美術(shù)面具教案(參考版)
2024-10-21 11:44本頁(yè)面
【正文】 。做完的同學(xué)也可以幫助其他同學(xué)！七、總結(jié)合影留念今天大家合作的作品真棒！動(dòng)物面具做的也很棒，下面 請(qǐng)大家戴上你的作品，老師給大家來(lái)個(gè)面具合影好嗎？準(zhǔn)備好了嗎？老師說(shuō)123，你們一起說(shuō)茄子！123，茄子?。ê嫌傲裟睿┌恕⑾抡n前收拾桌面、地面。二、教師分組指導(dǎo)六、展評(píng)作品先完成作品的小組請(qǐng)一同學(xué)上臺(tái)展示面具。（請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)戴面具），下面的同學(xué)仔細(xì)觀察一下這些動(dòng)物面具的造型。三、揭示課題：動(dòng)物面具那么，今天這節(jié)課，老師就和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)制作動(dòng)物面具。這個(gè)龜樣面具寓意著長(zhǎng)命百歲，吉祥如意！第二個(gè)面具是印第安人的木雕面具，也寓意著吉祥如意。大家請(qǐng)看（點(diǎn)擊第一張圖片）這是原始人用木頭雕刻出來(lái)的面具，看起來(lái)有點(diǎn)夸張，有的同學(xué)也許要問，原始人為什么要戴這么夸張的面具呢？原來(lái)，在古代的原始部落里，人們對(duì)一些自然現(xiàn)象不能做出解釋，他們就認(rèn)為只要戴上這種夸張的面具，就好象有了一股神奇的力量，可以驅(qū)妖降魔。教具：范作、面具、音樂、學(xué)生作品等一、游戲?qū)胪瑢W(xué)們你們喜歡做游戲嗎？ 我們就一起來(lái)做個(gè)游戲吧！游戲的名字叫“我來(lái)說(shuō)，你來(lái)猜”（課件）老師介紹這個(gè)動(dòng)物的相關(guān)特征，請(qǐng)大家猜一猜老師說(shuō)的是什么動(dòng)物呢？同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)看屏幕（課件）①身上長(zhǎng)著毛————有高超的捕蟲本領(lǐng)————嘴巴直直尖尖的————“森林衛(wèi)士” ————啄木鳥（圖片）②身上有斑紋————屬于水陸兩棲類動(dòng)物————眼睛鼓出————它的聲音————青蛙（圖片）③善于奔跑————生活在沙漠草原地帶————脖子細(xì)長(zhǎng)————鳥類中最大者————鴕鳥（圖片）同學(xué)們的知識(shí)可真豐富，真了不起！二、介紹面具的歷史 一直以來(lái)，動(dòng)物就是人類的好朋友。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步了解面具的特征，并運(yùn)用各種材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)有表情的面具。由于材料本身顏色多樣，制作出的效果也是較為豐富的。（六）課后小結(jié)。請(qǐng)幾個(gè)有表演才能的小朋友到上面來(lái)，戴上面具，即興表演一番或說(shuō)上幾句話。讓一半學(xué)生戴上自己制作的面具，另一半人觀摩評(píng)判，然后呼喚位置評(píng)判。要求學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)新、求勝意識(shí)，制作出自己喜歡又與眾不同的面具來(lái)。如人物面具，應(yīng)先貼眼、眉、嘴，再貼胡子、裝飾、花紋等。粘貼時(shí)要注意：一是五官的位置，特別是眼睛。通過剪、折、卷等方法，做成五官及其他部件備用。用途對(duì)開大小的報(bào)紙或掛歷紙，按下圖所示步驟折出面具的底坯。如果簡(jiǎn)單些，可讓學(xué)生戴好面具依次走進(jìn)教師，以其新奇、好玩引發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)制作欲望。學(xué)生：對(duì)開的報(bào)紙或其他紙一張（開張不可太小，否則作出的面具無(wú)法戴），16開紙一張（白芷或彩色紙均可，作五官裝飾用），剪刀、膠水等。教學(xué)難點(diǎn)：五官的粘貼。（了解、練習(xí)）培養(yǎng)學(xué)生的想象力和造型能力。六．小結(jié)：今天這節(jié)課，老師與同學(xué)們都有收獲，大家通過學(xué)習(xí)掌握了一些面具知識(shí)及制作方法，并且通過主題活動(dòng)提高了組織能力和表演能力，老師也從今天這節(jié)課上發(fā)現(xiàn)了我們班同學(xué)的聰明才智、獨(dú)特的設(shè)計(jì)能力和表演能力。假如時(shí)間充分，你們會(huì)做的和他一樣好，甚至比他更好。)五．才藝展示：★(17才智大比拚，面具展示）時(shí)間到了，由于時(shí)間關(guān)系，沒做完的同學(xué)下課再做，請(qǐng)每個(gè)小組的同學(xué)戴上做好的面具進(jìn)行表演?？?！大顯身手的時(shí)機(jī)到了！動(dòng)手做吧！四．學(xué)生制作： ★(16面具素材）。誰(shuí)能告訴我，怎么剪既安全又好看？（步驟穿繩）面具能戴在臉上，穿繩必不可少。（步驟剪外輪廓）（對(duì)折了剪）（步驟裝飾內(nèi)部）我先用繪畫法裝飾，再用粘貼法裝飾。步驟構(gòu)思，選材）我想制作一個(gè)蝴蝶面具，大家看，這樣的材料行不行？（拿起放在臉上：白紙、石膏板、）什么樣的材料行呢？（卡紙）拿出彩色卡紙放在投影儀上。同學(xué)
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