語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2025-04-05 22:03本頁面
【正文】 掌握一定的背誦技巧，如記第 6 頁 共 6 頁?！ ?huì)朗讀。這就要求教學(xué)要有層次。但是層次不齊。發(fā)言積極。個(gè)別學(xué)生還能寫出有創(chuàng)意的好句子來。語言表達(dá)能力也很強(qiáng)。共有學(xué)生100多名。默讀便于快速了解文章的主要內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法。這要求學(xué)生激活自己的想象力深入理解文章?！ 〉诹鶈卧黝}為想象世界。這幾篇文章以作者的切身體驗(yàn)，寫出了親情的豐富與多樣，可以引起讀者的共鳴。能力要求在理解課文的基礎(chǔ)上練習(xí)概括課文的內(nèi)容要點(diǎn)，練習(xí)速讀課文記住主要內(nèi)容?！ 〉谒膯卧闹黝}為感悟生命。所以這個(gè)單元的重點(diǎn)就在于品味文章美的語言，并探尋在如此美的語言背后的熾烈而深沉的情感，啟發(fā)學(xué)生去探尋周圍沒有被注意甚至沒有被發(fā)現(xiàn)的美，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力。日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。在能力要求上需要學(xué)生練習(xí)朗讀并學(xué)習(xí)課文的表達(dá)技巧。 第二單元的主題是體味人生，這是第一單元的延續(xù)。這一單元的文章圍繞作者對(duì)理想的憧憬、體驗(yàn)和思考展開，讓學(xué)生體味人生，關(guān)注親情。語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃2 一、教材分析： 七年級(jí)所使用的課本是在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下形成的一本既繼承傳統(tǒng)又具有革命性的新教材。學(xué)困生：xx對(duì)這樣的學(xué)生每次測(cè)試能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。班中有以下學(xué)生具有潛力可挖，xxx等，讓他們爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步。 精選作品、明確目標(biāo)、組織活動(dòng)、激發(fā)興趣?！ ∥濉⒈緦W(xué)期教研課題《如何讓學(xué)生走進(jìn)名著》 教會(huì)學(xué)生閱讀的方法。 對(duì)于差生主要
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