小學(xué)六年級(jí)船長(zhǎng)精品教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-15 02:01本頁(yè)面
【正文】
第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)。
哈爾威船長(zhǎng)在諾曼底號(hào)客輪遇險(xiǎn)的萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，巍然屹立在船長(zhǎng)的崗位上，沉著鎮(zhèn)定地組織指揮著救援工作，果斷地下達(dá)了一個(gè)又一個(gè)命令，使船上60人脫險(xiǎn)，他自己卻以身殉職，英勇犧牲。從行動(dòng)和語(yǔ)言上來描寫的，如
我們今后在寫作中要學(xué)習(xí)這種寫法。
第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)
分角色感情朗讀全文。
指名分角色朗讀。
為什么沒有人違抗他的意志?
偉大的靈魂指什么?
(8)指導(dǎo)朗讀第二段。
(7)出示：沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。
集體看圖背誦這段話。(板書：巍然屹立)
指名感情朗讀這段話。
(4)圖文結(jié)合，理解船長(zhǎng)的沉著鎮(zhèn)定。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。
(1)速讀，找出最能表現(xiàn)船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定的一段話。(開始時(shí)語(yǔ)調(diào)平緩、輕快，后來要急促，最后一句話要用緊張的’語(yǔ)調(diào)讀
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