初中校本課程實施工作計劃范例-資料下載頁
2025-04-05 21:19本頁面
【正文】 教學計劃展開，做到認真?zhèn)湔n、上課、考核，充分發(fā)揮校本課程的育人功能?！ ∵x擇有特長，有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師，擔任校本課程的教學工作，定期組織他們學習“課程理論”，掌握校本課程的管理原則和實施方法，逐步提高他們的實踐水平?！ ≈亟處熀蛯W生的參與過程，給教師和學生一個客觀評價，以激勵性評價為主?！ ≡陂_展課程研究的過程中請有關專家和上級領導及時指導、幫助，以使課題研究獲得成功。 六、課程評價 (一)對課程的評價 每學期結束時，學校要召開任課教師會議，聽取任課教師對課程建設的意見，及時修正不足，完善方案。同時，要對實施的年級進行問卷調查或召開座談會，關注學生喜好的程度，也聽取學生乃至家長、社會人士的建議和意見?！ ?二)對學生的評價 在該課程中，對學生的評價主要是過程性評價。一是建立成長檔案袋，讓學生自己編寫學習過程中反映自己成長的資料，如學習時編寫到的故事、照片，辦的剪貼報，寫的采訪日記、調查報告，家長、教師、社會人士的評價等。二是教師根據教學內容設計相應的評價表，隨時進行評價。最后在一學期結束時，進行終結性的評價，評價的形式根據教學內容的不同，體現(xiàn)多樣性?！ ?三)對教師的評價 一是教師自我反思性評價：每一個主題內容的教學完成后，認真進行反思總結 二是教學督察評價：學校重點檢查備課、教師編寫的資料及課堂教學?！ 】傊１菊n程開發(fā)的過程就是我們不斷學習、發(fā)展、成長的過程。我們愿繼續(xù)努力，積極投身于課程改革的洪流中，去開拓、去創(chuàng)新，用智慧和汗水譜寫出全面推進素質教育的新篇章。初中校本課程實施工作計劃范例5 一、指導思想： 進一步深化課程改革，以《國家基礎教育課程改革綱要》為指導，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質量觀。以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學校資源功能，優(yōu)化學校課程結構，開創(chuàng)學校特色品牌，提高辦學水平?！ 《?、課程目標： —評估—開發(fā)的課程開發(fā)模式，實施“問題解決”即“自下而上”的政策，引領全體學生參與，促進全體學生的發(fā)展，從而努力創(chuàng)建學校的教育特色。 尊重人格、尊重差異、自知自律、自主發(fā)展的人文主義精神，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科技精神。針對我校實際，確立“尊重他人、認識自我、勤于動手、善于合作”的校本課程目標?！ ?，與外部力量合作，開發(fā)出多樣性的、可供學生選擇的課程。集中體現(xiàn)“以學校為本”的理念，主要強調課程的開放性、民主性、參與性?！ ∪?、課程內容： 主要有分學校篇、家鄉(xiāng)篇、育人篇、安全篇、安全篇和環(huán)保篇。三年級主要學習學校篇和家鄉(xiāng)篇。 四、主要措施 ，指導具體活動實踐 組織教師學習課程改革的基本理論，樹立大教育觀，用大教育觀指導自己的教育教學實踐。要樹立十種新型的教育觀，即新型的教師觀。新型的教學觀。新型的學生觀。新型的質量觀。新型的課程觀。新型的人才觀。新型的教學方法觀。新型的過程教學觀。新型的教學手段觀。新型的終身學習觀。學校采取走出去、請進來的辦法。通過走出去、請進來使教師掌握新課改理念，樹立新課改意識，及時捕捉信息，開闊視野，尋找差距，完善自我，提高素質，用新的教育理念和教育策略，做好地方和校本課程的開發(fā)與實施?！ 。_保校本課程實施?！ ⌒１菊n程的開發(fā)為教師提供了無限的表現(xiàn)與創(chuàng)造的空間，要想讓每一位教師都能人盡其才，各盡其能，對會教能編的教師，學校要采取各種形式，及時進行表彰和鼓勵。同時，要研究制訂校本課程評價標準，并與學校對教師的綜合素質考核相結合。采用恰當的行政手段，確保校本課程的開發(fā)與實施，使每一位教師真正成為校本課程的開發(fā)和實施者?！ ∥?、具體課程安排：略第 12 頁 共 12 頁
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