大班美術(shù)教案錦集九篇(參考版)
2025-04-15 01:43本頁面
【正文】 : 剛才小朋友裝飾的手套有動物的,有花草的,還有人物等等,這些手套的圖形都好看,顏色又鮮艷,現(xiàn)在請小朋友把自己裝飾好的一雙手套貼在墻上開個展覽會，比一比誰的手套最漂亮。 畫的快的小朋友可以幫助畫的慢的小朋友?！ ±蠋煶鍪驹O(shè)計好的手套() 可愛的娃裝飾的手套是不是很漂亮？ 流暢的波浪線也能裝飾出漂亮的手套. 看!連我們學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字都能裝飾出美麗的手套. 這是英語字母裝飾的手套也與眾不同. . 頑皮的熊貓裝飾出的手套很有情趣?！ ±蠋?請小朋友看看，這雙手套你發(fā)現(xiàn)了什么？(右邊的手套和左邊的手套一樣在哪里？引導(dǎo)幼兒說出右邊手套圖形的大小、顏色、形狀和左邊手套圖形的大小、顏色、形狀都是一樣的，這樣的就稱為左右對稱?！ 』顒訙蕚洌骸 ? . . . . 活動過程： : 老師:今天老師請小朋友猜一個謎語：十指尖尖肚里空,有皮無骨愛過冬，不怕寒冷不怕風(fēng)，十冬臘月逞英雄?！ ?chuàng)造，運用多種圖形、顏色、線條、裝飾手套面。大班美術(shù)教案 篇9 活動目標： ?！ 〗處熱槍δ繕酥笇?dǎo)。） 注意：教師的引導(dǎo)重點讓幼兒明白畫面滿、排列高低錯落、姿態(tài)各異的畫是美的。） （教師畫第三幅畫：花排列的整整齊齊的。讓幼兒比較?！ 〗處煟河^察花是什么顏色？有幾朵花？（一朵） 幼兒：……… 三、教師示范構(gòu)圖，讓幼兒在比較中學(xué)習(xí)?！ 】?，老師今天就帶來了各種各樣花的圖片，漂亮嗎？漂亮在哪里？引導(dǎo)幼兒觀察花朵有的開了有的還是花苞，花是有各種形狀的，有大有小，姿態(tài)也是各種各樣，有高有低，還有各種形狀的葉子。 二、出示各種花的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察?！ 』顒舆^程： 一、 談話導(dǎo)入活動。 在美術(shù)活動中獲得愉悅?！ 〗處煟赫l來說一說你的小貓的故事呢?大班美術(shù)教案 篇8 活動目標： 進一步學(xué)習(xí)構(gòu)圖，能畫面滿，并在畫面上表現(xiàn)花朵的大小、高低排列。喵喵王國里已經(jīng)有了一些玩具和花草，你的小貓咪會在哪里呢? 幼兒繪畫，教師指導(dǎo)?！ 〗處煟号恐鴷r，你有什么感覺?(頭要壓得低低的)伸懶腰時，你有什么感覺呢?(身體被拉得長長的) 以合作的方式，根據(jù)背景中隱藏的故事情節(jié)，繪畫不同形態(tài)的貓?！ ?1)個別幼兒表演，教師引導(dǎo)幼兒觀察頭部及四肢的位置?！ 』顒舆^程 教師邊講故事，邊出示不同形態(tài)的貓的圖片?！ 〔煌螒B(tài)的貓圖片若干(幾米作品《你們、我們、他們》)?！ 』顒訙蕚洹 ∮變盒蕾p過關(guān)于“貓”的圖書，如《11只貓做苦工》、《活了一百萬次的貓》、《小貓釣魚》等，在圖書中重點欣賞貓的五官特點；幼兒已經(jīng)會畫貓的頭部；有條件的班級可以組織幼兒觀看《貓》的科學(xué)片，進一步了解貓的生活習(xí)性；組織幼兒將廢舊圖書中自己喜歡的小玩具、房子、花、草、樹剪下備用?！ ⊥ㄟ^欣賞圖片、動作表演等形式，感受與體驗不同形態(tài)的貓的表現(xiàn)方式。有一門專門的學(xué)問叫未來學(xué)。任何事物都有未來。相對而言，明天只是未來的一部分，下一秒也是。整個設(shè)計雖文字上簡略但對師生都有較大的生成空間?！ 』顒臃此迹骸 ≈黝}“未來的世博會會場”有較強的時代感。 難點：從外觀、功能上考慮會場的設(shè)計。等一會兒，請你來講一講你設(shè)計的會場叫什么名字，它有什么本領(lǐng)? ，教師指導(dǎo)幼兒作畫、添畫背景?！ 』顒訙蕚洌骸 ‘嫾垺⒂浱柟P 活動過程： ，我們參觀了城市歷史發(fā)展展示館，看到了上海以前的房子，你們說說看，以前的房子和現(xiàn)在的房子有什么不一樣嗎? 、比較?！ ?，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。大班美術(shù)教案 篇6 活動目標： ，培養(yǎng)幼兒的想象繪畫的能力?！ ∮變夯ɑ苷褂[。 教師：你最喜歡哪一朵花，可以做哪一朵花?！ 〗處煟耗阕钕矚g哪一朵花？這朵花是什么樣子的？怎樣做呢？ 可以讓幼兒上來邊講解邊示范做花的基本方法，也可以由幼兒說教師示范，讓幼兒了解制作花朵的基本方法和步驟。橡皮泥，泥工板 活動過程： 打開幼兒用書，引導(dǎo)幼兒欣賞用橡皮泥塑造的各種形態(tài)的花。 樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難?！ 煟航裉煳疫€帶來很多妙妙工具來
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