【摘要】應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠職業(yè)規(guī)劃先行 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),一生總是伴隨著一定的職業(yè)度過(guò)。不同的階段會(huì)從事不同的工作并有相應(yīng)的工作要求,這樣就構(gòu)成了一個(gè)人的職業(yè)生涯。如果能正確把握人生各階段職業(yè)發(fā)展特征...
2025-04-13 21:35
【摘要】......心理健康與調(diào)適第三講?職業(yè)倦怠與應(yīng)對(duì)策略心理健康和調(diào)適今天我們講第三章,職業(yè)倦怠與職業(yè)倦怠的應(yīng)對(duì)策略。這章我們有三個(gè)主要的內(nèi)容要給大家介紹。第一,職業(yè)倦怠的一個(gè)基本概念、內(nèi)涵;第二,怎么樣來(lái)確定和診斷職業(yè)倦??;第三,有了職業(yè)倦怠以后,我們可以通過(guò)哪一些方法來(lái)進(jìn)行有效的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。?一、職業(yè)倦怠的基本概念
2025-06-28 03:32
【摘要】教師職業(yè)倦怠及應(yīng)對(duì)策略主講人—李虎亮一、職業(yè)倦怠的概念職業(yè)倦怠(Occupationalburnout),也稱(chēng)“工作倦怠”,國(guó)內(nèi)也有翻譯為“工作衰竭”、“職業(yè)枯竭”、“職業(yè)過(guò)勞”等等,通常發(fā)生在人際接觸較為頻繁、密切的服務(wù)性行業(yè)中。19世紀(jì)60年代,美國(guó)作家格林尼出版了一本小說(shuō),名為《一個(gè)倦怠的案例》,書(shū)中
2025-06-20 22:43
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠 教師職業(yè)倦怠 教師職業(yè)倦怠是現(xiàn)在教師中普遍存在的現(xiàn)象,尤其是中老年教師更為嚴(yán)重。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因應(yīng)該是多方面的。其一,就是專(zhuān)家所講的教師職業(yè)倦怠多表現(xiàn)為缺乏熱情,對(duì)工作厭倦...
2024-11-18 22:02
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略分析 教師職業(yè)倦怠問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略分析 【摘要】:教師職業(yè)倦怠是影響工作的一大因素,在教師長(zhǎng)期的教學(xué)工作中,由于其自身的壓力因素,導(dǎo)致了諸多的情感問(wèn)題出現(xiàn),從而嚴(yán)重...
2024-11-19 01:04
【摘要】教師職業(yè)倦怠分析教師總是時(shí)刻面對(duì)幾十甚至上百名學(xué)生,這些需要耗費(fèi)大量的情感和精力。隨著班級(jí)人數(shù)的膨脹,加上過(guò)多的考試壓力與授課數(shù)量,教師的工作負(fù)荷量正逐年增長(zhǎng)。除了應(yīng)付學(xué)生之外,學(xué)校還有一大堆其他事務(wù)等著教師去做。從前是備課、上課、改作業(yè)、管學(xué)生“四面出擊”,現(xiàn)在加上交報(bào)表、迎檢查、師培、開(kāi)會(huì),變成了“八面受敵”,儼然成了“事務(wù)型”教師。教師心理壓力過(guò)大而當(dāng)身體不舒服且醫(yī)生建議治療休
2025-06-26 07:21
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)策略 教師職業(yè)倦怠的成因及應(yīng)對(duì)策略 職業(yè)倦怠又名工作倦怠,是20世紀(jì)70年代美國(guó)學(xué)者費(fèi)登伯格在研究職業(yè)壓力時(shí)提出的,它是指在職業(yè)環(huán)境中對(duì)長(zhǎng)期的情緒緊張?jiān)春腿穗H關(guān)系緊...
2024-11-19 02:15
【摘要】評(píng) 好 課一、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的意義課堂是教師的主陣地,課程改革以來(lái)對(duì)課堂教學(xué)提出了許多新的要求。在這樣的大背景下研究什么樣的數(shù)學(xué)課是一節(jié)好課?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較之以前有什么區(qū)別?評(píng)價(jià)一節(jié)課的目的是什么?這些都成為每一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師非常關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我們說(shuō)在課程改革的今天與時(shí)俱進(jìn)的看待課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題也就有了新的意義。我們說(shuō)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的核心應(yīng)該是促進(jìn)師生交往互動(dòng)、共同發(fā)展,而不是為了簡(jiǎn)單的
2025-03-28 07:22
【摘要】教師職業(yè)倦怠隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題也日漸突出。而在教師隊(duì)伍中,幼兒教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題則相對(duì)較為突出。如何來(lái)避免幼兒教師職業(yè)倦怠問(wèn)題已成為教育當(dāng)務(wù)之急。研究表明幼兒教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題已經(jīng)普遍存在,并且給幼兒園教育帶來(lái)了一定的影響。其中,社會(huì)給予幼兒教師經(jīng)濟(jì)政治待遇偏低、幼兒園教師工作環(huán)境及工作制度的影響以及幼兒教師自身的素質(zhì)修養(yǎng)是構(gòu)成幼兒教師職業(yè)倦怠的主要因素。
2024-08-15 15:59
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠對(duì)策 一、肯定農(nóng)村教師的社會(huì)價(jià)值,建立良性的社會(huì)支持系統(tǒng) (一)形成尊師重教的社會(huì)氛圍,提高農(nóng)村教師的社會(huì)地位 一種職業(yè)社會(huì)地位的高低,從某種意義上決定了從事該職業(yè)人員的受尊...
2024-11-14 18:23
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠綜述 教師職業(yè)倦怠綜述 摘要:自從費(fèi)登伯格1974年首次提出“職業(yè)倦怠”以來(lái),它的研究日漸受到關(guān)注。近年來(lái),教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題受到高度關(guān)注并進(jìn)行了大量的研究,至今已形成了豐富的...
2024-11-16 00:14
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠之我見(jiàn) 教師職業(yè)倦怠之我見(jiàn) 在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,許多教師發(fā)出這樣的呼聲:我忙、我很忙;我累、我很累;我苦、我很苦。實(shí)際上,這就是教師的職業(yè)倦怠。倦怠的教師看起來(lái)筋疲力盡、不知...
【摘要】第一篇:克服職業(yè)倦怠,提高職業(yè)幸福感 克服職業(yè)倦怠,提高職業(yè)幸福感 ——暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì) 作者:陳蓉通過(guò)這幾天的暑期政治學(xué)習(xí),我對(duì)西華師大劉沛汝教授的《如何克服職業(yè)倦怠,提高職業(yè)幸福感》的講座感...
2024-11-09 00:22
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠(論文) 如何改變農(nóng)村教師的職業(yè)倦怠 青川縣茅壩鄉(xiāng)中心小學(xué)校羅勁周 【摘要】本文從四個(gè)方面入手,分析了農(nóng)村教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因,并提出建構(gòu)人文理念,緩解教師職業(yè)倦怠的策略。...
【摘要】第一篇:教師職業(yè)倦怠分析 教師職業(yè)倦怠分析 職業(yè)倦怠是紐約基礎(chǔ)臨床心理學(xué)家弗登伯格()1973年在《職業(yè)心理學(xué)》雜志上首次提出的。隨著1980年第一屆國(guó)際職業(yè)倦怠研討會(huì)的召開(kāi),職業(yè)倦怠也成為一個(gè)專(zhuān)...