【正文】 　　學(xué)會總結(jié)歸類。　　爭做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度?！　∮洃洈?shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯?！　〗?shù)學(xué)糾錯本。望同學(xué)們把握好課堂這個學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場。（關(guān)于原點對稱的點）　　③從絕對值角度理解：絕對值xxxxxxx的兩個數(shù)是互為相反數(shù)的。課堂中教師通過講解、分解教材中的數(shù)學(xué)思想和進行數(shù)學(xué)技能地訓(xùn)練，使高中學(xué)生學(xué)習(xí)所得到豐富的數(shù)學(xué)知識，教師組織的科研活動，使教材中的數(shù)學(xué)概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。實施這兩步的措施可在課堂的聽講和課外的自學(xué)中進行?！　?shù)學(xué)教材是采用蘊含披露的方式將數(shù)學(xué)思想溶于數(shù)學(xué)知識體系中，因此，適時對數(shù)學(xué)思想作出歸納、概括是十分必要的?？梢?，學(xué)習(xí)就是不斷地化歸轉(zhuǎn)化，不斷地繼承和發(fā)展更新舊知識。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程都是用舊知識引出和解決新問題，當(dāng)新的知識掌握后再利用它去解決更新知識?！　∷?、其它注意事項　　注意化歸轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)。其它能力的培養(yǎng)都必須學(xué)習(xí)、理解、訓(xùn)練、應(yīng)用中得到發(fā)展。在平時學(xué)習(xí)中要注意開發(fā)不同的學(xué)習(xí)場所，參與一切有益的學(xué)習(xí)實踐活動，如數(shù)學(xué)第二課堂、數(shù)學(xué)競賽、智力競賽等活動?！　∮幸庾R培養(yǎng)自己的各方面能力　　數(shù)學(xué)能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。只有回歸現(xiàn)實才能使對概念的理解切實可靠，在應(yīng)用概念判斷、推理時會準(zhǔn)確?！　。?）聽課中注意老師講解時的數(shù)學(xué)思想，多問為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？　?。?）把概念回歸自然。聽課中重點解決預(yù)習(xí)中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養(yǎng)思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變?yōu)楸薏邔W(xué)習(xí)的動力。那么如何才能建立好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣呢？　　（1）課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。高考題中與函數(shù)思想方法有關(guān)的習(xí)題占整個試題的60%以上?！　∪?、如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)　　良好的開端是成功的一半，高中數(shù)學(xué)課即將開始與初中知識有聯(lián)系，但比初中數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)。如：求解一元二次方程時我們采用對方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的求解，討論它是否有根和有根時的所有根的情形，使學(xué)生很快的掌握了對所有一元二次方程的解法。　　定量與變量的差異　　初中數(shù)學(xué)中，題目、已知和結(jié)論用常數(shù)給出的較多，一般地，答案是常數(shù)和定量。也將培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)思維。代數(shù)中數(shù)的范圍只限定在實數(shù)中思維，就不能深刻的解決方程根的類型等?！　∑鋵崳詫W(xué)能力的提高也是一個人生活的需要，他從一個方面也代表了一個人的素養(yǎng)，人的一生只有1824年時間是有導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，其后半生，最精彩的人生是人在一生學(xué)習(xí)，靠的自學(xué)最終達(dá)到了自強。但高中的知識面廣，知識要全部要教師訓(xùn)練完高考中的習(xí)題類型是不可能的，只有通過較少的、較典型的一兩道例題講解去融會貫通這一類型習(xí)題，如果不自學(xué)、不靠大量的閱讀理解，將會使學(xué)生失去一類型習(xí)題的解法。大多數(shù)學(xué)生不會分類討論。初中學(xué)生大量地模仿使學(xué)生帶來了不利的思維定勢，對高中學(xué)生帶來了保守的、僵化的思想，封閉了學(xué)生的豐富反對創(chuàng)造精神?！　