滬教版美麗的小路教學(xué)設(shè)計(jì)-(參考版)
2025-04-14 01:13本頁面
【正文】 這種創(chuàng)造性的語文實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生在各種場合學(xué)語文用語文的意識(shí)。） 五、復(fù)習(xí)生字，齊讀全文 比比誰的眼睛亮：搶讀生字 游戲：字詞對對碰 齊讀全文 思考：學(xué)了課文，你懂得了什么？ 全班交流 說一說：你家周圍的小路是怎樣的？你怎么做才能使它一直美麗？ （說明：為了讓學(xué)生在這一訓(xùn)練中做到有話可說，可以事先安排學(xué)生觀察一下自家周圍的小路，同父母或同學(xué)討論一下這條小路美在哪里，或有什么地方需要改進(jìn)。針對學(xué)生個(gè)體差異實(shí)行因材施教：識(shí)字量大的孩子充當(dāng)小老師，不再覺得識(shí)字枯燥無趣，識(shí)字量小的孩子有足夠的時(shí)間認(rèn)讀，也不至于喪失信心。 字形比較 ：堆推、 澡操； 凈注意后鼻音； 洗可用加部首的方法等。從而做到在讀中理解，在理解后讀得更有感情。因此在教學(xué)47節(jié)時(shí)，可以以此為突破點(diǎn)，重點(diǎn)進(jìn)行這幾句話的朗讀指導(dǎo)。 ③齊讀。 學(xué)生自由讀47 思考：兔姑娘、鹿先生和鴨先生有什么表現(xiàn)呢？它們又是怎么說的呢？全班交流 （1）指導(dǎo)朗讀句子美麗的小路不見了?？墒怯幸惶欤利惖男÷纷兞?，它變成什么樣了呢？請小朋友
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1