【正文】 　　引導幼兒愛護小樹苗，愛護周圍環(huán)境　　隨時提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩?！　∫龑в變毫私庾约旱拿峙c眾不同為切入點，知道自己是區(qū)別于任何的獨特 個體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強自主精 神?！　∧芨S伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現自 己的感受；　　樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高?！　≌莆找欢ǖ拿佬g技能和音樂表現激發(fā)，積極參加各種藝術活動，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室?！　Υ笞匀桓信d趣，愛護動、植物，關心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資源?！　∫龑в變簩χ車h(huán)境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，用簡單的數學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題?！　圩o玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣?！　【哂谐醪降淖月赡芰?，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識 、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，對他人及小動物具有同情心和愛心?！　。ㄋ模┥鐣　∧芊e極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性?！　∠矚g聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現的情感和內容?！　○B(yǎng)成認真傾聽的好習慣，發(fā)展語言理解能力?！　〔煌妗⒉挥|摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；　　喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。　　在體育活動中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質。　　手眼較協調、較為熟練地操作工具。逐漸學會保護自己。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。　?。ǘ┙】怠　○B(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；　　讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高其生活自理能力?！　〗逃變吼B(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。　　教育幼兒樹立安全意識和自我保護意識。但是同時我們還發(fā)現，他們傾聽的習慣需要加強，執(zhí)行能力有限，師幼互動及孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導?！　∫?、班級情況分析　　本班現有幼兒39名，男孩17名，女孩22名。新的學期，作為年輕的班主任，帶著兩位新老師和由39個可愛的孩子組成的新班級，我深感責任重大?！　∪鎻土暋＃ㄖ攸c午睡）?！　c“元旦”活動，開展第一屆講故事比賽?！　∈拢骸　∨e行“迎新年活動”，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長、幼兒、教師愉快度過元旦節(jié)?！　∈辉拢骸　∨e行家長訪園活動　　開展主題活動?！　∮變号e行第二屆卡拉0K比賽。　　十月：　　開展系列活動，開展國慶節(jié)，尋找資料組織幼兒觀看升旗活動。練習正確的踏步走，簡單隊列變換　　慶祝教師節(jié)。（重點進餐、入廁、飲水、午睡）?！　∷?、月工作安排　　九月份：　　幼兒報名注冊，做好安定幼兒情緒工作，對新生進行家訪。　　要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣?！　猿置恐芗皶r更換“家長園地”，以及班級網絡的更新。取得家長的配合理解，使家園教育能協調一致。同時，幼兒能學會自主選擇游戲，能根據制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。在玩伴關系中認識自己和他人，逐步產生遵守規(guī)則的意識。提高孩子的自我表現能力、培養(yǎng)自信心。在主題活動中，能初步進行資料的編寫、講述等，放在各個區(qū)域活動中，讓幼兒具有一定的探索欲望。會主動用語言與人交往。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現自己的感受、體驗，想象，創(chuàng)造。多參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。　?。ǘ┙逃虒W工作：　　孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協商，表達自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。不怕困難、勇敢、合作，對危險的事情能及時做出反應，控制自己的活動和行為，有一定的安全意識。　　積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經驗，動作協調、靈活。保持個人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果?！　《?、保教工作　?。ㄒ唬┍Ｓぷ鳎骸　∨囵B(yǎng)幼兒良好的作息習慣、盥洗習慣、排泄習慣、睡眠習慣。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。經過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。幼兒園大班工作計劃 篇5　　一、班級情況分析　　我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應新班級集體，通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態(tài)。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。環(huán)境的改變，孩子的身心將會發(fā)生許多變化，會有許多的不適應，因此家園的積極配合教育尤為重要，只有做到發(fā)現問題及時溝通，充分培養(yǎng)幼兒的社會適應力，幼兒就能在老師和家長的關愛下愉快的跨進新的生活，成為一名合格的小學生。　　六、家園工作　　孩子即將從幼兒園大班進入小學，是從學前期向學齡期跨越的重要時候，在短短的時間里，他們的生活和學習會有重大的轉變，教育形式要從以游戲為主，轉變?yōu)橐?guī)則性強的課堂教學為主。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。如：開展跳繩、傳統民間游戲等活動。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作