【正文】 比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能?！　。ㄋ模┳⒅丶议L工作的實(shí)效性，多途徑的加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓每一位家長都能及時了解孩子的成長?！　。ㄈ┌l(fā)揮家委會小組的作用，參與班級的管理與各項(xiàng)活動的籌備工作?！　。ǘ﹤€別家長工作。首先把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽家長的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題?！　〕浞掷弥黝}墻創(chuàng)設(shè)豐富多彩的環(huán)境，讓幼兒主動參與活動室的布置，體驗(yàn)小主人翁的精神?！　「鶕?jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的情緒?！　‰S時檢查班級上設(shè)施，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報(bào)園部，杜絕傷害，把安全工作放在第一位；　?。ㄈ┑掠ぷ鳌　”M全心愛班級每個孩子?！　∨浜嫌仔°暯樱瑤椭變盒纬闪己米?、握筆姿勢及閱讀姿勢。　　配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規(guī)工作。　　做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，有組織、有計(jì)劃地開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)?！　∽龊们锒镜膫魅静〉谋＝」ぷ?，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒?！　。ǘ┍Ｓぷ鳎骸　〗處熑尕?fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作?！　橛變航⒅黝}活動展示冊，充分體現(xiàn)幼兒的主動性與探究性。讓幼兒發(fā)現(xiàn)問題，充分調(diào)動幼兒的各種感官、主動學(xué)習(xí)?！　≡谏钪信ν诰蛴變焊信d趣的事物，引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行探索?！　《?、工作目標(biāo)及措施　?。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作　　班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，及時進(jìn)行觀察、分析商討每月主題?！　∽龊糜變恒暯庸ぷ?、幫助幼兒順利渡過小學(xué)入學(xué)期?！　≡诠ぷ髦袕募?xì)部著手、從點(diǎn)滴做起，重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保安全每一天?！　〗⒄J(rèn)真、求實(shí)、協(xié)力、負(fù)責(zé)的班級工作氛圍，不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助、發(fā)揮教師長項(xiàng)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。幼兒園班務(wù)計(jì)劃14　　度過了一個炎熱的暑假，我們又精神抖擻的回到了幼兒園！活潑而快樂的孩子們也回到了老師身邊，開始邁向一個新的臺階！大二班的三位老師也將以甘于奉獻(xiàn)的愛心、團(tuán)結(jié)合作的精神、積極創(chuàng)新的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，在“研究型實(shí)驗(yàn)幼兒園”組織中不斷完善自我，把“唯實(shí)、探索、創(chuàng)新”的內(nèi)在品質(zhì)作為工作重點(diǎn)，在全面領(lǐng)會園務(wù)計(jì)劃和保教計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上，重視班級常規(guī)的建立，以“幼小銜接”為主線，確保每位幼兒身心健康的和諧發(fā)展，開展扎實(shí)、有效的教育教學(xué)活動，并努力使教育教學(xué)活動的內(nèi)容、形式、質(zhì)量上有進(jìn)一步提升?！　〗Y(jié)合教研工作總結(jié)擬寫文章?！　⒓咏處煒I(yè)務(wù)考核?！　∞k好“第四期家長園地”?！　∮變撼Ｒ?guī)檢查?！　∈路荩骸　〗萄谢顒佑^摩?！　〖訌?qiáng)幼兒常規(guī)意識的培養(yǎng)。　　十一月份：　　家園互動交流。　　為秋季運(yùn)動會做準(zhǔn)備?！　^(qū)“開放式教學(xué)活動研討”?！　∈路荩骸　〖议L開放日及家長滿意度測試?！　≈贫ā罢{(diào)查表“，了解本班幼兒在家的情況和家長的教育觀念?！　≈贫ń虒W(xué)、班務(wù)、教研計(jì)劃?！　?）、按時召開班務(wù)會，爭對問題及時提出下階段的工作重點(diǎn)和改進(jìn)措施?！　?）、每日堅(jiān)持詳細(xì)的填寫交班本做好記載?！　∽龊冒鄤?wù)管理工作　　1）、積極協(xié)調(diào)班級老師之間的關(guān)系，互相關(guān)心，班上的事大家抬著做、搶著做。　　4）、召開家長會，向家長講解性格培養(yǎng)的重要性及家園配合的基本要求?！　?）、每月按期出刊，及時向家長反映幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，加強(qiáng)與家長多層次的溝通，使櫥窗成為密切家園聯(lián)系的窗口?！　》e極參加教科研活動，樹立正確的教育觀、兒童觀、班級之間努力營造和諧、輕松、友愛的師師、師生氛圍，活動后及時的反思不足，找出差距，不斷改進(jìn)工作方法?！　∈路蓍_展“下雪的時候”的活動及親子游戲活動?！　∈路蓍_展“好玩的玩具”的主題活動?！　?）、根據(jù)季節(jié)和天氣變化合理安排控制幼兒的活動量，依據(jù)循序漸進(jìn)的原則將各項(xiàng)基本動作的訓(xùn)練貫穿于游戲活動之中?！　〈胧骸　?）、確保幼兒餐后離園時活動區(qū)活動時間、每日戶外體育活動的時間?！　《⒐ぷ魅蝿?wù)與措施　　根據(jù)本園工作目標(biāo)，嚴(yán)格按照作息時間安排幼兒活動，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好，加強(qiáng)各學(xué)科之間的整合，開展“可愛的我”“高高興興上幼兒園”“我和玩具做朋友”等主題探究活動?！　∽孕判牡呐囵B(yǎng)?！　∫虼?，本班幼兒存在的問題主要有2個方面：　　良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。在活動中，我發(fā)現(xiàn)大部分的孩子都不愿與同伴進(jìn)行交往，喜歡一個人獨(dú)自玩玩具，部分幼兒還有很強(qiáng)的依賴性、任性。喜歡唱歌、跳舞，音樂的感受力、節(jié)奏感較好。但在活動中不能較好的傾聽別人講話。本班幼兒的語言發(fā)展的比較好?！　≡谧晕冶Ｗo(hù)方面比較欠缺，如：喜歡做危險(xiǎn)的動作等等。特別要鼓勵膽小的幼兒能大膽地參加集體體育游戲活動。、能上下身協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、跳的基本動作。入園一月，都已基本適應(yīng)了幼兒園的各項(xiàng)生活。幼兒園班務(wù)計(jì)劃13　　一、班況分析　　本班幼兒25人男孩15人，女孩10人，年齡在3歲和3歲半左右?！　‰S音樂做身體運(yùn)動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美?！　「兄斫舛淖雍腿淖痈枨膮^(qū)別和特點(diǎn)?！　?五)藝術(shù)：　　音樂：　　感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢?！　鄹改搁L輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動。　　關(guān)心和了解社會生活及各項(xiàng)社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。　　了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作?！　枚喾N方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果?！　×私庵車钪械目萍籍a(chǎn)品及人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作?！　×私獠煌h(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。　　(三)科學(xué)：　　主動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物?！　?dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。　　能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話。　　能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運(yùn)用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運(yùn)用?！　