。?）模仿與創(chuàng)新的區(qū)別，初中學(xué)生模仿做題，他們模仿老師思維推理教多，而高中模仿做題、思維學(xué)生有，但隨著知識的難度大和知識面廣泛，學(xué)生不能全部模仿，即就是學(xué)生全部模仿訓(xùn)練做題，也不能開拓學(xué)生自我思維能力，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也只能是一般程度?！　W(xué)習(xí)方法的差異　?。?）初中課堂教學(xué)量小、知識簡單，通過教師課堂教慢的速度，爭取讓全面同學(xué)理解知識點和解題方法，課后老師布置作業(yè)，然后通過大量的課堂內(nèi)、外練習(xí)、課外指導(dǎo)達(dá)到對知識的反反復(fù)復(fù)理解，直到學(xué)生掌握。i，即可把數(shù)的概念進行推廣，使數(shù)的概念擴大到復(fù)數(shù)范圍等。如：　?、偃齻€人排成一行，有幾種排隊方法，（=6種）；　?、谒娜诉M行乒乓球雙打比賽，有幾種比賽場次？（答：=3種）高中將學(xué)習(xí)統(tǒng)計這些排列的數(shù)學(xué)方法。如：初中學(xué)習(xí)的角的概念只是“0—1800”范圍內(nèi)的，但實際當(dāng)中也有7200和“—300”等角，為此，高中將把角的概念推廣到任意角，可表示包括正、負(fù)在內(nèi)的所有大小角?！　《?、初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的差異　　知識差異　　初中數(shù)學(xué)知識少、淺、難度容易、知識面笮。高二將學(xué)習(xí)完《代數(shù)》下冊和《平面解析幾何》兩本書?！　∥蚁嘈?，只要我堅持不懈，持之以恒，我的數(shù)學(xué)成績一定能更上一層樓?！　?．高質(zhì)量的完成作業(yè)?！　?．牢記基礎(chǔ)理論，善于利用輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視?！　?．加大練習(xí)力度　　剛開始，我從最基礎(chǔ)的題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)，打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，幫助自己開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題思路?！　∷摹⒕唧w做法：　　培養(yǎng)信心　　養(yǎng)成習(xí)慣，每天做到課前預(yù)習(xí)，課后......　　3．抓住課堂。為了提高自己的數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣，特擬定如下計劃：　　一、情況分析　　在眾多科目中，我的數(shù)學(xué)成績最差，每次都考不了高分，長期以來，我對數(shù)學(xué)也失去了信心，影響了總成績。)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃14　　俗話說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。)　　(2掌握集合之間的關(guān)系(子集、真子集、相等?！　。m當(dāng)安排作業(yè)，認(rèn)真檢查督促，加強優(yōu)生和后進生的輔導(dǎo)，對學(xué)生的作業(yè)盡量做到面批?！　。骸　。囵B(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！　　　。骸　?。　　、發(fā)展過程?！　∫虼?，在教學(xué)中應(yīng)注意：　　。高一新生剛進入高中，學(xué)習(xí)環(huán)境新，,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,以及在補足初中知識漏洞的前提下,進一步的夯實學(xué)生基礎(chǔ).　　二、指導(dǎo)思想　　全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，圍著課堂教學(xué)這個中心，更新教育觀念，進一步提高教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，同時扎扎實實抓好基礎(chǔ)知識，注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，為三年后高考打下堅實的基礎(chǔ)。使之掌握更快、更深、更牢。如函數(shù)與方程專題復(fù)習(xí)、數(shù)形結(jié)合專題復(fù)習(xí)、閱讀型題專題復(fù)習(xí)等。并進行變式訓(xùn)練，增強學(xué)生訓(xùn)練的興趣，并且把這些思想與方法滲透到每一個章節(jié)的復(fù)習(xí)中。經(jīng)常改變題型。如配方法、換元法、圖像法、解析法、反證法、列舉法……這些思想與方法要按要求靈活運用。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)出現(xiàn)了不少思想。　　做好專題復(fù)習(xí)，綜合提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)　　理解與掌握各種數(shù)學(xué)思想方法是形成數(shù)學(xué)技能技巧。　　