初中校本課程實(shí)施工作計(jì)劃范例(參考版)
2025-04-05 21:19本頁(yè)面
【正文】 五、具體課程安排：略第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)。同時(shí)，要研究制訂校本課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并與學(xué)校對(duì)教師的綜合素質(zhì)考核相結(jié)合?！ ?，確保校本課程實(shí)施。學(xué)校采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法。新型的教學(xué)手段觀。新型的教學(xué)方法觀。新型的課程觀。新型的學(xué)生觀。要樹立十種新型的教育觀，即新型的教師觀。三年級(jí)主要學(xué)習(xí)學(xué)校篇和家鄉(xiāng)篇。集中體現(xiàn)“以學(xué)校為本”的理念，主要強(qiáng)調(diào)課程的開(kāi)放性、民主性、參與性。針對(duì)我校實(shí)際，確立“尊重他人、認(rèn)識(shí)自我、勤于動(dòng)手、善于合作”的校本課程目標(biāo)。 二、課程目標(biāo)： —評(píng)估—開(kāi)發(fā)的課程開(kāi)發(fā)模式，實(shí)施“問(wèn)題解決”即“自下而上”的政策，引領(lǐng)全體學(xué)生參與，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展，從而努力創(chuàng)建學(xué)校的教育特色。初中校本課程實(shí)施工作計(jì)劃范例5 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步深化課程改革，以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀?！ 】傊１菊n程開(kāi)發(fā)的過(guò)程就是我們不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展、成長(zhǎng)的過(guò)程。最后在一學(xué)期結(jié)束時(shí)，進(jìn)行終結(jié)性的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的形式根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，體現(xiàn)多樣性。一是建立成長(zhǎng)檔案袋，讓學(xué)生自己編寫學(xué)習(xí)過(guò)程中反映自己成長(zhǎng)的資料，如學(xué)習(xí)時(shí)編寫到的故事、照片，辦的剪貼報(bào)，寫的采訪日記、調(diào)查報(bào)告，家長(zhǎng)、教師、社會(huì)人士的評(píng)價(jià)等。同時(shí)，要對(duì)實(shí)施的年級(jí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或召開(kāi)座談會(huì)，關(guān)注學(xué)生喜好的程度，也聽(tīng)取學(xué)生乃至家長(zhǎng)、社會(huì)人士的建議和意見(jiàn)。 在開(kāi)展課程研究的過(guò)程中請(qǐng)有關(guān)專家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指導(dǎo)、幫助，以使課題研究獲得成功?！ ∵x擇有特長(zhǎng)，有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師，擔(dān)任校本課程的教學(xué)工作，定期組織他們學(xué)習(xí)“課程理論”，掌握校本課程的管理原則和實(shí)施方法，逐步提高他們的實(shí)踐水平。開(kāi)學(xué)初始認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容的框架。 布初評(píng)通過(guò)的校本課程科目及教師名單，推出校本課開(kāi)設(shè)科目菜單供學(xué)生詢問(wèn)和選擇。) 地方人文(本縣歷史名人故事、縣名及村名的由來(lái)及變遷等?！ ∪?、校本課程組織機(jī)構(gòu) 課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)課程的初步審議) 組長(zhǎng)：某某(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng)：某某(教導(dǎo)主任)某某(政教主任) 組員：班主任、學(xué)科組長(zhǎng) 課程開(kāi)發(fā)研究小組(負(fù)責(zé)課程的具體開(kāi)發(fā)) 組長(zhǎng)：某某(教導(dǎo)主任)某某(政教主任) 副組長(zhǎng)：學(xué)科組長(zhǎng) 音樂(lè)、美術(shù)、體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科等相關(guān)教師 課程實(shí)施督察小組(負(fù)責(zé)課程實(shí)施的督察) 組長(zhǎng)：某某(校長(zhǎng)) 組員：班主任、物理、化學(xué)、地理、綜合實(shí)踐課程副組長(zhǎng)：政教主任、年級(jí)主任 組員：班主任、學(xué)科組長(zhǎng) 四、課程內(nèi)容 從學(xué)生的興趣出發(fā)，以學(xué)校為基地，充分利用我校的教育資源優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)掘本地教育資源,開(kāi)發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。磨練學(xué)生的意志，使學(xué)生形成知難而進(jìn)的品格，消除畏難心理。 二、實(shí)施目標(biāo) 以課改為載體，在校本課程開(kāi)發(fā)中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為目標(biāo)，積極發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面落實(shí)素質(zhì)教育，樹立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校組織對(duì)已開(kāi)設(shè)課程教學(xué)情況反饋，對(duì)以后校本課程開(kāi)展提出建議?！ ∮羞x擇的強(qiáng)化部分校本課程的教學(xué)管理力度了，以形成學(xué)校特色課程?！ W(xué)期中開(kāi)展由開(kāi)發(fā)校本課程的教師參加的教研的活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)，深入探討，共同提高，解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，為每一位同學(xué)創(chuàng)造發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，使師生關(guān)系更加融洽，使課堂教學(xué)更加豐富多彩，向個(gè)性化教學(xué)轉(zhuǎn)變。并通過(guò)多種反饋信息對(duì)評(píng)價(jià)方案的合理性和可行性提出修訂方案、改進(jìn)實(shí)施建議?！ ∶繉W(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì)，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，解決存在的問(wèn)題，
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1