精選小熊住山洞教案3篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 22:01本頁(yè)面
【正文】 森林。樹(shù)上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍?！ 《?，他們走進(jìn)森林。樹(shù)上有許多鳥兒，小熊舍不得砍?！ ≈该x、同座評(píng)讀、競(jìng)賽讀?！ 】此膫€(gè)季節(jié)的圖片，展開(kāi)想象，深入思考：當(dāng)小熊舍不得砍樹(shù)的時(shí)候，小熊和爸爸會(huì)說(shuō)些什么？ 結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得和別人不一樣?！ 〈禾?，如果砍掉了小樹(shù)， 夏天，如果砍掉了小樹(shù)， 秋天，如果砍掉了小樹(shù)， 冬天，如果砍掉了小樹(shù)， 教師小結(jié)：正是因?yàn)橄氲搅诵?dòng)物、想到了大森林，所以多少年后，小熊一家還是沒(méi)能造一間木頭房子，仍然住在山洞里?！ ≈攸c(diǎn)理解后兩個(gè)自然段。 a、“一年又一年”是什么意思？你怎樣理解“一直”？ 試著讀讀這句話：一年又一年，他們沒(méi)有砍樹(shù)造房子，一直住在山洞里?！ 、你因?yàn)槭裁磳?duì)誰(shuí)有過(guò)“感激”的心情？森林里的小動(dòng)物為什么感激小熊一家？（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前文來(lái)理解。） 教師重點(diǎn)指導(dǎo)長(zhǎng)句的停頓：森林里的動(dòng)物都很感激小熊一家,給他們送來(lái)一束束美麗的鮮花. c、學(xué)生想象小動(dòng)物的表現(xiàn)，以小組為單位練習(xí)表演。 （五）指導(dǎo)書寫：年、左、右 學(xué)習(xí)本課的生字，可讓學(xué)生感悟筆畫間的搭配規(guī)律，在指導(dǎo)中突出各字的特點(diǎn)。 學(xué)生仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指裰械奈恢?。 引?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)寫好這三個(gè)字的關(guān)鍵，教師范寫?！ W(xué)生描紅，練寫，看誰(shuí)寫的正確美觀，寫幾個(gè)不限，直到自己滿意為止?！ 〗處熝惨?，個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)展示寫得好的學(xué)生作業(yè)?！ 。?shí)踐活動(dòng)： 完成課后練習(xí)“讀讀說(shuō)說(shuō)”。注意量詞疊用的方法和它與事物名稱的搭配。同時(shí)還要鼓勵(lì)學(xué)生要說(shuō)得與別人不同?！ 〗處熃M織引導(dǎo)學(xué)生編排課本劇?！ ∠胂筇斓匦±夼_(tái)：兩項(xiàng)活動(dòng)，任選其一?！ 、請(qǐng)你為小熊設(shè)計(jì)新房子。可以試著寫一寫，也可以畫一畫?？梢宰约邯?dú)立完成，也可以和他人合作完成?！ 、請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐幫忙，為大森林四個(gè)季節(jié)設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)牌，看誰(shuí)的想法最有影響力。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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