關于語文教案3篇(參考版)
2025-04-15 01:03本頁面
【正文】 三、小結 同學們，相信你們心目中也有一片海，但卻也隔著一座座山，只要我們鼓起勇氣，翻過那一座座山，一定會見到那一片海的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實現(xiàn)人生理想。山，是重重艱難險阻?！ 。ǘ┭凶x文本 范讀課文（可以是聽錄音） 自行練讀（可個人斟酌朗讀，也可小組內(nèi)相互聽讀） 抽生閱讀 研討問題（小組討論，并根據(jù)情況各小組分攤小題，提高效率，不必面面俱到） ?、贋槭裁凑f是隱秘的想望？ ②為什么說山那邊的山啊，鐵青著臉？ ?、劢o我的幻想打了一個零分這一句是什么意思？ ?、芤活w從小飄來的種子比喻什么？為什么說是飄來的？ ?、菀驗槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h方為我喧騰/──那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈這些詩句是什么意思呢？ ?、拊谝凰查g照亮你的眼睛蘊含著怎樣的意味和感情？ 回顧課文，齊讀。出版的詩集有《紀念》（1985年）、《游動懸崖》（1997）等。1992年去英國。1982年畢業(yè)，分配到湖北鄖陽師專任教。那我們來了解一下作者： 王家新，1957年生于湖北均縣。ng）成 誘惑（hu242?！ 《?、新授 ?。ㄒ唬┖粚嵒A 字詞過關 默讀課文，給讀一讀，寫一寫注音，并選一個詞造句。 教學課時：1課時 教學過程： 一、導入 夢想是什么？夢想就是隔著山的景象?！ 〗虒W難點： 討論，討論的方法與過程都是作為第一節(jié)課的重點難點?！ ∏楦信c價值目標： 培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝困難，勇于追尋理想的精神?！ ∵^程與方法目標： 通過閱讀和思考，領悟海與山的含義。)語文教案 篇3 教學目的： 知識與能力目標： 積累掌握癡想、隱秘、鐵青等詞語。教師巡視。如“已”要半封口，不能寫成自己的“己”等?！ W生觀察字的結構，交流書寫注意的地方。) 寫字 出示要寫的字：如、已、娃、紛、好。 通讀全文，用自己喜歡的方式來讀?！ ∵x讀。在這一環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學生的自主性，運用多種形象直觀
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