注重考法研究，把握中考動向　　中考復(fù)習(xí)前，初三數(shù)學(xué)組要進行考法研究，研究近幾年中考數(shù)學(xué)命題的走向，研究考綱，研究中考復(fù)習(xí)策略。善于將書本知識與實際問題聯(lián)系起來，多涉及探究性試題和開放性試題，獨立思考，并學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問題。他的題型特點和考查功能決定了審題思考的復(fù)雜性和解題設(shè)計的多樣性，正確解題的前提是正確理解題意，即審題。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，應(yīng)有意識、有目的、適時地注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透和歸納，在解題時有效地利用數(shù)學(xué)思想方法，進一步達(dá)到“知識、能力”全面提高的目的。這些數(shù)學(xué)思想方法都是用來解題的“工具”，不能只知道有關(guān)名詞，而應(yīng)知道其實質(zhì)和用途。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃12　　注重數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的滲透，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)　　數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，而數(shù)學(xué)方法則使數(shù)學(xué)思想得以具體落實，二者相互依存，成為中考數(shù)學(xué)永恒的主題?！笖?shù)學(xué)每天34個小時」　　 做真題第二遍(保證100分)獨立完成「緊急重要」　　 做完真題后用一本硬皮本復(fù)習(xí)整理前面的數(shù)學(xué)公式、方法、技巧、例題(并背記)「緊急重要」「數(shù)學(xué)每天34個小時」　　第四階段(10月1日11月底)：60天數(shù)學(xué)：不斷的模擬　　 400(2天一套20天)　　 真題第3遍(1天1套10天)，力求做到?jīng)]有難題，每一道都輕易搞定　　 模擬10套(兩天一套20天)　　 400題10套(天一套)第二遍 總結(jié)的小本子背記(全程)　　第五階段(12月)：30天(模擬和查漏補缺，不能有害怕的項目)「重點背西經(jīng)和政治」　　 李永樂的超越135，針對上個階段做題情況查漏補缺，并對難點專項突破。30天微積分15天線性代數(shù)?！　∽鐾昀钣罉返幕A(chǔ)題660題「數(shù)學(xué)每天34個小時」　　第三階段(7月1日8月31日)：60天左右，參考第二階段。五月上概率。保證完成：三月線代。沒有基礎(chǔ)的配合教材(每天2小時)看第一遍二李的全書(4小時)第一遍大部分看懂就可以，不懂的劃記號。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃11　　第一階段(3月下半月5月上半月)最晚不能晚到5月底：60天左右，期中英語和數(shù)學(xué)是緊急重要的任務(wù)。檢測時必須獨立，限時完成，保證檢測出的效果的真實性，如果存在問題，應(yīng)該找到錯誤的根源，并適時采取補救措施進行校正。在復(fù)習(xí)過程中，特別要關(guān)注難點及容易造成誤解的問題，應(yīng)分析其關(guān)鍵點跟易錯點，找出原因，必要時還可以把這類問題進行梳理，記錄在一個專題本上，也可以在電腦上做一個重難點“超市”，可隨時，進行復(fù)習(xí)。分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認(rèn)知水平，以及識記素材的特點，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。實驗證明，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，特殊情況除外。從內(nèi)容上看，每課知識即時回顧，每單元進行知識梳理，每章節(jié)進行知識歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對知識跟方法的整體把握?！　《⒍ㄆ谥貜?fù)鞏固　　即使是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長。一般按照教師板書的提綱跟要領(lǐng)進行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進行，從課題到重點內(nèi)容，再到例題的每部分的細(xì)節(jié)，循序漸進地進行復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)對接開學(xué)測試，二輪復(fù)習(xí)對接一?？荚?，三輪復(fù)習(xí)對接二模考試，最后四輪沖刺復(fù)習(xí)目標(biāo)20xx中考!數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃10　　一、課后及時回憶　　如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多