古詩(shī)三首第二課時(shí)-(參考版)
2025-04-15 01:26本頁(yè)面
【正文】 教師可從朗讀技巧上做些指導(dǎo)。 《暮江吟》 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 附：板書(shū)設(shè)計(jì) ： 學(xué)習(xí)方法：讀詩(shī)理解詩(shī)意；邊讀邊想象，體會(huì)情感；有感情地朗讀，再現(xiàn)畫(huà)面。我們要通過(guò)對(duì)詩(shī)句的閱讀、感悟，想象詩(shī)中的景物畫(huà)面，體會(huì)作者的思想感情。 三、總結(jié) 這三首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)景抒發(fā)了個(gè)人感情。 有感情地朗讀這兩首詩(shī)，然后指名讀，評(píng)讀，教師指導(dǎo)讀。一彎新月初升，如同在碧藍(lán)的天幕上，懸掛了一張精巧的弓。詩(shī)人流連忘返，直到新月升起，涼露下降的時(shí)候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界。受光多的部分，呈現(xiàn)一片紅色；受光少的地方呈現(xiàn)出深深的碧色。這個(gè)鋪?zhàn)忠诧@得平緩，寫(xiě)出了秋天
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