從軍行高二上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-04-15 00:46 本頁(yè)面
【正文】 (4分) 參考答案： (1)邊塞詩(shī)古體詩(shī)/樂(lè)府詩(shī) (2)不同意(1分)一方面，這首詩(shī)通過(guò)景物描寫表現(xiàn)了征戰(zhàn)的辛苦：另一方面，本詩(shī)又表現(xiàn)了將士們一往無(wú)前、斗志昂揚(yáng)的愛國(guó)情懷。 (1)這首詩(shī)從內(nèi)容來(lái)看，屬于一首 詩(shī)。笳悲馬嘶亂，爭(zhēng)渡金河水。 譯文： 青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡， 一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。點(diǎn)撥：如換成“流”字如何? “流”字用得過(guò)平，沒有寫出送別地點(diǎn)的突出的地貌特征。 四、布置作業(yè)： “橫”和“繞”的表達(dá)作用。 新穎別致，不落窠臼。 ? 班馬，離群的馬。遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽(yáng)徐徐而下，似乎不忍勿勿離開大地，好像詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別。 蓬草隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，飄泊無(wú)根，而離別遠(yuǎn)行之人，本如蓬草，離開了家鄉(xiāng)也就如同離開了根，隨著生活遭遇之風(fēng)而飛轉(zhuǎn)，前路漫漫而迷惘，更著一“孤”
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