小熊住山洞的教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-資料下載頁
2025-11-27 22:17本頁面
【正文】 特征，知道大樹與自然的關(guān)系?！ ☆I(lǐng)悟小熊一家沒有砍樹造房，一直住在山洞里的原因。懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 通過觀察大樹在四季中的變化，感知四季的主要特征，知道大樹與自然的關(guān)系。 有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：懂得要愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 森林的四季景色的圖片，小熊的圖片，課件 教學(xué)過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情景、引出課題 ?。ǔ鍪旧炙募镜膱D片）請同學(xué)們仔細(xì)看看，這四張圖分別對應(yīng)的是什么季節(jié)？你怎么看出來的？ 你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？為什么？（總結(jié)：四季真美） ?。ǔ鍪拘⌒軋D片）今天有一只可愛的小熊，它也走進(jìn)了這美麗的四季，你們看小熊一家正在歡迎我們呢？（出示小熊的家山洞圖片）它家住在哪里？（板書：小熊住山洞），接下來，讓我們一起來看看故事講了什么內(nèi)容吧！ 二、 解讀課文 認(rèn)真聽老師讀故事 提出要求： ?。?）把不會讀的字詞圈出來 （2）給課文標(biāo)出自然段 出示字詞：砍 蓋 綠油油 舍不得 不忍心 斧頭 忽然 毀 感激 剛才聽老師讀了課文，你們知道小熊一家住在哪里嗎？熊爸爸想做什么？你從哪個(gè)自然段找到的答案？ 小熊一家后來住到房子了嗎？它們住在哪兒？你們是從課文哪一段知道的？ 為什么小熊沒能夠住進(jìn)新房子呢？讓我們一起來看一看！ ?。?）自由讀第2自然段，勾畫出小熊說的話?！ 。ù禾?樹上有綠油油的葉子 沒有砍樹 ）（出示春天的圖片） ?。?）男生齊讀第3自然段，其余同學(xué)勾畫出小熊說的話?！ 。ㄏ奶?樹上開滿了花 沒有砍樹）（出示夏天的圖片） “舍不得”是什么意思？你有過這種心情嗎？（學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)暢所欲言。） ?。?）全班同學(xué)一起齊讀第5自然段，同桌相互討論，完成表格 秋天 冬天 （4）練習(xí)有感情地朗讀 春天，他們走進(jìn)森林，樹上長滿了綠葉，小熊舍不得砍?！ 。ā吧岵坏谩币p輕地讀，還要讀出景色之美。） 用同樣的方法，讀讀下面的三句話： 夏天，他們走進(jìn)森林，樹上開滿了花兒，小熊舍不得砍。 秋天，他們走進(jìn)森林，樹上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍。 冬天，他們走進(jìn)森林，樹上有許多鳥兒，小熊舍不 學(xué)習(xí)了2—5自然段，我們知道小熊沒有住進(jìn)新房子，那你們覺得它高興嗎？ 那故事的最后是怎樣的呢，大家一起來讀讀第6自然段?！ ∪?、延伸拓展 如果森林里的樹真的被砍光了，會怎么樣？ 我們應(yīng)該怎樣熱愛大自然、保護(hù)大自然呢？ 四、課后作業(yè) 選一個(gè)你最喜歡的季節(jié)，畫一幅美麗的森林圖畫?！拘⌒茏∩蕉吹慕虒W(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）】
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