關(guān)于大班手工教案五篇-預(yù)覽頁
【正文】 為習(xí)慣。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于大班手工教案五篇關(guān)于大班手工教案范文五篇 作為一名老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)?！ ?．了解紙漿作品的制作過程和使用材料。把紙撕到很小很小的。 能運(yùn)用多種材料設(shè)計(jì)裝飾畫報(bào)小魚?！ 〈笃甙嘤變禾崆皩W(xué)會(huì)搓紙棒 活動(dòng)過程： 一、開始部分 出示紙棒，激發(fā)興趣 師：今天老師帶來了一個(gè)很好玩的東西，看看它是什么？玩過嗎？今天還想玩嗎？那我們一會(huì)就動(dòng)手做一個(gè)紙棒，一起來玩一玩吧?！ 。?）幼兒分組裝飾報(bào)紙魚，教師個(gè)別指導(dǎo) ?。?）教師出示報(bào)紙魚頭飾，請(qǐng)裝飾好報(bào)紙魚的幼兒，陸續(xù)制作成頭飾，加入游戲 6。因此在活動(dòng)中大量地讓孩子自己不斷地嘗試、探索，做一條屬于自己的小魚。因此在活動(dòng)中我讓孩子相互找尋自己喜歡的小魚，并用一句話說說這條小魚好在那里?！ ⌒∨笥涯銈兛催@是平面圣誕樹，那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢？我們?cè)鯓硬拍茏屖フQ樹站起來啊？ 教師示范講解，引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。大班手工教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 從教師和同伴傳遞的信息中嘗試學(xué)習(xí)二方連續(xù)紋樣的折剪方法。 長方形白紙、彩色長條紙每人2—3張，剪刀、水彩筆人手一份，紙簍每組一個(gè)?！ ∽兡g(shù)，再次激發(fā)活動(dòng)興趣。師：瞧，這是什么？（長方形紙）閉上眼睛，我要變魔術(shù)了?！ ?）、幼兒自由探索四個(gè)連續(xù)圓的制作方法 3）、根據(jù)幼兒的操作結(jié)果分析、討論正確的制作方法。叫什么？（二方連續(xù)紋樣）。這是人物紋樣，這是動(dòng)植物紋樣，還有簡單的幾何圖形紋樣。第 7 頁 共 7 頁
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