【正文】 在接下來的一年中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，始終以高漲的熱情參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中，為自己的人生增色，為該校及該園的發(fā)展添彩！201110支 教 工 作 計(jì) 劃 及 內(nèi) 容匯濟(jì)幼兒園 溫麗俊。五、其他方面：寫好支教漫記，及時(shí)反思支教工作。(一)緊密圍繞《綱要》,從不同層次提高教師們的專業(yè)素質(zhì),有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為, 、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理層次化,對新教師做到分層管理,分步培養(yǎng),“讀好書,寫心得”活動(dòng),提升教師們的、提高教師教育資料的質(zhì)量,不同層次的教師在備課、反思、無錯(cuò)別字、教育觀念正確、指導(dǎo)不同層次的教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求, 提高教師對反思的重視程度,通過理論的學(xué)習(xí)掌握撰寫反思的技巧,、認(rèn)真?zhèn)湔n、,從理論的學(xué)習(xí)到具體案例的剖析,引導(dǎo)教師掌握備課的基本步驟,、,如班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等,要考慮突出主題,領(lǐng)域兼顧,動(dòng)靜交替、有機(jī)融合,家長工作.(二)加強(qiáng)教研管理,積極開展教育研討,注重檔案積累、提倡教研活動(dòng)的互動(dòng)模式,開展小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)、論壇等參與式的教研活動(dòng)形式,活躍教研活動(dòng)氣氛,激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性、規(guī)范教師的案頭資料,提倡資料的有效性,通過每月 “ 資料展示 ”、交流、評比活動(dòng),、保存.(三)加強(qiáng)服務(wù)意識,實(shí)現(xiàn)家園同步教育充分利用家長會、家教宣傳欄、《家庭教育》書刊等途徑,加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通,感受教育新觀念,了解幼兒園課改進(jìn)程,指導(dǎo)家長做好家庭教育工作,使家園教育同步.(四)亮化“民族”《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的文章,各班進(jìn)行主題墻、敬業(yè)愛崗 做好表率在一年的工作中，要發(fā)揚(yáng)我們匯濟(jì)幼兒園教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿激情，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛每一名幼兒，力爭做老師們的表率。二、認(rèn)真準(zhǔn)備 扎實(shí)工作一年的支教工作，滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。在認(rèn)真貫徹縣教育局“名師支教”的精神的同時(shí)，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)，以便有針對性地開展自己的支教工作。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和幼兒需要什么，然后再有針對性地安排工作。保生、招生的順利開展效果一年的時(shí)間不短，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情。學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。教育教學(xué)管理上一個(gè)臺階效果。深入學(xué)生當(dāng)中，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，宣傳本校招生政策，為本校保生、招生打好基礎(chǔ)。擴(kuò)大宣傳力度。積極參與建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)（如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等）、互幫互助活動(dòng)（如扶助貧困生等）。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面，我們會經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子；另一方面，注意在日常工作中做好記錄，為撰寫支教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)積累材料。積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育；按鳳凰縣教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。制訂好學(xué)習(xí)、工作、生活等制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。從支教的任務(wù)來看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。作為一名從農(nóng)村出來又走回到農(nóng)村來支援和發(fā)展農(nóng)村教學(xué)的教師，我知道自己的工作意義非凡，自己的責(zé)任也重大，所以我會好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健，也能夠?yàn)檗r(nóng)村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱！教師支教工作計(jì)劃1220xx年9月到20xx年7月，我（吳獻(xiàn)燈）和唐自海老師派到鳳凰縣千工坪中學(xué)支教。認(rèn)真研究教材，鉆研教育理論，做好高年級小學(xué)英語閱讀教學(xué)的專題講座做好聽課，評課，教學(xué)反思與隨筆的記錄以及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。二、具體工作安排：加強(qiáng)與學(xué)科教師的交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以及學(xué)生的心理狀況，配合并指導(dǎo)他們做好日常教學(xué)工作。積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，經(jīng)常參加受援學(xué)校的39。做好英語教學(xué)交流工作。在接下來的一年中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，始終以高漲的熱情參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中，為自己的人生增色，為該校及該園的發(fā)展添彩!教師支教工作計(jì)劃11為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù)，更好的服務(wù)學(xué)校的師生，特制定如下計(jì)劃：一、工作目標(biāo)：嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，特別是出勤制度，自覺服從學(xué)校的工作安排和日常管理。五、其他方面：寫好支教漫記，及時(shí)反思支教工作。輔導(dǎo)教師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫、做課件。四、開展活動(dòng)，帶動(dòng)管理和校領(lǐng)導(dǎo)一起認(rèn)真分析學(xué)校的情況，結(jié)合貧困地區(qū)的特點(diǎn)，研究對策，制定計(jì)劃，因地制宜地開展教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)有關(guān)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的文章，各班進(jìn)行主題墻、民族館的創(chuàng)設(shè)與評比。各班有針對性及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，指導(dǎo)家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。同時(shí)促進(jìn)教師有意識的對各種資料進(jìn)行積累、保存。(二)加強(qiáng)教研管理，積極開展教育研討，注重檔案積累提倡教研活動(dòng)的互動(dòng)模式，開展小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)、論壇等參與式的教研活動(dòng)形式，活躍教研活動(dòng)氣氛，激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。切實(shí)提高一日活動(dòng)教育效益。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。老教師需要結(jié)合新理念、較深入的挖掘和反思。提高教師教育資料的質(zhì)量，不同層次的教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求。師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理層次化，對新教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，從而激勵(lì)新教師不斷提高。因此，每一份工作都要精心準(zhǔn)備。與所支教學(xué)校的老師座談，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和協(xié)助提升的內(nèi)容。先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。是給所支教班級的幼兒帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開闊的視野，促進(jìn)幼兒的成長。結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際情況和現(xiàn)狀，根據(jù)新《綱要》精神，并以幼兒園的教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，從有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)中，協(xié)助教研組長共同來提升教師們的專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范幼兒園的教研活動(dòng)，提高教師的一日活動(dòng)的組織能力，使新、老教師都有不同層次的發(fā)展，以此帶動(dòng)農(nóng)村幼兒園的整體教學(xué)質(zhì)量?？傊?，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。三天，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因?yàn)槲业募尤?，使他們更熱愛生活，更喜歡學(xué)習(xí)。一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。認(rèn)真寫稿 注重講座的實(shí)用做一次專題講座，這是上級給每一位支教名師提出的要求。一句話，要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此，三天的每