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初中校本研修實施方案(參考版)

2025-04-05 21:19本頁面

　　

【正文】共3頁: 上一頁123下一頁 4 / 4。以教研組活動為載體，實施同伴互助，合作交流，實驗探究。每學(xué)期學(xué)校組織召開一次課題研究總結(jié)交流會，編寫各同志撰寫的課題教研文章（要求每人至少一篇）。同時，編寫整理好研究過程中各類資料。（2）、優(yōu)化研究過程，學(xué)校確定每周三晚為課題研究活動時間，每一次研究活動圍繞一年問題探討，每節(jié)課帶著問題進行實驗，期末進行小結(jié)。要努力申報省、市級課題，力爭實現(xiàn)立項。提升教師的教學(xué)技能和科研能力。（4）、制定《課堂教學(xué)量化評估細則》，規(guī)定課堂教學(xué)的基本要求，促進教師課堂教學(xué)能力不斷提高。使他們愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、能交流、快樂健康地成長。（3）、對指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法進行研究，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)，是教學(xué)活動的重頭戲。每聽一節(jié)課，觀看一節(jié)案例，學(xué)習(xí)一

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