【正文】 開足開好實(shí)驗(yàn)課程，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。聽課次數(shù)按教育局的要求進(jìn)行。本學(xué)期將定期或不定期檢查三本 (即教案、學(xué)生作業(yè)批改情況以及教師聽課本 )。備課組長要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，按備課要求，逐項(xiàng)落實(shí)，并認(rèn)真做好記錄，每二周送一次考勤。 (2)加強(qiáng)集體備課制度。原則上隔一周開展一次教學(xué)教研活動(dòng)。 抓實(shí)常規(guī)教學(xué)教研工作 (1)繼續(xù)抓好教研組的規(guī)范管理。各備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，認(rèn)真制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、應(yīng)考計(jì)劃，減少應(yīng)考的盲目性、隨意性。 (1)認(rèn)真分析在考試中所暴露出來的具體問題，找準(zhǔn)原因，研究對策。 (2)建立學(xué)科博客群組，對教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、檢測、高考、中考備考等實(shí)行同步指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教研方式，提高教研效率，促進(jìn)廣泛交流，形成資源共享機(jī)制。 充分利用學(xué)科博客群組，探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相輔相成、相互促進(jìn)的新型教研方式。 加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的研究與管理 規(guī)范教學(xué)過程，建立網(wǎng)絡(luò)教研激勵(lì)機(jī)制。 (2)積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究，合理利用網(wǎng)上資源，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式。 (1)繼續(xù)加強(qiáng)對 xx 規(guī)劃立項(xiàng)課題的指導(dǎo)與管理，做好 xx 市級規(guī)劃課題的中期檢查評估工作。定期聘請專家、學(xué)者來校講課，充分發(fā)揮校內(nèi)名優(yōu)教師的優(yōu)勢，開設(shè)滿足不同層次和不同類型教師需求的培訓(xùn)課程，使廣大教師都能在培訓(xùn)過程中有所獲，學(xué)有所用。 (3)遵循三級培訓(xùn)，以校為本的原則，把基地培訓(xùn)和校本研修結(jié)合起來。幫助教師學(xué)會(huì)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。豐富研訓(xùn)方式，探索研訓(xùn)一體化模式。 (1)按照市教培院的要求，繼續(xù)實(shí)行校本教研制度七落實(shí)和教師校本教研七個(gè)一要求 。 (2)強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)學(xué)校管理步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。 突出課堂 教學(xué)規(guī)范化，教學(xué)管理規(guī)范化。指導(dǎo)教師對培養(yǎng)對象在教學(xué)及實(shí)踐研究方面具體引領(lǐng)。 (2)抓好骨干教師培訓(xùn)，以創(chuàng)新模式、提煉培訓(xùn)成果為重點(diǎn)，拓展新思維，開創(chuàng)新局面。 (一 )圍繞一個(gè)中心、突出兩個(gè)重點(diǎn) (二 )抓好以下工 作 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平， (1)加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理與監(jiān)督，務(wù)實(shí)、高效有針對性地搞好校本培訓(xùn)，客觀、真實(shí)地做好第二輪中小學(xué)繼續(xù)教育終結(jié)性評價(jià)，迎接省級驗(yàn)收、檢查。上課的類型可以多種多樣，可以是講評課、復(fù)習(xí)課、講授新課或是備考講座等多種形式。教案必須有：三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備 (包括網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用 )、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。要求教師在鉆研教材、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，將先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格。在聽課活動(dòng)中一定要落實(shí)好評課環(huán)節(jié)，做好對上課者的指導(dǎo)工作或提出自己的觀點(diǎn)，達(dá)到互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)的目的。四統(tǒng)一是指教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、印發(fā)資料統(tǒng)一、測試目標(biāo)要求統(tǒng)一。二定是指定時(shí)間、定中心發(fā)言人 (備課的時(shí)間至少每周一次，并保證有一小時(shí)以上，中心發(fā)言人精心組織好本次的備 課活動(dòng)，保證內(nèi)容充實(shí)，有實(shí)效 )。在備課活動(dòng)中做到一有、二定、三備、四統(tǒng)一。 (3)本學(xué)期重點(diǎn)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用，做到既有質(zhì)又有量。 (2)深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。 全身心投入初二中考備考工作，提高備考的質(zhì)量和針對性，提高生物科高考成績。 積極開展相互聽課活動(dòng)，促進(jìn)互相交流，加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)的氛圍，提升教師的教學(xué)能力。 生物教研組工作計(jì)劃精選文本 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以教育科研為引領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處和教科室的工作計(jì)劃，整合教研力量，創(chuàng)新教學(xué)方式，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的探索，加強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量的研究，加強(qiáng)教育科研工作的開展，大力促進(jìn)本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量的提高和自身研討力量的提升。 。 教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。要求組內(nèi)成員以課堂教學(xué)為抓手，尋找生物學(xué)科課題的切入口，將課題中的人文與科學(xué)精神融入到我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中，并要求注意積累，撰寫與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。 。如：《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》中血液的種類、獻(xiàn)血是每個(gè)健康成年公民應(yīng)盡的義務(wù)，如何認(rèn)識血型等內(nèi)容。本學(xué)期學(xué)校有兩方面的主題教育，即體驗(yàn)生命、關(guān)愛教育和環(huán)保意識。 (三 )、教研組專題活動(dòng)。 ，每位教師聽課不少于 7 節(jié)，教研組長不少于 10 節(jié)，興聽課，評課之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。特別要把對新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 ，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 ④ .考試關(guān)。作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾錯(cuò)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。 ② .上課關(guān)。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思，對于教學(xué)過程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 ① .備課關(guān)。 ② .充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 二、主要工作 (一 )、教研組建設(shè)方面： ，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 生物教研組工作計(jì)劃精 選文本 4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們教研組將借此契機(jī)進(jìn)一步提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)本班實(shí)際情況及學(xué)校關(guān)于優(yōu)秀班集體評選的要求、有關(guān)規(guī)章制度，各班要建立、修改完善本班班級公約等，要發(fā)揮班團(tuán)干部的作用，設(shè)立班級崗位制，使學(xué)生人人有崗位，人人爭貢獻(xiàn)。 重視班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)。 ⑥繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育