【正文】 （以文章形式）第 17 頁 共 17 頁。　　整理相關(guān)的照片、表格、資料。　　第三階段：研討、交流?！　∫螅骸　∮變号c教師、父母共同制定活動計劃，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準備?！　≈黝}六：新年游園會?！　∮變喊凑涨鍐芜x購物品，獨立完成任務(wù)?！　?nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示），限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領(lǐng)分批集體到附近超市購物。　　在參觀中注意讓幼兒多交流、多討論、多聽、多說，請家長全程照片拍攝，并編寫相關(guān)資料?！　∫螅骸　∮變焊鶕?jù)自己的興趣自由分組，商量選定一個西博會展，進行參觀?！　≈黝}四：我看西博會?！　∫螅骸　〈蟀嘤變涸诨顒忧白龊糜媱澓蜏蕚?，明確自己的任務(wù)和責任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等。家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)情　　主題三：我來幫助你?！　∫螅河變号c同伴商量好一日的活動計劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表?！　≈黝}二：我們的星期天?！　?nèi)容：大班平行班角色游戲互通。備選主題活動六個，根據(jù)實際情況調(diào)整增減。教師針對家長參與課題的形式與方法進行討論，如（家長座談會、家長志愿者行動、家庭活動站、親子俱樂部等），或家長通過活動組織、材料提供、信息咨詢等來參與。每位教師準備一篇與課題相關(guān)的文章，進行文章重點的交流?！　〗Y(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標和態(tài)度?！　∪?活動內(nèi)容和安排。　　各類主題活動以培養(yǎng)幼兒的合作、分享，解決問題，任務(wù)意識為重點展開?！　《⒒顒幽繕??！　∮變号c成人的交往能力機會還不夠多?！　∮變喝狈鉀Q問題的能力?！　〗?jīng)過中班一年的課題實施，我們看到，在以幼兒家長社區(qū)小組為主線的活動開展下，幼兒之間的交往能力有了較多機會的鍛煉，許多幼兒都自由的結(jié)對子，有了自己固定的玩伴，并且經(jīng)常利用空余時間一起在社區(qū)里游戲。本學期進行三個單元的活動幼兒園教研計劃 篇9　　一、情況分析　　未來的社會是一個開放的、互助的社會，良好的社會交往能力、社會情感對于一個人來說極為重要，而較強的社會交往能力、健康的社會情感需要從小培養(yǎng)?！　≡谌粘Ｉ钪凶⒁庖龑?dǎo)幼兒的說話與識字活動?！　∽龊眉议L工作，及時溝通聯(lián)系，并指導(dǎo)幼兒鞏固練習。　　以圖片、字卡實物為主要工具，結(jié)合多媒體教學進行?！　∨c上下午的教育活動相結(jié)合，下午有一專門時間集體教學。盡量讓幼兒有多種機會感知漢字?！　∽プ『⒆痈信d趣的話題，發(fā)揮想象的翅膀，創(chuàng)造機會，引導(dǎo)幼兒勇敢地表達，快樂地說話。　　三、實施方式與方法　　興趣是學習的老師?！　∽约耗荛喿x用學過的字組成的短句和兒歌。句子試練習：“我愛…………”“我們……你們……”“是……也是……”“上……下……”　　識字學習目標：　　對漢字好奇，新鮮，產(chǎn)生興趣?！　∨囵B(yǎng)幼兒大膽、聲音響亮地在眾人面前說話，能表達自己的意思，不隨便打斷別人的講話?！　「鞫位y幼兒發(fā)展水平，　　期末家長會、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價表》　　保健工作完成十一表格的填寫　　評選優(yōu)秀小朋友、成效及不足總結(jié)?！　⒓影埠ｆ?zhèn)教職工全健排舞比賽　　鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩研討　　元月份　　舉行陽光家庭“慶元旦”親子活動?！　⒓影埠ｆ?zhèn)半日開放活動。　　開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動　　評比各班級環(huán)境布置名次　　教職工參加全健排舞排練　　開展消防安全“開學第一課”　　十月份：　　全園舉行(紅歌大家唱)慶“十一”活動，　　開展“重陽節(jié)”尊老敬老活動，　　每師一課教研交流活動，　　參加大中班講故事比賽，　　參加市局幼兒園衛(wèi)生保健工作例會　　選派師參加市示范幼兒園開放活動　　十一月份：　　各班結(jié)合日常禮儀開展師德教學活動周論壇　　向家長開放半日活動　　舉行“快樂識字接龍”比賽活動 及“幼兒技巧大拼比”活動　　組織大中幼兒線描畫繪畫評比活動?！　「靼嘧龊闷诔踅y(tǒng)計工作。　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動與教學活動的內(nèi)容要緊密結(jié)合、層層深入，要體現(xiàn)環(huán)境是幼兒的環(huán)境、區(qū)角活動是對原有課程組織形態(tài)的一種擴?！　〗Y(jié)合我園的課題進行說課活動。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思?！　。?）在開展幼兒園特色“幼兒英語另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教科研能力。通過這樣的方法讓教師們深入學習教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。　?。?）注重進行集體備課?！　≡趦芍芤淮蔚慕萄谢顒又校鶕?jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學習。不斷提高教師認識，適應(yīng)新形勢，適應(yīng)素質(zhì)教育的需