【正文】 兩只耳朵、一個(gè)鼻子，或扎出身體等。三、親子合作請家長和幼兒共同制作，可根據(jù)個(gè)人喜歡制作不同的草頭娃娃如熊娃娃、鴨娃娃等。大班手工活動(dòng)教案8活動(dòng)目標(biāo)：在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中，感受中國紅明快艷麗的色調(diào)，傾聽同伴的表達(dá)并大膽表達(dá)自己的感受，嘗試制作各類紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術(shù)的興趣。剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品，今天請他們來介紹一下。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環(huán)境，表達(dá)祝福。物質(zhì)準(zhǔn)備：粗細(xì)不同的長條絲巾、粗格子的模具、細(xì)格子的竹筐蓋。（重點(diǎn)引導(dǎo)孩子了解上下交替穿的方法編織）鼓勵(lì)幼兒選擇粗絲巾在粗格子上進(jìn)行嘗試，教師借用語言進(jìn)行引導(dǎo)。延伸：放在區(qū)域里繼續(xù)引導(dǎo)孩子鞏固技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：一次性紙杯若干，雙面膠，剪刀等。我們小朋友幫忙想一想：用過的紙杯還能做什么呢？（2）幼兒出主意，開闊思路，教師隨機(jī)評價(jià)。欣賞更多的紙杯花三、幼兒嘗試不同的分割方式，并運(yùn)用各種材料或涂色制作紙杯花。（金剪子獎(jiǎng)，金畫筆獎(jiǎng)）教師小結(jié)：今天我們一起做了一件非常有意義的事情，把廢舊的物品利用起來，來裝飾我們的生活，你們真棒！小小的紙杯還有許多用處，下次我們把它制作成更多的綠色禮品送給弟弟妹妹，大家一起做環(huán)保小衛(wèi)士，好嗎？大班手工活動(dòng)教案11活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)邏輯推理、肢體運(yùn)作、空間、內(nèi)省、自然探索智能。體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。3杯水和勺糖。引起幼兒的好奇心教師講述故事《小鴨子學(xué)游泳》①教師提問:烏龜老師為什么說小鴨子撒謊了。如：是男孩還是女孩，胖還是瘦的，喜歡什么等，請戴眼罩的幼兒來猜猜他摸的是哪位同伴。小朋友你們喝果糖水嗎?那我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)“猜猜哪杯水最甜”在3個(gè)杯子里倒入不同量的開水，水量區(qū)別一些在分別放入一勺糖，請幼兒猜一猜哪杯水最甜，并說明理由，嘗一嘗驗(yàn)證一下。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中我緊緊圍繞重點(diǎn)，做到：本節(jié)課用學(xué)生喜歡的、擅長的猜密碼引入。調(diào)動(dòng)起學(xué)生猜的興趣和激情，初步感知推理的意義。我想在小學(xué)階段主要是發(fā)展學(xué)生的簡單推理的能力。因此在讓學(xué)生交流自己的39。通過設(shè)計(jì)形式生動(dòng)的練習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣，練習(xí)層次分明，有坡度、有新意，充分體現(xiàn)生活化、自主化、開放化。3．培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力。師總結(jié)：原來枝條是老師用外面的枯樹枝刷上漂亮的顏色做成的，花枝條做好了以后，再用皺紋紙或橡皮泥做成大小不一樣的花朵裝飾在枝條上，最后放在花瓶里，一瓶好看的花就做好了。橡皮泥組和皺紋紙組。師：看看哪一瓶花最漂亮，漂亮在什么地方？為什么？有什么地方不好，為什么？，一定會非常漂亮，師幼一起裝扮教師，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動(dòng)物質(zhì)準(zhǔn)備：紙漿氣球人手一只；畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球制成的藝術(shù)品；顏料；毛筆；活動(dòng)過程：一、出示紙漿氣球，引發(fā)興趣（出示紙漿氣球）：今天老師帶來一樣好玩的東西，是什么呢？（幼兒觸摸后猜測）：原來是一個(gè)氣球，這叫紙漿氣球。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。（教師示范，提出作畫要求），教師巡視指導(dǎo)。大班手工活動(dòng)教案15活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)撕、折的技能?；顒?dòng)難點(diǎn)：訓(xùn)練手指的靈活性。教師玩弄飛鏢。按虛線對折，再按點(diǎn)劃線向外折。桌子地面都要理干凈。在制作的時(shí)候每一步我都要慢一點(diǎn)，幫助能力弱的幼兒完成作品。