關(guān)于大班手工教案五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?！ 熡准w跳圓圈舞?！ ?）教師交代制作的內(nèi)容 2）幼兒制作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?！ ?duì)于孩子獨(dú)特的作品，我們成人應(yīng)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒，從而讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，從同伴的贊揚(yáng)中樹(shù)立活動(dòng)的自信心。 紙棒變小魚(yú) ?。?）師：老師的小魚(yú)是什么形狀的？你還見(jiàn)過(guò)什么形狀的魚(yú)？ ?。?）幼兒用紙棒變成自己喜歡的魚(yú) 觀賞魚(yú)的圖片 （1）師：“我們的魚(yú)和平時(shí)看到的魚(yú)有什么不一樣嗎？你見(jiàn)過(guò)的魚(yú)身體上有什么顏色？” ?。?）出示魚(yú)的圖片，仔細(xì)觀賞并討論魚(yú)的主要外形特征 介紹裝飾材料，幼兒分組裝飾報(bào)紙魚(yú) （1）介紹裝飾材料。大班手工教案 篇3 大班藝術(shù)活動(dòng)：手工—畫(huà)報(bào)小魚(yú) 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用紙棒造型出不同形狀的小魚(yú)身體。大班手工教案 篇1 目標(biāo)： 嘗試用建筑材料把自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的橋表現(xiàn)出來(lái) 發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和表現(xiàn)力 培養(yǎng)幼兒相互合作、勇于探索的品質(zhì) 準(zhǔn)備:磚塊、木柏、板、紙盒、竹節(jié)、麥稈、泥土、繩子等材料與工具輔助材料積木、積塑果凍盒不、小木棍等 指導(dǎo)： 一、回憶自己所見(jiàn)的各種各樣的橋引題 二、介紹材料和工具 三、引導(dǎo)幼兒按意愿選擇材料與同伴合作參與建構(gòu) 四、引導(dǎo)幼兒把作品集中擺放地班上創(chuàng)設(shè)我們?cè)斓臉蚧ハ嘤^賞 五、延伸：鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同制作橋的模型，并帶到班級(jí)參與展示交流大班手工教案 篇2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1．讓幼兒觀看紙漿作品對(duì)紙漿的制作過(guò)程產(chǎn)生情趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 報(bào)紙等
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