20xx小學(xué)語文六年級教案——船長教學(xué)設(shè)計之三(參考版)
2024-10-01 09:47本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——?船長?教學(xué)設(shè)計之三
教學(xué)設(shè)計
[教學(xué)要求]
學(xué)會本課生字，理解有關(guān)詞語
〔2〕學(xué)習(xí)課文通過人物語言和行動的描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法
〔3〕為什么說他的靈魂是偉大的
〔4〕履行：實踐(自己容許做的或應(yīng)該做的事)
〔5〕大副：船長的主要助手，駕駛工作的負(fù)責(zé)人
〔6〕過渡：如此重大的災(zāi)難降臨了，哈爾威船長是怎么做的
〔7〕(7)出示：沒有一個人違抗他的意志，人們感到有個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空
9。課文歌頌了他忠于職守、舍己救人的崇高精神?！ 】窗鍟偨Y(jié)?！ √釂枺罕疚膹哪膸讉€方面來寫哈爾威船長的?從中你能感受到哈爾威船長的哪些品質(zhì)?舉例說明?！ ∪⒖偨Y(jié)全文 四、作業(yè) 背誦課文最后兩小節(jié) 摘錄你認(rèn)為感人的句子?！ ≈笇?dǎo)：讀哈爾威船長的命令時應(yīng)凝重有力，作者的議論應(yīng)讀得稍慢、莊重，對話局部應(yīng)急促?！ ≈该x?！ ?5)他真的把每一個人都考慮到了嗎? (他把自己給忘了，面對災(zāi)難，他早巳把自己的生死置之度外，這是多么高尚的品質(zhì)啊!) (6)哈爾威船長分別是在什么情況下下達(dá)了哪些不同命令?結(jié)果怎樣?從
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