè)計(jì)制作方法。搜集面具資料（圖片、實(shí)物、文字資料等）與同學(xué)交流自己對(duì)面具文化的了解。教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)激發(fā)興趣與合作探究第二課時(shí)學(xué)習(xí)與制作第三課時(shí)展示、體驗(yàn)、交流。 （ 3）學(xué)生制作面具的海綿紙，膠水等。課前準(zhǔn)備 （ 1）多媒體課件、圖表、面具光盤(pán)。 了解現(xiàn)代面具的功能和作用。 第五篇：美術(shù)面具教案 八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《面具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 了解面具的由來(lái)和演變發(fā)展的過(guò)程，了解不同國(guó)家、地域、民族對(duì)面具的不同理解。 學(xué)生思考： （ 1）設(shè)計(jì)什么風(fēng)格的面具？（粗獷、奔放或細(xì)膩。 學(xué)生制作面具 在教師介紹面具制作的基本原理和方法的基礎(chǔ)上。 教師用多媒體課件演示現(xiàn)代面具圖片，加深對(duì)現(xiàn)代面具的了解。 講述：現(xiàn)在社會(huì)中面具都運(yùn)用在哪些方面？ 學(xué)生思考：家居裝飾、表演道具、狂歡節(jié)、物品的設(shè)計(jì)等。（ 3）面具的材料及色彩特點(diǎn)。（通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電影、錄像等） 面具知識(shí)的講解與面具設(shè)計(jì)與制作 面具知識(shí)的介紹交流內(nèi)容應(yīng)包括： （ 1）古代面具的由來(lái)、意義、功能。正確引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 教師提出問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)思考：面具與臉譜的區(qū)別（提醒學(xué)生這是兩種不同的藝術(shù)形態(tài)）。重點(diǎn)講面具對(duì)人物性格的刻畫(huà)。教學(xué)設(shè)計(jì) 引導(dǎo)學(xué)生觀看錄像。 （ 2）面具相關(guān)文字資料及圖片資料。 教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)出具有新意、藝術(shù)效果獨(dú)特并符合表演角色性格特征的面具。 六、展示幼兒的畫(huà) 讓幼兒選自己喜歡的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么？ 文檔僅供參考 第四 篇：美術(shù)面具教案 八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《面具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 了解面具的由來(lái)和演變發(fā)展的過(guò)程，了解不同國(guó)家、地域、民族對(duì)面具的不同理解。畫(huà)好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。請(qǐng)你來(lái)告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？ ２、教師提要求： 畫(huà)之
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