【正文】 （選自《作文與考試》 2020年第 14 期，有改動(dòng)） 請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者認(rèn)為怎樣才能做到這樣。他們的得失，使我們對(duì)歷史有更多的認(rèn)知，對(duì)未來(lái)有更多的借鑒，對(duì)做人有更多的警示。對(duì)李中堂 們，我們需要的是盡可能接近真實(shí)，不是給了他血肉就是 ? 翻案 ? 。 ⑧ 多少年來(lái)，一直被評(píng)判的英雄史觀，其實(shí)是被很多人當(dāng)成了研究歷史的工具，他們崇尚歸類法，要么是好人，要么是壞人，好人必然被描繪成英雄，英雄必然修成正果，必然成為神靈，被供奉，被膜拜。每一段歷史，她的總體格局，像大江，像長(zhǎng)城，在哪里拐彎，在某處奔騰，顯而易見，不可篡改。他媚上，他簽約，他宣揚(yáng)任人唯親；不過(guò)，他不乏政治家的韜略，也有鮮明的政治主張，說(shuō)明他有自己的政治 抱負(fù)。不是神靈，必然是魔鬼，人人得而唾之。關(guān)于李鴻章，比較普及的知識(shí)是他是賣國(guó)賊。有關(guān)中國(guó)近代的史書，永遠(yuǎn)藏著一條鞭 子，它把歷史人物驅(qū)趕成兩隊(duì)，一列是神靈，一列是魔鬼。公平而論，李鴻章倒并非是 一個(gè)壞得毫無(wú)道德和良知的人，李鴻章只是一個(gè) ? 重實(shí)利者 ? 。 ⑤ 打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确?，飛行員操作失誤導(dǎo)致班機(jī)墜毀，自然罪責(zé)難逃；但如果是飛機(jī)引擎本來(lái)就有毛病呢？風(fēng)雨飄零的晚清，就像一架缺零件少機(jī)油的戰(zhàn)機(jī)，墜落是必然的，責(zé)任并不能完全推到 ? 飛行員 ? 李鴻章的身上。這不是一頂賣國(guó)賊的帽子就能壓住的。 ? 中學(xué)為體，西學(xué)為用 ? ，是李中堂提的吧，在 ? 祖宗之法不可變 ? 的晚清，這就是進(jìn)步。連韋小寶都知道??！這樣的人也能翻？ ④ 我并不是要把所有的翻案文章一概否定。前不久，偶然看了幾集《孝莊秘史》，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的大清聶政王多爾袞也成了有情有義的好漢。對(duì)有些事，越是翻案，人們就越糊涂?，F(xiàn)在，輪到李鴻章了，在央視熱播的《 走向共和》中，李中堂從賣國(guó)賊一躍而成為憂國(guó)憂民的能成臣干將。 ② 國(guó)人愛翻案。 15． 【 2020 年 25．總結(jié)全文，突出中心論點(diǎn)，號(hào)召人們要擁有讓人的美德。第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。 【答案】 (三 ) (20 分 ) 21． C 22．以國(guó)家利益為重的崇高品德 23．比喻論證，對(duì)比論證，形象、突出地論證了讓人對(duì)事業(yè)的發(fā)展有極大的幫助。（ 3 分） （ 1）是可忍，孰不可忍？ （ 2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。 2020 年中考議論文閱讀試題集 D．讓人，并不是懦弱。 B．讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。生活中多一些讓人，我們的心靈會(huì)多一些陽(yáng)光， 事業(yè)也會(huì)多幾分順利。這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。此外，想要做到讓人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識(shí)到自己是蕓蕓眾生中的一員。 ⑤可是真正做到讓人并不容易。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀， 也未消沉，而是將 自己的智慧和才華，用到了中國(guó)古代服飾研究上。而讓人，則會(huì)讓你的人生之樹在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。 如果寧折不彎，不退不讓。 ④讓人，對(duì)事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。?夫人佟琦搶答：?我是四個(gè)字，一忍再忍。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有 和諧。 ③讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。藺相如不想和廉頗爭(zhēng)地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。?讓人非我弱，弱者不讓人?？梢姡屓?，是人生得以發(fā)展的重要途徑。