?二)語言：　　能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)?！　∧芊e極參加體育活動，初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體?！　≡鰪?qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法?！　矍鍧?、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與 的環(huán)境整潔活動。　　三、具體發(fā)展目標(biāo)：　　(一)健康：　　喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動?！　《?、工作總要求：　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。有的孩子直接進(jìn)去中班，我們努力讓他們跟上前面這些孩子的節(jié)奏。幼兒園班務(wù)計(jì)劃12　　一、班級情況分析：　　本學(xué)期我班有幼兒47名，其中男生22名，女生20名，剛來的新生7名?！　∷?、本學(xué)期工作重點(diǎn)　　九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認(rèn)識自己的物品；召開家長會?！　椭變盒纬蓯圩o(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動?！　√嵝延變杭糁讣?，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。　　積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法?！　《⒓议L工作：　　開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。廣泛征集育兒文章、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念　　六、每月主題活動　　9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動　　10月份：開展“我愛我的祖國”的活動　　11月份：開展：活動“秋天來了”　　12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”幼兒園班務(wù)計(jì)劃11　　現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計(jì)劃如下：　　一、班級情況分析　　（一）幼兒情況　　本班原有幼兒30人，這學(xué)期有5名新生插班，有25名下學(xué)期留下的老生，平均年齡在4歲左右。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討?！　。w現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。　　、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思?！　　⒂變旱纳罱?jīng)驗(yàn)、季節(jié)時令等來開展多種主題活動?！　。骸　?，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事?！　?，學(xué)習(xí)互助合作和分享?！　?，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終?！　。粩嗵嵘龑I(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中　　：　　、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。能有自己解決問題的能力?！　。骸　?，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項(xiàng)工作十分支持的成員?！　〖议L情況：　　我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。幼兒園班務(wù)計(jì)劃10　　在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期?！　。?）邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系?！　。?）及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合?！　。?）堅(jiān)持每一天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時的活動，并根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，對于生病的幼兒要加倍的關(guān)心和愛護(hù)，按時給孩子喂藥。起床后，督促幼兒整理好自己的被褥　?。?）每一天如實(shí)的記錄各項(xiàng)消毒表格，并配合保育員做好班級的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持用紫外線消毒。在用餐期間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣，不能夠挑食，持續(xù)桌面和地上干凈。讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期得基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展。見到老師、家長要面帶微笑主動問好，并時時刻刻嚴(yán)格要求自己的言行舉止，從我做起，從小事做起。　　常規(guī)方面　?。?）在日常生活中，處處要對幼兒進(jìn)行思想品德方面的教育，要了解自己學(xué)習(xí)生活在一個大家庭中，我們是一個群眾，自己是中二班中的一員，時時刻刻要關(guān)心群眾，愛護(hù)同伴，努力做一個有道德有禮貌的好孩子?！　。?）在一日活動中，針對不同性格特點(diǎn)的幼兒，運(yùn)用不同的方法去引導(dǎo)他們有興趣地參與到活動中去，并用心主動地去學(xué)習(xí)?！　。?）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行因人施教。細(xì)心觀察每一位幼兒，了解每位幼兒的興趣、需求，并做好觀察記錄。本學(xué)期，我們班又將增加了6位新的小朋友，我們將跟他們一齊共同努力，共同進(jìn)步。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地排隊(duì)喝水、上廁所，樂意與其他小朋友分享玩具，用餐前，各個小組的小組長能井然有序的分發(fā)餐具等。　　一、班況分析　　經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，班里的每一位孩子已在原有的基礎(chǔ)上有了較大的提高，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方面，都取得了較大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰。在新學(xué)期即將到來之際，我認(rèn)真總結(jié)了小班整個學(xué)年的教育工作，用心反省自己在教學(xué)工作中的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。　　，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。　　“家長學(xué)?！被顒樱㈤_設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況?！　?、離園的好機(jī)會，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。這一點(diǎn)是任何活動的關(guān)鍵點(diǎn)。由于不了解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容，并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度?！　?. 在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系?！　? . 引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子?！　?. 由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機(jī)會。針對不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子?！　∥覀?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長資源，使家庭和幼兒園互動起來，達(dá)到共同教育 幼兒的目的。那么，在信息社會的今天，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會孩子如何從廣播、報(bào)刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，滿足孩子的求知欲