人教版一年級語文上學期免費樣板借鑒教案四篇(參考版)
2025-04-15 00:47本頁面
【正文】 眼、睛、肚、膽 第 10 頁 共 10 頁?！霸隆弊峙缘淖忠簧⑴c身體有關： 。 。 四、復習生字，積累詞語 。 。 ，指導根據(jù)課文內(nèi)容，說說小蝌蚪變成青蛙的過程。 (3)最后小蝌蚪找到媽媽了嗎?學習最后一節(jié)課文。 (1)交流并出示第二小節(jié)。 三、再讀課文，指導讀句 ，讀準字音按標點停頓。 (1)開火車認讀生字。交流自己的識字好辦法。 (1)師提出自學要求：自由輕聲讀課文，邊讀邊圈出生字，借助拼音讀準宇音 (2)再讀課文，標上小節(jié)號。交流并板書：小蝌蚪長著()，()，甩著()。說說讀了課題，你想知道什么? 二、感知課文，學習生字 。 教學過程： 一、猜謎語，揭課題 ：“大腦袋，黑身子，甩著長尾巴，住在池塘里。 。 重點和難點： ，并結(jié)合課文認識漢字12個。或者看圖，照例句的樣子說一句完整的話。背誦課文最后兩節(jié)。 。認識部首“目”字旁。 擦字(牧童、林樾、意欲、忽然)背。 六、背詩 過渡：同學門真棒，這回老師想考考大家，我把黑板上的一些字擦掉，看你們能不能讀出來。 引導。 五、指導讀書 小朋友，注意老師在古詩上標上的符號，你能細細讀一讀，把古詩讀得更感人嗎? 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 同學們，請你再讀一讀這首詩，看看那里還有不明白的? 質(zhì)疑。 玩游戲： 說詞表演動作(捕魚、捕蝴蝶、鳴、叫、喊)。 四、理解詞語、詩句 同學們，這時，我看大家有點累了，老師想跟大家玩?zhèn)€游戲好嗎? 玩游戲： 指圖說詞(黃牛、牧童、鳴蟬、林樾)。 (出示字卡)自己讀，開火車讀。 三、識字寫字 過度：同學們讀了這么多遍，古詩上的字你都會讀了嗎? 讀字(指著有顏色的字)： 正音。 現(xiàn)在來個比賽，看南同學讀的棒還是女同學讀的棒。 (誰能告訴老師，這個題目是什么意思)
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