第三篇：大班手工活動(dòng)教案大班手工活動(dòng)教案1【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】春天到了，新學(xué)期開始了，小朋友們?nèi)雸@了?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（紅、黃、綠）、小樹桿、剪刀、【活動(dòng)過程】一、談話導(dǎo)入師：春天到了，各種各樣的花道開了，小朋友們，你最喜歡什么花？（幼兒自由討論） 老師帶來了老師最喜歡的花，大家來看看是什么花？（教師出示橡皮泥做好的花，引起幼兒的興趣）二、發(fā)展階段教師請小朋友們欣賞歌曲《桃花朵朵開》，觀看桃花圖片。教師巡回指導(dǎo)，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好的作品及時(shí)表揚(yáng)?！窘虒W(xué)反思】教學(xué)準(zhǔn)備的較充分，教學(xué)來源與生活實(shí)際，雖然沒有實(shí)物，但是課件的制作卻彌補(bǔ)了這一不足，并取得了良好的39。訓(xùn)練手指的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料《紙工》范例一個(gè)。你們想不想也來做一個(gè)這個(gè)會飛的魚呀?二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作彩魚飛鏢的方法。用回形針將大魚的尾部固定好。碰到問題可以問老師也可以問小朋友。四、結(jié)束活動(dòng)。2．嘗試用漿糊粘貼彩紙的技能?；顒?dòng)過程：一、欣賞葡萄圖片，引起幼兒興趣。3．教師：“（出示范畫）看，老師做了一串紫葡萄，你們知道這串葡萄是用什么做的嗎？”二、教師邊講解邊示范。1．教師：“現(xiàn)在請每個(gè)小朋友都來試一試，在紙上貼出一大串紫葡萄，要一個(gè)挨著一個(gè)緊緊地貼在一起！”四、教師總結(jié)評價(jià)幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)。3. 了解多種動(dòng)物的輪廓并能畫出來，能夠用鮮艷的色彩大膽的繪制面具。信依次送給34個(gè)小朋友，最后送到老師手里）師：哈哈，信又送回老師手里了,那讓老師幫小朋友們看看信上都寫了些什么呢？豎起耳朵仔細(xì)聽哦！噢！信上說啦，森林里呀，要開一個(gè)聯(lián)歡晚會，請?jiān)蹅兇笠话嗟男∨笥褏⒓?。那要怎么做呢？看，把毛線剪成一截一截的然后用膠棒把毛線粘上，就是獅子的胡子了。）這一環(huán)節(jié)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，知識目標(biāo)3在這一環(huán)節(jié)得到解決。在互相交流欣賞的的過程中，孩子們學(xué)會如何與其他小朋友友好相處，并感受成功的喜悅。于是，今年的端午節(jié)，我鼓勵(lì)孩子們嘗試自己動(dòng)手編絨線，讓孩子們漂漂亮亮的過“娃娃節(jié)”。活動(dòng)準(zhǔn)備：、剪刀。，請幼兒摸一摸、看一看，并說一說：你想用絨線制作什么？`方法。⑴學(xué)習(xí)線穗的制作方法。鼓勵(lì)孩子大膽配色，表現(xiàn)個(gè)性。大班手工活動(dòng)教案6活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識秋天的菊花，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美。2．棉簽、各種顏料若干，顏料盤、圖畫紙、抹布若干。1．教師：秋天是豐收的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的世界，秋天給大家?guī)砹嗣赖南硎?。二、引?dǎo)幼兒欣賞菊花ppt圖片，觀察了解菊花的特征。三、引導(dǎo)幼兒欣賞紙杯菊花，探索用紙杯變成菊花的過程。教師：我們可以用手指、筆等材料把花瓣朝不同的方向卷，有的長一點(diǎn)、有的短一點(diǎn)。你看！菊花的花瓣全都是圍繞一個(gè)中心點(diǎn)向外盛開的。教師邊說邊徒手畫葉子。讓我們一起做菊花吧！幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)（播放輕音樂《秋日私語》）六、作品展示，活動(dòng)評價(jià)。老師和秋姑娘覺得小朋友的菊花都很漂亮。教師：不過秋姑娘說：其實(shí)秋天的美景還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。3. 在中間畫出鼻子、眼睛、嘴。7. 把雙面膠粘在獅子頭的`背面。11. 小獅子做好了。談話引入，過年了大人給的壓歲錢你是怎么藏起來的39。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。大班手工活動(dòng)教案9一、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)以有弧度的勺子為模型進(jìn)行紙漿制作。（2）可以透過陽光檢驗(yàn)一下是否有漏洞，并進(jìn)行修補(bǔ)。