小學語文教學月總結(參考版)
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 馬上就要舉行期中考試了，期待著他們能夠超越自己，取得令他們滿意的成績?！ ∑綍r的寫日記一定要認真對待，不能敷衍了事?！ ×硗猓褪潜仨氈匾曌魑??！ ≈灰獙W生能夠消化掉所講的內(nèi)容，慢點講就無妨?！ ∥疫€要求他們自覺遵守課堂紀律。 所以，我決定了從學生聽課的習慣抓起?！ 《易约旱陌嗉?，有一些學生真的沒有很好的學習習慣，就算是剛剛講過的問題，有時候喊一個人來回答，他肯定會目瞪口呆，甚至不知道老師提了什么問題，那就更不用說認真遵守課堂紀律、認真做好課堂筆記了?！ ∵@能夠說明是老師不夠合格嗎? 在我代課的那個月，我可以很明白地看到兩個班級的差距：那個學生認真的班級，無論我什么時候提出什么講過的問題，我任意喊一個學生回答，幾乎都能夠答出來?！ 〉?，我代課的那個班的語文成績偏偏超過了我自己班級的成績，并且人平都是相差了近12分。 而且，這個月，另外一個班因為語文老師請假，我是負責代了一個月的課?！ ∫驗榕c我同時執(zhí)教的另外三位語文老師都兼任了班主任，我清楚她們的學生會更聽老師的?！ 】荚嚱Y果出來了，我執(zhí)教的那個班級語文成績很不理想?！ ”緦W期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但離黨和人民的要求尚差甚遠，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗! 語文月考總結 XX年10月13日至14日，我校初二年級舉行了第一次月考?！ 〈送猓⒁鈱W科間的整合?！ ⊥ㄟ^編寫與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎?！ ∫哉n堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。 三、注重課內(nèi)外結合?！ ⊥瑫r，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白?！ 《捎谡n堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟?！ 《?、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學活起來。 這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值?！ 〗處煈騽堇麑?，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論?！ 榇耍谡Z
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