關(guān)于大班手工教案五篇(參考版)
2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 作品展示，集體評(píng)價(jià)。 師：看過這些，你想設(shè)計(jì)什么紋樣？ 幼兒自由發(fā)表。 師：熊貓先生打電話來說它的服裝店明天開張，可還有一批衣服沒完成，因?yàn)闆]有好看的圖案裝飾，他很著急，怎么辦呢？ 師：我們用剛學(xué)的新本領(lǐng)來幫助它，剪一些二方連續(xù)紋樣裝飾在衣服上肯定很漂亮，好嗎？ 2）、欣賞教師作品 師：可以設(shè)計(jì)一些什么紋樣呢？我們先來看一下?！ ≡O(shè)計(jì)并制作二方連續(xù)紋樣。象這種由一個(gè)基本的圖案（圓）向左右或上下兩個(gè)方向有規(guī)律地重復(fù)而組成的紋樣，叫二方連續(xù)紋樣?！ ?）、幼兒再次操作?！ ?）、幼兒討論?？?，變出了什么？（圓形）幾個(gè)圓形？（1個(gè)圓形）好，再請(qǐng)小朋友閉上眼睛，又要變了?！ ?）、出示白紙?！ ?）、師：小朋友，剛才我們跳的是什么舞呀？（圓圈舞）我們是怎樣變成圓圈的？（小朋友手拉手圍成了一個(gè)大圓圈）小朋友本領(lǐng)真大?！ 熡准w跳圓圈舞?！ 』顒?dòng)過程： 圓圈舞導(dǎo)入，引起幼兒興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 二方連續(xù)紋樣的剪紙作品若干張。 通過設(shè)計(jì)單獨(dú)紋樣，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美的能力?！ ?）教師交代制作的內(nèi)容 2）幼兒制作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?！ ?）教師演示制作立體圣誕樹的方法。大班手工教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹，并用各種材料進(jìn)行裝飾 在原有經(jīng)驗(yàn)和各種圖片的幫助下，尋找各種裝飾圣誕樹的方法 感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，做個(gè)美麗的圣誕樹 活動(dòng)準(zhǔn)備 編寫圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片，了解圣誕節(jié)的故事 范例一個(gè)：立體圣誕樹 綠色印
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