讓人，可以說(shuō)是沈從文性格的 一個(gè)重要方面。（ 20 分） 讓人，乃眾妙之門 ①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：?不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。若考生列舉其他事例符合啟示內(nèi)容也可） 14． 【 2020 年意思相近即可） 事例如：朱元璋小時(shí)候當(dāng)過(guò)放牛娃、乞丐、和尚，但他不屈服于命運(yùn)，最后成為明朝的開國(guó)皇帝。（ 2分） 2啟示：要實(shí)現(xiàn)人生理想，就要堅(jiān)持自己的志趣，矢志不渝，即使出身貧 賤，也能終成大器。（ 2分） 1 C（ 3分。只要意思相同即可給分，但要注意前一短語(yǔ)表示行為，后一短語(yǔ)表示精神，否則扣分。（ 2分） 2第 ⑦ 段柳公權(quán)的例子除了給我們感動(dòng)外，還給我們什么啟示？請(qǐng)?jiān)倭信e出一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕枰宰C明。 D．第 ⑤ 段中列舉方仲永的例子是為了論證一個(gè)人即使有再高的天賦，也要不斷學(xué)習(xí)，才能有所成就，否則一事無(wú)成。 B．第 ⑤ 段是從反面來(lái)舉例證明分論點(diǎn)的，而其他段落是從正面舉例論證。 1請(qǐng)仔細(xì)揣摩第 ① 段前兩句的表達(dá)特點(diǎn)，在畫線處填寫兩個(gè)四字短語(yǔ)，使句意一致，句式相同。你對(duì)生活失望，生活也會(huì)懶得理你。保持一種平和的態(tài)度 ，用一顆真誠(chéng)的心去理解生活，你將會(huì)從生活中提煉更多的靈感。態(tài)度是學(xué)業(yè)和事業(yè)的催化劑，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)，有了好的態(tài)度，你的人生就會(huì)更精彩。這些都沒有阻礙他日后成為大書法家。齊白石年輕時(shí)是一名木匠，但他有種 ? 咬定青山不放松 ?的精神，經(jīng)常自學(xué)，最終成為一位極負(fù)盛名的大畫家。 ⑦ 要實(shí)現(xiàn)人生理 想，還要堅(jiān)持自己的志趣，有矢志不渝、堅(jiān)韌不拔的態(tài)度，才能終成大器。諾貝爾經(jīng)過(guò)很多次實(shí)驗(yàn)的失敗，甚至連自己的弟弟和助手都在實(shí)驗(yàn)中喪生，自己也差點(diǎn)被炸死。王安石筆下的方仲永，雖為文學(xué)神童，但每天 ? 環(huán)謁于邑人 ? ，錯(cuò)過(guò)了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，最終 ? 泯然眾人矣 ? 。三國(guó)時(shí)期的楊修非常有才，但終因恃才放曠，被曹操所殺。霍金全身癱瘓，只有一根手 指能活動(dòng)，憑著對(duì)物理學(xué)研究的滿腔熱情，成為了繼愛因斯坦之后的又一位物理學(xué)研究領(lǐng)域的泰斗。海倫 他終于感動(dòng)了天地，竹林里冒出了竹筍，成全了他的這份孝心。其母臥病在床，突然想吃竹筍。孟冬是中國(guó)古代的一大孝子。父母態(tài)度真誠(chéng)，讓子女心服口服，這樣的教育效果就會(huì)更佳。 2020 年中考議論文閱讀試題集 ② 接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)吮旧戆?。一株野草為了顯示生命的力量，艱難地從石縫中鉆出， ， 。（ 12分） 淺談態(tài)度 /姜以剛 ① 一群螞蟻為了挪動(dòng)一粒飯或一條蟲，忍受著難以想象的重負(fù)，前推后搡，齊心協(xié)力。 （ 3分 ） 【答案】 （二）（ 11分） 12．（ 4分，寫出兩點(diǎn)即可）激發(fā)讀者閱讀的興趣 引出文章的中心論點(diǎn) 充當(dāng)論據(jù) 13．（ 4分）莫言從放牛娃成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主 一切皆有可能 14．（ 3分）一切都 有可能，一切也都可能是泡影（一切也都可能是泡影） 13． 【 2020 年 （ 4分 ） （ 1） （ 2） 13．本文 ②③ 兩段，列舉了 和孟非從高 考落榜生成為著名的記者、節(jié)目主持人兩個(gè)事例，證明了 這一中心論點(diǎn)。朋友，一切皆有可能，我輩當(dāng)努力。偶然進(jìn)入蚌中的沙，若拒絕磨礪，不會(huì)成為溫潤(rùn)賽玉的珍珠；偶然遺于石縫的種子，若無(wú)韌如磐石之志，不會(huì)長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松；偶然被蒸發(fā)的水，若懼怕顛簸，也不會(huì)成為自由飄蕩的云。?踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫?，是偶然；?