【正文】 ①提問：這個(gè)小朋友的腿是怎么破的 ?這是怎么回事呢 ?小草那么柔軟怎么會(huì)劃破小腿 ? ②教師。 ①提問：圖上的小朋友在干什么 ? ②教師小結(jié)：外出春游時(shí)，一定要跟緊老師排好隊(duì)，不能一個(gè)人離開老師和小朋友。 教師：小朋友們，你們喜歡春游嗎 ?為什么 ? 引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖和幼兒用書。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 知道注意安全才能開心出游。 七、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料，開設(shè)地震知識(shí)展覽角。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。 ③教育小朋友：災(zāi)難 中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。 五、①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（教案出自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng)）（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場(chǎng)地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。 三、基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生 ? 四、 請(qǐng)幼兒討論并說說如何在地震中逃生 ? 組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ，如：玉樹地震、汶川地震等 、地 震中安全逃生的相關(guān) PPT 活動(dòng)過程 一、開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 24 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。但是在此類教學(xué)活動(dòng)中，并不能把所有的危險(xiǎn)和有危 險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。 活動(dòng)反思： 通過這類活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。 尋找危險(xiǎn)的物品 將幼兒分成 5 人一組，分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶！ 幼兒園安全教 育教案 2021年最新 30篇 23 活動(dòng)目標(biāo)： 初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。游戲可重復(fù)進(jìn)行。著火的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。 ⑦若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。 ⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。 ④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。 ②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。 （ 1）我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。 教學(xué)準(zhǔn)備： 字卡圖片火災(zāi)場(chǎng)面范畫自救圖解 教學(xué)過程： 一、出示 火 字的字圖卡，請(qǐng)幼兒觀察 提問：這是什么字 ?火 首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道火字是象形字，能解它的筆順。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。今天通過活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危險(xiǎn) 二、請(qǐng)幼兒翻開教材，看圖提問 小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故） 小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎 ?（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火） 發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做 ?（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面） 教師小結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來許多危害。） 四、結(jié)束活動(dòng)： 讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。 （ 1）兔媽媽：剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩 ? （ 2） 兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍 ?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。 師：我們?cè)趺礃油婊菽??請(qǐng)幾名幼兒滑一下。 兔媽媽：今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔頭飾若干，照相機(jī)。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 20 一、活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。 活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。奇奇說：我以后再也不吃那么多冷飲了。 （ 3）教師引導(dǎo)幼兒完整講述： 奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。 （ 1）出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問。（觀看情景劇表演）。 師：夏天到了，奇奇可高興了。 活動(dòng)前排好情景劇。 構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 19 夏季飲食要注意 活動(dòng)目標(biāo)： 明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。這種環(huán)境能使孩子們相互交往，從而養(yǎng)成友愛合群、助人謙讓、遵守紀(jì)律的品德。幼兒園是理想的集體，那里有教師、小朋友，有活動(dòng)的場(chǎng)地和較多的玩具。 幼兒初入園時(shí)，家長要經(jīng)常和老師交換意見，如果發(fā)現(xiàn)了什么問題，家長也要和教師共同商量解決辦法，取得教育觀點(diǎn)的一致，力求和幼兒園配合共同搞好基礎(chǔ)教育。 （ 5）情緒波動(dòng)：有 的孩子從幼兒園回到家后，變得動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣、鬧情緒，家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對(duì)此不知所措。只要不是十分嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)現(xiàn)象。一般來說，隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失的。 （ 3）驚醒：新入 園幼兒可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象，主要是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)。千萬不要說不聽話就把你送幼兒園，把你全托了等灰色語言，這樣會(huì)讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。一般來說，幼兒會(huì)在 20 天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活?？