20xx小學六年級語文教案——船長教學設計(參考版)
2024-09-23 05:13本頁面
【正文】 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學六年級語文教案 —— ?船長 ?教學設計 教學設計 [教學要求 ] 學會本課生字，理解有關詞語 〔 2〕 學習課文通過人物語言和行動的描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法 〔 3〕為什么說他的靈魂是偉大的 〔 4〕履行：實踐 (自己容許做的或應該做的事 ) 〔 5〕大副：船長的主要助手，駕駛工作的負責人 〔 6〕過渡：如此重大的災難降臨了，哈爾威船長是怎么做的 〔 7〕 (7)出示：沒有一個人違抗他的意志，人們感到有個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空 。課文歌頌了他忠于職守、舍己救人的崇高精神。 看板書總結(jié)。 提問：本文從哪幾個方面來寫哈爾威船長的 ?從中你能感受到哈爾威船長的哪些品質(zhì) ?舉例說明。 三、總結(jié)全文 四、作業(yè) 背誦課文最后兩小節(jié) 摘錄你認為感人的句子。 指導：讀哈爾威船長的命令時應凝重有力，作者的議論應讀得稍慢、莊重，對話局部應急促。 指名讀。 6 (5)他真的把每一個人都考慮到了嗎 ? (他把自己給忘了，面對災難，他早巳把自己的生死置之度外，這是多么高尚的品質(zhì)啊 !) (6)哈爾威船長分別是在什么情況下
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