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?，是偶然；?同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?，同樣是偶然。 ⑤一粒沙子偶然進(jìn)入蚌中，想不到成為溫潤(rùn)賽玉的珍珠；一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松；一滴水偶然被陽(yáng)光蒸發(fā)，想不到成為自由飄動(dòng)的云。丘吉爾說(shuō)：?一個(gè)人活得愈長(zhǎng)，他就愈能認(rèn)識(shí)到一切取決于機(jī)會(huì)，任何人哪怕只回顧一下十年前的經(jīng)歷，他就會(huì)看到，某些看似毫不重要的細(xì)節(jié)實(shí)際上都左右了他 的全部命運(yùn)和前程 。 ③一個(gè)高考數(shù)理化三科總成績(jī)不足 100分、復(fù)讀都沒有學(xué)?？弦穆浒裆麜?huì)成為著名的記者和節(jié)目主持人嗎？一般人看來(lái)也不大可能，但是，如今大紅大紫的孟非正是當(dāng)年的那個(gè)落榜生。人生不也這樣嗎？不要以為自己沒有升騰之日，一切皆有可能。 福建 省 福州 市】 【試題】 （二）閱讀下文，完成 1214 題。 李天一事件啟示我們：在大是大非問(wèn)題上我們不能給別人留路，因?yàn)閷?duì)惡的過(guò)度寬容，就是對(duì)善的肆意踐踏。既豐富了文章的內(nèi)容，又增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。 10.“三八二十三”就是做小買賣時(shí)讓利一分（大度的心和讓利的境界），創(chuàng)業(yè)時(shí)的發(fā)展共贏（就是給別人留一條路，也給自己留一條路）。④送人玫瑰，留有余香。②求得心安和踏實(shí)。不料，就在李天一被解除收容教養(yǎng)不到半年時(shí)間里，又因觸犯刑法?二進(jìn)宮?。（ 4 分） 2020 年 9 月 15 日 ,著名歌唱家李雙江之子李天一，因無(wú)證駕駛豪車并參與肇事打人被收容教養(yǎng)一年。 （ 2 分） ②～④段已經(jīng)把道理闡述得非常清楚了，為什么還要寫第⑤段？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 作者 修東） 什么說(shuō)“要給別人留條路”？閱讀全文進(jìn)行概括。 ⑧給別人留條路，是最現(xiàn)實(shí)的送人玫瑰，留有余香 ，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實(shí)，由此持之以恒，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。為了將來(lái)的自己，不把事情做得太過(guò)分，讓人戳著脊梁骨過(guò)活。當(dāng)時(shí)自己看似得益，也許幾年或 者幾十年后別人的悲劇就會(huì)在自己的身上重演。 ⑤可是現(xiàn)實(shí)生活中，走別人的路，讓別人無(wú)路可走的情形，比比皆是。新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好一直堅(jiān)信，懂得讓利，生意才會(huì)長(zhǎng)久，買賣才會(huì)越做越大。 ④人生拼打的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)雙方共贏的過(guò)程。在與藏家商議合理的價(jià)格后，他總是再主動(dòng)加些，使得藏家盡量多賺一些，慢慢地，他取得了信任，總是淘到別人淘不到的寶 貝。 ③著名的收藏家馬未都，從搞收藏開始，就懂得讓利的重要性。之后，生意越做越大。幾年來(lái)，她始終堅(jiān)持一條原則，就是? 三八二十 ． ． ． ．三 ． ?。而給別人留條路，更會(huì)顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關(guān)照的溫暖。） 12． 【 2020 年舉例略。（ 2 分） 11． ①運(yùn)用了舉例論證的論證方法，舉作家二月河和電腦公司總經(jīng)理佘德發(fā)的例子證明了這一觀點(diǎn)，從而使論證更具體更具有說(shuō)服力；②運(yùn)用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用魯迅的名言證明這一觀點(diǎn)，增強(qiáng)了論證的說(shuō)服力和權(quán)威性。（ 4 分） 答： 【答案】 9． ①確立適合自己的人生目標(biāo)；②如何實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 （有刪改） ，圍繞“經(jīng)營(yíng)好你的人生”這個(gè)觀點(diǎn)，作者是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行論述的？