【正文】 　　八年級物理備課組將努力完成各項工作計劃，得到全校師生認可，取得新的成績。　?。ㄆ撸└鶕?jù)教學“問題”進行教學總結(jié)　　在教學過程中通過反思來發(fā)現(xiàn)問題，有的放矢地開展研究，是提高教學水平的有效方法?！　。┙M織學生做好分組實驗　　分組實驗是教學過程的重要環(huán)節(jié)，能增強學生的動手能力、觀察能力、分析能力，能大大提高學生的學習熱情，對學習物理起到重要作用。　?。ㄎ澹┍Ｙ|(zhì)保量出好每周一練　　按照每周一練的安排表，每位教師在每周三前出好試題，周四拿到油印室，同五發(fā)給學生?！　。ㄋ模┣袑嵶龊谜n后輔導與“反思”　　本學期進行五次單元測試，每章測試前后要做好復習和測評工作，課后，要注重教學反饋。　　集體備課做到“三定”：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“四備”：備教材、備學生、備教法、備學法；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。采取“頭腦風暴”的形式，先談自己的想法，然后集體研討，最后理出較好的設(shè)計思路供大家分享，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。　　鼓勵交流與互助——在思維碰撞中共同進步　　新課程的實施過程是一個不斷探索，不斷完善的過程，需要教師發(fā)揮協(xié)作精神，互相學習借鑒，進行思維碰撞?！　〗處熢谑褂眯陆滩臅r要創(chuàng)新教研機制，學習新理念，研究新問題，營造一種人人參與，深層研討的教研氛圍，充分挖掘?qū)W校的潛能，發(fā)揮教師的主體作用，利用學校的資源和條件，建立充滿生機的、自下而上的校本教研制度。新教材為學生提供了大量觀察、猜想、調(diào)查、自主探究與合作交流的機會，使學生能收獲自信、感受自尊。上課時，學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，加之，初二學生剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預(yù)期的目的?！　∷摹⑦M度安排用主備分工　　第1——3周《引言》、《聲現(xiàn)象》任昌衛(wèi)　　第4——6周《物態(tài)變化》任昌衛(wèi)　　第7——10周《光現(xiàn)象》、期中復習楊明庚　　第11周期中復習及考試楊明庚　　第12——15周《光的折射透鏡》陳國慶　　第15——18周《物體的運動》陳國慶　　第19——20周期末復習任昌衛(wèi)　　五、教研活動安排：　　除了參加市直安排的活動外，其它周次本組成員在初二年級辦公室參加備課組教研活動，主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學反思，討論下周的備課內(nèi)容?！　≌n后輔導要因材施教，輔導對象重點放在困難生和優(yōu)等生上，堅持做好“抓兩頭、促中間”的工作，特別是對困難生要耐心解答其疑問，點撥思路，以便使困難生能夠完成作業(yè)，不斷進步。　　加強聽課教研活動，教師間要互聽互評，取長補短，不斷改進教學?！　“l(fā)揮組員的聰明才智，群策群力，多討論一些相關(guān)課題，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學任務(wù)。　　三、具體措施：　　認真學習《中學物理課程標準》，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節(jié)課的教案，不打無準備的仗?！　《F(xiàn)狀分析：　　本屆初二年級共有7個班，上學期這個年級的總成績并不理想，學生總體基礎(chǔ)一般，優(yōu)秀率不高，沒有好的學習習慣，學習態(tài)度不夠端正?！　≡谝?guī)定計劃時間內(nèi)基本完成八年級物理教學任務(wù)?！　《?、工作目標：　　初二年級是物理的開始年級，第一學期也是非常重要的，通過教學讓學生激發(fā)學習物理的興趣，獲得必需的物理知識和技能，感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和科學態(tài)度?！　』辞刂袑W高三物理備課組　　20xx~20xx學年度第一學期高三物理教學進度計劃表　　第1周 迎接期初考試，模擬考的閱卷、講評　　第2周 第一章 描述運動的基本概念 勻變速直線運動規(guī)律　　第3周 自由落體運動，豎直上拋 運動圖像 追及、相遇問題 用打點計時器測速度 探究速度隨時間變化的規(guī)律 章習題課　　第4周 第二章 重力和彈力 摩擦力 力的合成與分解 受力分析、共點力的平衡（1） 受力分析、共點力的平衡　　第5周 實驗：探究力的平行四邊行定則 章習題課 第三章 牛頓第一定律和牛頓第三定律 牛頓第二定律和力學單位制 牛頓運動定律的應(yīng)用 專題：瞬時加速度，臨界與極值問題　　第6周實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 章習題課 第四章 曲線運動和運動的合成與分解 平拋運動的規(guī)律　　第7周 圓周運動 生活中的圓周運動 專題：圓周運動的臨界問題 章習題課　　第8周 第五章 開普勒定律和萬有引力定律 宇宙航行和經(jīng)典力學的局限 章習題課　　第9周 第六章 功、功率 動能和動能定理　　第10周 機械能守恒定律 實驗：驗證機械能守恒定律 專題：功能關(guān)系，能量守恒定律 章習題課　　第11周 選修31 第七章 電荷及其守恒定律和庫侖定律 電場強度、電場線 電勢能和電勢，電勢差(1) 電勢能和電勢，電勢差(2) 電容器和電容　　第12周 帶電粒子在電場中的運動（一） 帶電粒子在電場中的運動（二） 章習題課　　第13周 期中考試　　第14周 選修31 第八章 電流、電動勢、歐姆定律 串聯(lián)和并聯(lián)電路 焦耳定律 電阻定律及探究決定導線電阻的因素 閉合電路歐姆定律　　第15周 描繪燈泡伏安特性曲線 電阻的測量、多用電表 測量電源電動勢和內(nèi)阻　　第16周 章習題課 選修31 第九章 磁場、磁感應(yīng)強度和磁通量 磁場對導線的作用力　　第17周 磁場對電荷的作用力 帶電粒子在勻強磁場中的運動 帶電粒子在復合場中的運動　　第18周 章習題課 選修32 第十章 電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律 法拉第電磁感應(yīng)定律 電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用1(電路與圖像問題) 電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用2(動力學與能量)　　第19周 互感和自感、渦流 章習題課 選修32 第十一章 交變電流、描述交變電流的物理量　　第20周 變壓器 電能的輸送 章習題課　　第21周 選修