從軍行高二上冊(cè)語文教案設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-15 00:46本頁面
【正文】 (兩點(diǎn)答全3分) 第 4 頁 共 4 頁。”你是否同意，結(jié)合全詩分析。從詩的題目“從軍行”的“行”來看，這又屬于一首 ___詩。 ①名王：匈奴王。 日暮沙漠陲，戰(zhàn)聲煙塵里。(6分) 從軍行 王維 吹角動(dòng)行人，喧喧行人起。 歷經(jīng)百戰(zhàn)黃沙磨穿了鐵鎧甲， 不攻破樓蘭始終堅(jiān)決不回鄉(xiāng)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。而“繞”字卻寫出了波光鱗鱗的流水緩緩繞過城東潺潺而過的特征，突出了水流的動(dòng)態(tài)美。 “繞”字的表達(dá)作用。點(diǎn)撥：如將“橫”字改為“?！焙汀耙佟庇泻尾町? “?！薄耙佟睂懗隽松降耐α⑴c高聳，但卻少了雄偉的氣勢。詩的節(jié)奏明快，感情真摯而又豁達(dá)樂觀。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，相互映襯，色彩明麗。 三、課堂小結(jié)： 評(píng)價(jià)詩人送別詩的情感基調(diào)。詩人
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