（ 2 分） 答： ②段中舉法國(guó)著名作家貝爾納的例子是為了論證什么道理？（ 2 分） 答： ⑤段作者在提出“‘沒有投入就沒有產(chǎn)出’的經(jīng)濟(jì)學(xué)原則也是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)所必須堅(jiān)持的”這一觀點(diǎn)后，是怎樣展開論證的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ⑦人世間，很多資源是可以再生的，但唯有生命屬于每個(gè)人的只有一次。 ⑥在當(dāng)今社會(huì)，不勞而獲無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)，守株待兔只會(huì)遭人恥笑，踏實(shí)努力才能獲得成功。著名作家二月河在談到?成功秘訣?時(shí)說(shuō)：?我沒什么才氣……我寫小說(shuō)基本2020 年中考議論文閱讀試題集 上是個(gè)力氣活，不信你試試，一天寫上十幾個(gè)小時(shí)，一寫二十年，怎么著也得弄點(diǎn)東西出來(lái)。?沒有投入就沒有產(chǎn)出?的經(jīng)濟(jì)學(xué)原則也是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)所必須堅(jiān)持的。 ④確立好人生目標(biāo)之后，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)就值得我們思 考了。明明自己只能挑八十斤的擔(dān)子，卻偏要挑兩百斤，結(jié)果可想而知。? ③不難看出，這個(gè)最佳答案的確精妙。一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn) 行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，有道題是：?如果盧浮宮發(fā)生火災(zāi)，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶救哪一幅？?結(jié)果在成千上萬(wàn)份答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。每個(gè)人都有自己的人生追求，但是，如何經(jīng)營(yíng)好你的人生，即確立什么樣的人生目標(biāo)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值至關(guān)重要。 四川 省 成都 市】 【試題】 閱讀下面文章，完成 9~12 題。） 25．（ 3 分）圍繞“熟讀精思的讀書方法”來(lái)談感悟聯(lián)想。（ 2 分） 24.（ 3 分）指讀者能站在更高層次， 對(duì)所讀之書做出分析判斷，能從新的角度進(jìn)行闡發(fā)、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑。（ 1 分） 23.（ 5 分） 第②段，（ 1 分）這段文字引用葉圣陶的話闡述了“通過(guò)文字和作者會(huì)面，了解作者心情，和作者心情相契合”的內(nèi)容。（ 1 分）然后從“入”與“出”兩個(gè)方面分別分析論證了其在閱讀中的意義和運(yùn)用?；颍杭饶堋叭搿庇帜堋俺觥?，是閱讀者必須掌握的秘訣。 （ 3 分） 【答案】 （二）（ 18 分） 21.（ 3 分）處理好閱讀中的“入”與“出”，是讀書取得效果的關(guān)鍵。通過(guò)這一道橋梁，讀者才和作者會(huì)面，不但會(huì)面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。 （ 4 分） 23. 下面這段文字放在本文的哪一段中最恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。既能 ?入?又能?出?，才是閱讀者必須掌握的秘訣。 ⑦閱讀，要?入?，也要?出?。于是，他摒棄了從書本中得到的舊認(rèn)識(shí)、舊觀點(diǎn)，在斗爭(zhēng)中樹立了歷史唯物主義的認(rèn)識(shí)論和方法論。?后來(lái)，他在生活中發(fā)現(xiàn)了青年們?cè)陔A級(jí)斗爭(zhēng)中分化的事實(shí)，?目睹了同是青年，則分成兩大陣營(yíng)，或則投身告密，或則助官捕人的事實(shí)，我的思路因此轟毀。 這樣 ． ． 讀書，方可避免?是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已 ?；方可在讀后能解其意、識(shí)其旨、得其要，真正做到?用得透脫?。 ⑤閱讀中的?出?，是指讀者能站在更高層次，對(duì)所讀之書做出分析判斷，能從新的角度進(jìn)行闡發(fā)、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑。若改為?望?，變?yōu)橹鲃?dòng)