【正文】 相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的?！　⊥诰蚣议L中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛?！　〈胧骸　⊥ㄟ^“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣?！　∽詈?，通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行?！　∑浯危⒅貍€別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。　　鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動?！　“l(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知*，培養(yǎng)初步的動手能力。本學期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎?！　∮變簣@半日開放活動?！　∨囵B(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展?！　≌匍_各班家長會?！　〗Y合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動?！　“嗉壵匍_家長會?！　∑?、各月工作安排　　九月份：　　老生入托，開展安全、常規(guī)教育。　　知道做了錯事要知錯就改。　　萌發(fā)幼兒關心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感?！　?八)我的心情　　通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。　　、了解動物吃的食物?！　?七)親親小動物　　，愛護小動物?！　∵\用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物認識數(shù)字4，知道它們所表示的數(shù)量和實際含義?！　≈泪u菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡單的制作方法，增強對家鄉(xiāng)的自豪感?！　?五)果蔬一家子　　知道秋季是蔬菜豐收的季節(jié)，認識幾種常見蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人們的關系和營養(yǎng)價值，養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好習慣?！　⊥ㄟ^體育活動，訓練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精神?！　∮變褐肋m量的運動能給我們帶來健康?！　≌J識一些相關的環(huán)保標志，了解并學習人們共同生活所必須遵守的公共規(guī)則?！　?三)綠色家園　　感受周圍環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關系?！　≈琅笥验g互相尊重、友好交往的重要性?！　×?、主題目標：　　(一)朋友見面真開心　　能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合?！　淞⑷娜鉃榧议L、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。定期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在園學習、生活、游戲的情況。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調?！　猿謭?zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥?！　?chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。　　充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的能力。　　通過欣賞各種各樣的美術，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣?！　?二)、具體措施　　創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望?！　∧馨l(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。　　藝術領域：　　(一)、發(fā)展目標　　學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作?！　W習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣?！　∝S富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導幼兒其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心?！　?二)、具體措施　　結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力?！　∧軓纳詈陀螒蛑袑W習簡單的數(shù)、形、時空等概念。　　科學領域：　　(一)、發(fā)展目標　　嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。　　通過全園大活動、平行班活動和班級活動，使幼兒樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒?！　〗M織一系列參觀活動，讓幼兒了解杭州著名的設施、景觀。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣?！　×私饧亦l(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。　　初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則?！　∩鐣I域：　　(一)、發(fā)展目標　　繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學習尊重別人，學習懂得關心別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的快樂?！　≡跍剀皶萏峁┒喾N體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來?！　≡诎鄡仍O立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力。　　學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容，喜歡看電視、聽廣播。接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣?！　∨囵B(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流。增強幼兒體質，利用園內的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。游戲時學會自我保護。當身體不適時主動告訴老師。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅?！　?二)、具體措施：　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法。　　了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自己?！　∪?、個領域發(fā)展目標及措施　　健康領域：　　(一)、發(fā)展目標：　　學習控制、調整自己的情緒?！　“鄡葌€別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力?！　?