梢允孪劝押⒆拥囊恍┥盍?xí)慣告訴老師，為孩子準(zhǔn)備必備的衣物等，但不要過多干涉孩子在幼兒園的生活。當(dāng)然，對(duì)媽媽來說，聽著寶寶的哭聲走出幼兒 園大門也是一件痛苦的事情，但想想小鳥總有一天要獨(dú)自飛翔，如今的狠心只是為了讓孩子起飛更早一點(diǎn)兒，所以媽媽們首先應(yīng)克服這種與朝夕相處的寶貝分離的焦慮狀態(tài)。如果媽媽舍不得寶寶，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成習(xí)慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，反正媽媽舍不得，一哭媽媽就來抱。 一般幼兒會(huì)出現(xiàn)的情況： （ 1）哭鬧：二、三歲幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時(shí)期，所以幼兒來園難免 有哭鬧現(xiàn)象。有的幼兒一開始高高興興地上幼兒園，對(duì)新環(huán)境表現(xiàn)出極大的興趣和好奇，而隨著新鮮感的消失，他們開始想家，開始哭鬧；有的孩子一入園就表現(xiàn)為大哭大鬧，不肯上幼兒園；有的孩子則整天眼淚汪汪，神經(jīng)質(zhì)地自言自語我要回家，我要媽媽；還有的孩子甚至?xí)憩F(xiàn)出生理上的種種不適，如頭痛、肚子痛、尿頻等現(xiàn)象，一回家癥狀馬上消失。mdash。同樣，家長對(duì)孩子的入園，也會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)。從家庭到幼兒園，孩子的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；如果想玩的話，老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。 ⑴教師：①請(qǐng)你們看看書上的小朋友在干什么。老師找到了冬冬，告訴冬冬：到了班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。 ①木偶表演：第二天上幼兒園的時(shí)候，冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開，媽媽把冬冬送進(jìn)了小 一班教室。媽媽找到了冬冬，對(duì)他說：上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好寶貝。一進(jìn)大門，冬冬就看見了一座滑梯，他甩開媽媽的手，又蹦又跳的跑過去，玩起了滑梯。 ⑴教師：上幼兒園的時(shí)候要注意什么呢 ?我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧！ ⑵教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。 （ 1）教師出示掛圖：小朋友們，你們知道這是什么地方嗎 ? （ 2）教師：①圖上有誰 ?他們?cè)诟墒裁??（圖中藍(lán)衣服小朋友是明明，綠衣服小朋友是冬冬。 教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 18 活動(dòng)目標(biāo)： 知道入 園是要和家長在一起，不能隨意跑動(dòng)。 教學(xué)反思： 通過真實(shí)的案例，教師向幼兒進(jìn)行真實(shí)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。 活動(dòng)延伸： 把自己今天看到的，學(xué)到的講給家人，或更多的小朋友。若出現(xiàn)意外情況，應(yīng)及時(shí)向大人求救。 （用力拔、用水洗、涂上油、弄斷指環(huán)） 把幼兒想到的辦法逐一演示。 三、向幼兒演示自救方式（教師操作，幼兒觀看） 拿出準(zhǔn)備好的指環(huán)，在老師自己的手上，過一會(huì)讓小朋友試著往下摘，結(jié)果不容易摘下來。 二、讓幼兒暢所欲言，相互交流看了片段后的感受 讓個(gè)別幼兒談?wù)勛约旱目捶? 講講生活中自己還碰到過哪些不安全的事。 片段 2：九個(gè)月大的小孩拇指被鐵環(huán)卡住。 教育幼兒不要貪玩或好奇，玩危險(xiǎn)游戲。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。（門縫、墻縫等） 如果發(fā)生意外，應(yīng)及時(shí)求救。） 幼兒園安全教育教案 2021年最新 30篇 17 可怕的小洞洞 活動(dòng)目標(biāo)： 提高安全意識(shí)。mdash。mdash。 四、活動(dòng)過程 身邊的火娃 師：這是什么 ?（出示火娃的圖片），你的身邊有火娃嗎 ?火娃可以幫助我們做些什么事情 ? 師：對(duì)，火娃的本領(lǐng)真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會(huì)發(fā)生事情呢 ? 不留情的大火 師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》 師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情 ? 師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會(huì)發(fā)脾氣！ 安全闖關(guān)，對(duì)和錯(cuò) 教師逐個(gè)出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片，請(qǐng)幼兒辨別行為的對(duì)錯(cuò)，同時(shí)出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌，如果認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面，如果 認(rèn)為是錯(cuò)誤的就站到在哭臉前面。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 火娃圖片，幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。 知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。 能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。在收集資料的過程中孩子們也學(xué)習(xí)到了地震的相關(guān)知識(shí)，在討論的時(shí)候，他們能夠很積極的參與，游戲演習(xí)的時(shí)候也能夠愉快的參加，孩子們?cè)谟螒蛑性俅螌W(xué)習(xí)到自救、救援等知識(shí)，這個(gè)過程有理有序，孩子很快就掌握了所教內(nèi)容。這樣的教學(xué)，真正解決了無法跨越的時(shí)間和空間的限制，通過幼兒觀察和研究，從而來達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。如果采用傳統(tǒng)的方法教學(xué)，幼兒會(huì)枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受。設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí)， 加強(qiáng)幼兒的安全教育意識(shí)，知道災(zāi)難來臨時(shí)不要驚慌，要學(xué)會(huì)正確的自救，要有戰(zhàn)勝困難的自信，樹立不怕苦，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的信心。 活動(dòng)反思： 新《綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如果以后再有地震發(fā)生，我們?cè)撛鯓訋椭鸀?zāi)區(qū)的人們 ?（幼兒討論） 剛才，小朋友說出了自己的想法，表達(dá)了自己的愛心。 （四）引導(dǎo)幼兒幫助災(zāi)區(qū)人民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的良好品德。（教師手拿小錘督促幼兒將身體藏好） 幼兒游戲后，請(qǐng)幼兒說說采用了什么方法保護(hù)自己。（教師幼兒一起數(shù)數(shù)，感受十幾秒的長短）。 通過游戲活動(dòng)，讓幼兒知道發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。 教師：假如我們?cè)谏虉?chǎng)或者影劇院，我們?cè)撛鯓犹由?? 幼兒：略 教師：我們就要找安全出口，從安全出口撤離。因?yàn)榈卣鹂赡苁咕€路短路，造成停電，地震也可能使電梯門變形而無法打開，這樣我們就會(huì)被困在電梯里面，無法逃生。 ⑷、不可從二樓往下跳。 ⑵、暫避到洗手間、廚房等空間小的地方。 與幼兒討論地震發(fā)生時(shí) 如何保護(hù)自己。 幼兒：略