（2）制作的過程中要堅(jiān)持把紙漿勺子制作成功，勺柄的地方不好制作可以請求其他小朋友或者老師的幫忙一起來完成。幼兒在操作過程中是否有一定的堅(jiān)持性，并給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表演。在設(shè)計(jì)、制作的過程中，引導(dǎo)幼兒體會老師對自己的愛，懂得感恩并學(xué)會把自己的愛積極地反饋給老師?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1．搜集祝福卡、贈(zèng)言卡、問候卡、賀卡等創(chuàng)設(shè)卡片展覽會?！净顒?dòng)建議】1．播放歌曲《感恩的心》，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對老師的感激之情?？ㄆ闹谱鞣椒ǘ喾N多樣，可以用鏤空的方法將里面的圖案透出來；可以是立體的、活動(dòng)的；也可以是懸掛式的。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，可以根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大創(chuàng)新，制作與別人不同的感思卡。用小長條粘貼鞭炮，學(xué)習(xí)安排合理的粘貼位置。小結(jié)：展示作品，表揚(yáng)小朋友們的作品，發(fā)現(xiàn)問題作出糾正。，再將兩端粘上雙面膠，把每節(jié)車廂連接在一起。大班手工活動(dòng)教案13活動(dòng)目標(biāo)：利用各種材料和方法制作賀卡，提高幼兒的語言表達(dá)能力及創(chuàng)造能力。在本次活動(dòng)中通過讓幼兒交流新年的心愿、制作賀卡、相互贈(zèng)送和相互祝愿，讓幼兒體驗(yàn)制作賀卡的樂趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及創(chuàng)造想象能力，進(jìn)一步樹立幼兒的自信心。師介紹材料，幼兒自主選擇幼兒自主制作，師觀察指導(dǎo)（引導(dǎo)和幫助能力差的幼兒、表揚(yáng)和張揚(yáng)有創(chuàng)意的作品）三、互贈(zèng)賀卡介紹自己的賀卡，說一句祝愿的話，相互贈(zèng)送唱新年歌，體驗(yàn)過新年的快樂活動(dòng)結(jié)束：在區(qū)域活動(dòng)中再次嘗試用不同的方法和材料制作賀卡大班手工活動(dòng)教案14活動(dòng)目標(biāo)：通過欣賞各種各樣的賀卡，了解過新年的意義，知道賀卡的意義。教師出示賀卡，剛才我們給好朋友送了賀卡，那你知道這么好看的賀卡還有什么用？（新年到了。大班手工活動(dòng)教案15一、活動(dòng)目標(biāo)：1．教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2．鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力二、活動(dòng)準(zhǔn)備：紙漿等三、活動(dòng)流程：導(dǎo)入演示操作欣賞（一）導(dǎo)入師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看?？梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。，了解制作的基本方法，把握剪和折的方法。二、課件演示三、觀察學(xué)習(xí)。（3），這是蝸牛的房子。（用綠色卡紙對折，畫上小草剪下來，再打開折一下，小草就可以立起來了）四、動(dòng)手操作重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，畫出有個(gè)性的“房子”，將做好的蝸牛放在紙上，再在旁邊添加草地就完成了?；顒?dòng)反思：這個(gè)活動(dòng)，通過形象可愛的PPT圖片，吸引幼兒參與活動(dòng)的興趣；通過循序漸進(jìn)的介紹，讓幼兒能清晰的了解蝸牛的制作方法；通過簡單易懂的語言，幫助幼兒記憶制作的步驟。鍛煉幼兒手眼并用，靈活使用剪刀?！净顒?dòng)過程】一、談話導(dǎo)入活動(dòng)小朋友喜歡你的家嗎?幼兒討論、交流。剪下梯形，粘貼在門上，做成房子的屋頂。四、評價(jià)作品給制作認(rèn)真的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。大班手工活動(dòng)教案4一、教學(xué)目標(biāo)：1. 根據(jù)自己的喜好選擇不同的裝飾材料，通過剪、逐層粘貼、折等形式來裝飾和設(shè)計(jì)帽子，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。（1） 師：公雞先生有一個(gè)很洋氣的名字羅斯特，你們看羅斯特先生有什么特點(diǎn)？因?yàn)榻衲晔橇_斯特先生的本命年，所以他要在今晚舉行一場盛大的`舞會，他想邀請所有的好朋友都是參加，今天老師也接到了給我們班級的邀請函，為此我專門制作了一頂漂亮的公雞帽子去參加舞會。