支教工作計劃四篇(參考版)
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 總之，支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領導交給的任務，也真正給所支教學校的師生留下有用的東西?！ ∥?、其他方面： 寫好支教總結，及時反思支教工作。 四、開展活動 帶動管理 和校領導一起認真分析學校的情況，結合貧困地區(qū)的特點，研究對策，制定計劃，因地制宜地開展教研活動； 勤聽課，帶動教師接受新的教學理念，學習課改新知； 輔導教師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫、做課件。三天，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習?！ ±^續(xù)上學期進行的計算機培訓工作，讓丈八中心小學的老師計算機操作能力有進一步的提高。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學生、備老師。 支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕 琢，而要立足老師和學生的實際，上學生聽得懂、學得會的課，上老師們看得明、學得來的課。因此，每一份工作都要精心準備?！ ≡谡J真貫徹市教育局“城鄉(xiāng)教育交流”活動精神的同時， 找所支教學校的領導領任務，以便有針對性地開展自己的支教工作。為了使我的支教工作能順利有序地開展，特將本學期支教工作做計劃如下： 一、根據(jù)需要 安排工作 支教，不是去展示自己教育教學特色和水平，更重要的是給所 支教學校的老師帶去他們需要的東西，對他們能有所啟發(fā)，有所幫助，促進教師的專業(yè)水平的提升；是給所支教班級的學生帶去更豐富的經驗、更開闊的視野，促進學生的成長。支教工作計劃 篇4 本學期，我繼續(xù)在麟游縣丈八鎮(zhèn)中心小學支教?！ “才牛簭膶W生的作業(yè)及測試情況中了解學生的知識短板，進行鞏固練習，爭取讓學生能夠靈活掌握知識點。 ?。ㄋ模┑?6——20周：
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