大班手工教案模板9篇(參考版)
2025-04-15 01:47本頁面
【正文】 ） 三、幼兒自制紅色飾品，布置周圍環(huán)境，表達(dá)喜慶快樂的情感 在音樂中幼兒分五組，開展以下活動(dòng)：剪窗花、貼福字、卷炮竹、貼紅包、制作中國結(jié)第 12 頁 共 12 頁。過年，過節(jié)的時(shí)候，人們喜歡穿上紅色衣服，表達(dá)開心快樂的心情。（紅包、福字） 提問：你編寫的紅色的東西是什么？是用來干什么的？ ?。ɡ蠋熞獙@些東西充分地了解，對孩子回答中有價(jià)值的東西提升一下，可以再問問為什么喜歡，如：這樣?xùn)|西我也很喜歡，為什么？師生的呼應(yīng)） 二、 欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意，體驗(yàn)中國紅明快的色彩 今天我們再來看一看、找一找、猜一猜，還有哪些中國特有的紅色物品?！ ?紅色象征喜慶、熱烈、吉祥，世界上再?zèng)]有哪個(gè)國家會像我們中國人那樣喜歡紅色了?！ 』顒?dòng)過程： 一、 欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”，體驗(yàn)樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感 欣賞傳統(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”，請幼兒談?wù)勛约旱母惺??！ 鹘y(tǒng)樂曲“恭喜恭喜”和錄音機(jī)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 師生共同編寫紅色的吉祥物，如：紅包、中國結(jié)、窗花等?！ ∥濉⒒顒?dòng)延伸： 制作單餅，包水餃等?！ 〖庸こ墒臁 。?）幼兒制作完畢送到微波爐蒸熟（引導(dǎo)幼兒討論還可以用什么工具制作） ?。?）教師和幼兒一起清理衛(wèi)生，把剩余的面和輔助食品送到指定的地方。 教師帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手制作面點(diǎn)（輕柔音樂） ?。?）鼓勵(lì)幼兒用揉、搓、捏等技能制作面點(diǎn)，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)作性的制作面點(diǎn)如動(dòng)物形狀、各種器械的形狀，或自選輔助食品?！ 。?）教師講述和面的方法，并簡單介紹幾種不同材料做成的面團(tuán)?！ 煟盒∨笥褌兛蠢蠋熃裉煜瞪蠂勾魃厦弊又牢覀円鍪裁磫幔拷裉炖蠋煾∨笥岩黄甬?dāng)一次面點(diǎn)師。 課件：各種點(diǎn)心的圖片、輕柔音樂?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 叉子、勺子、瓶蓋、硬幣、安全剪刀、安全小刀、筷子、果脯（葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自選）和好的面團(tuán)每小組一份，已制作好的點(diǎn)心樣品、大面板、牙簽。 培養(yǎng)幼兒耐心細(xì)致地做事態(tài)度和動(dòng)手操作的能力。大班手工教案 篇8 設(shè)計(jì)思路： 本活動(dòng)選自大班下冊主題十一《什么變了》，在幼兒初步掌握揉、搓、團(tuán)、捏等基本手法基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒愛動(dòng)手愛探索的特點(diǎn)，通過體驗(yàn)親自制作面點(diǎn)這一過程，鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)勞動(dòng)過程中的快樂，培養(yǎng)孩子分組合作能力，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂?！ ?，教師共同將作品布置成扇子展覽會 活動(dòng)延伸 鼓勵(lì)幼兒回家自己制作扇子，送給老人。制作過程圖示，引導(dǎo)幼兒觀察扇子的制作過程?！ ?，教師示范講解扇子的制作過程。）你們知道扇子除了可以用來扇風(fēng)還可以用來干什么？ ?。?）：扇子是我們夏天解暑的一種工具，他能使我們涼快。 ?。?）你的扇子是用什么材料做的？上面有什么圖案？ （3）你最喜歡哪一種扇子?他有什么特點(diǎn)？ 2，了解扇子的用途?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 1，幼兒每人自備一把扇子，制作扇子的材料若干 2，幼兒操作材料 活動(dòng)
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