（1）幼兒開始制作，教師進(jìn)行巡視、個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：提線紙偶的制作方法及操作。（2）第二步：剪裁并粘貼將卡紙上的造型依次剪下進(jìn)行組合粘貼，并用相應(yīng)顏色的卡紙將紙筒覆蓋。四、演示提線紙偶的玩法大班手工活動(dòng)教案6活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)家鄉(xiāng)的外形，味道等特征設(shè)計(jì)包裝圖案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：特產(chǎn)盒子、教學(xué)剪刀、畫紙、蠟筆。教師：你們怎么看出來這盒子里裝的是什么呢?這個(gè)盒子上面畫的是什么?是什么意思呀?它是裝什么的呀?這個(gè)盒子上的圖片是什么呢?上面寫的是什么字呀?教師：盒子外面要畫上里面裝的東西的圖片，畫上去，大家才知道里面裝的是什么。幼兒觀看書上的盒子， 說說書上的盒子是怎么設(shè)計(jì)的。教師：我們的家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)，想請小朋友來設(shè)計(jì)盒子，你想怎么設(shè)計(jì)呢?(幼兒討論家鄉(xiāng)的`特產(chǎn)，并說說自己想設(shè)計(jì)的主題。幼兒制作盒子。五、展示幼兒的作品。大班手工活動(dòng)教案7一、活動(dòng)目標(biāo)：1．教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2．二、活動(dòng)準(zhǔn)備：紙漿等三、活動(dòng)流程：導(dǎo)入演示操作欣賞（一）導(dǎo)入師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看?？梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。在制作中能夠保持一定的堅(jiān)持性。（3）收拾桌面和剩余的紙漿，把涂抹好的勺子放到陽光的地方晾曬。（3）注意桌面、地面及自己衣服的清潔衛(wèi)生。大班手工活動(dòng)教案9一、活動(dòng)目標(biāo)，制作不同造型的海洋動(dòng)物，挖掘幼兒的創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)作興趣。三、活動(dòng)過程（一）觀察討論討論：（1）我們收集了這么多的廢舊物品，大家想想，我們可以做成什么？讓幼兒回答。提出要求：顏色要注意深淺，可以畫也可以用彩紙貼，老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)意的39。，請幼兒把作品放在藍(lán)色展板上并一起制作水草等背景，一起裝飾海底世界。通過這次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡看探索秘密的書,孩子們可以在書中找出為什么,例如十萬個(gè)為什么?等等大班手工活動(dòng)教案10制作意圖：在教學(xué)中只單純運(yùn)用圖片、掛圖進(jìn)行操作來吸引孩子的興趣是不夠的，不能更好的吸引孩子的注意力。既可以供觀賞之用，還可以給幼兒玩耍。制作：將兩個(gè)大飲料瓶都從中間斜著剪下來，其中一個(gè)下半部分做雞身的底部，上半部分當(dāng)作雞尾，另一只飲料瓶的上半部當(dāng)作雞的上身，把瓶口剪去粘上乒乓球當(dāng)作雞頭，雞身的底部放上天然泥，能夠自然豎立，雞身的底部、雞尾、雞頭三部分插接好，粘貼牢固，用彩帶剪成羽毛，有層次的粘貼好，即時(shí)貼做雞的嘴、眼、雞冠。發(fā)展手指肌肉的靈活性。大班手工活動(dòng)教案12活動(dòng)目標(biāo)：1．能用毛筆在枯樹枝上刷上自己喜歡的顏色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作好的瓶花一瓶；枯樹枝若干、各種顏色的皺紋紙、橡皮泥若干，各種顏色的顏料、毛筆若干，輕音樂。幼兒討論并發(fā)表自己的想法。設(shè)計(jì)、做好的組，進(jìn)行組合粘貼。大部分幼兒能發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力設(shè)計(jì)出各種紋樣，一小部分幼兒由于基礎(chǔ)較差設(shè)計(jì)出的紋樣較單一?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：卡紙或掛歷紙、毛線、彩條、彩筆、膠棒心理準(zhǔn)備：根據(jù)主題活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境，激起幼兒興趣，同時(shí)為幼兒提供一個(gè)自由寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒更好的參與活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體性。小朋友們你們想不想去森林里和小動(dòng)物們一起開晚會??？幼：想……師：恩，老師也想和小朋友們一起去，但是信上說啦，這是動(dòng)物的