精選小熊住山洞教案3篇(參考版)
2025-04-05 22:01本頁面
【正文】 b、請高年級的大哥哥大姐姐幫忙，為大森林四個季節(jié)設(shè)計標(biāo)語牌，看誰的想法最有影響力。可以試著寫一寫，也可以畫一畫?！ ∠胂筇斓匦±夼_：兩項活動，任選其一。同時還要鼓勵學(xué)生要說得與別人不同?！ 。嵺`活動： 完成課后練習(xí)“讀讀說說”?！ W(xué)生描紅，練寫，看誰寫的正確美觀，寫幾個不限，直到自己滿意為止?！ W(xué)生仔細(xì)觀察它們在田字格中的位置。） 教師重點指導(dǎo)長句的停頓：森林里的動物都很感激小熊一家,給他們送來一束束美麗的鮮花. c、學(xué)生想象小動物的表現(xiàn)，以小組為單位練習(xí)表演?！ 、“一年又一年”是什么意思？你怎樣理解“一直”？ 試著讀讀這句話：一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一直住在山洞里?！ 〈禾?，如果砍掉了小樹， 夏天，如果砍掉了小樹， 秋天，如果砍掉了小樹， 冬天，如果砍掉了小樹， 教師小結(jié)：正是因為想到了小動物、想到了大森林，所以多少年后，小熊一家還是沒能造一間木頭房子，仍然住在山洞里?！ ≈该x、同座評讀、競賽讀?！ 《欤麄冏哌M森林。 秋天，他們走進森林?！薄 ∵\用剛才的方法，讀讀下面的三句話： 夏天，他們走進森林。） 教師小結(jié)：小熊和你們一樣，他們也不忍心砍掉小樹，體會一下小熊此時的心情，自己練習(xí)讀一讀： “春天，他們走進森林。 ?。ㄋ模﹫D文結(jié)合，正確流利的朗讀課文。（。） ?。?）做游戲：同座互拿字卡比賽讀?！ 。?）打亂順序挑戰(zhàn)讀。這些生字哪些你已經(jīng)認(rèn)識了？你是怎樣認(rèn)識的？指名讀、分組讀。） 檢查初讀情況：重點是讀準(zhǔn)字音，讀通課文?！ 。ǘ┳灾餮凶x 學(xué)生初讀課文，讀書要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，說出每幅圖畫的是什么。他們是怎樣造房子的呢？我們今天來學(xué)習(xí)一篇童話故事——《小熊住山洞》?！ ×?、教學(xué)流程： ?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入 出示課件或圖片（小熊和他的山洞）：圖上畫的是什么？他們的家怎么樣？（學(xué)生根據(jù)已有生活經(jīng)驗
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