幼兒園安全教案20xx年最新范文五篇(參考版)
2025-02-27 03:22本頁面
【正文】 。通過故事畫面，孩子能準確判斷是與非，增強自己的安全意思。 活動反思 在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個活動孩子們沉浸在故事畫面里，聽得很專注。 五、組織幼兒兒歌表演《郊游》。 ：這幅圖上有什么 ?它提醒我們要注意什么呢 ? ：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因為它可能是有毒的。 師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。 提問：他怎么了 ?他的頭上有什么 ?這是怎么回事 ?小朋友們，你們說，如果春游的時候遇上大馬蜂，你們怎么辦 ? 教師小結(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。 提問：圖上的兩個小朋友在干什么 ?你覺得這個小朋友為什么要拉住他 教師小結(jié)：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。 。 師：有些小朋友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦 ? 引導幼兒觀看第一幅圖。 活動過程 一、談話，引發(fā)幼兒的美好回憶，導入活動。 。 。 幼兒園安全教案 2021 年最新范文五篇 5 外出游玩小警鐘教案反思 活動目標 ，了解安全春游的注意事項。 核心要素： 人走失原地站耐心等父母返 電話清地址詳請警察來幫忙 活動準備： 組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音（救火車、救護車、警車的聲音） 基本過程： （一）導入活動： （救火車、救護車、警車）的聲音（錄音）。 ，鍛煉他們的個人能力。 。此外，動靜交替的活動設計和相關情景的創(chuàng)設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發(fā)展 ，體驗到集體活動的快樂。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經(jīng)驗，從而增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。 活動反思： 內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動設計過程連貫、層次清晰。 帶領幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進行自救逃生。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下 去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。 觀看相關自救逃生的圖片，掌握自我保護的方法。教師在搪瓷盆中點燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。 三、嘗試幾種簡單的滅火
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