人教版四年級語文下冊課件大全5篇(參考版)
2025-04-05 13:16本頁面
【正文】 三、整體感知。 著重指導(dǎo):“雪屑”——“屑”的讀音。 :嘗試用較快的速度默讀課文,勾畫出不認(rèn)識的字,查閱字典讀一讀。(出示課文插圖) ,你看到了什么?(學(xué)生分享) ,下面就讓我們一起走進(jìn)他的故事。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課。 ,為每個(gè)部分列出小標(biāo)題,把握主要內(nèi)容,把其中印象最深的內(nèi)容和同學(xué)交流。 在這堂課上，在一些細(xì)節(jié)上出現(xiàn)了問題，比如在一個(gè)環(huán)節(jié)上媒體沒有同步，比如板書當(dāng)中的一些失誤，以及在隨機(jī)問答中的不夠嚴(yán)密等，都是因?yàn)闇?zhǔn)備的不夠充分，或者說是設(shè)想的不夠嚴(yán)密，因此渴望完美的我課后充滿懊惱，并一次次告誡自己：今后上課務(wù)必要認(rèn)真、再認(rèn)真，做到百密而無一疏。當(dāng)時(shí)學(xué)生們的熱情特別高漲，情緒也很激動，一副躍躍欲試的樣子。因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律”“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量”等基本理念。這樣的課堂拓展，教一帶一，既充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容，又豐富了學(xué)生的積累。 四、教學(xué)反思： 我在黑板上給孩子們抄了一首劉禹錫的《望洞庭》，指導(dǎo)學(xué)生朗讀并初步理解，然后指導(dǎo)背誦。 交流預(yù)習(xí)中的疑問，組內(nèi)解疑。(檢查通過預(yù)習(xí)對課文熟悉的情況) ，提示應(yīng)注意的地方。 。預(yù)習(xí)： ，讀熟三首詩。 二、重難點(diǎn)： ，想象美好畫面。 、背誦三首詩，默寫《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》。 ，并由此想象畫面。 聯(lián)系實(shí)際，寫一則有關(guān)誠實(shí)、講信用的日記。 提示：開展想像，把當(dāng)時(shí)“我們”家里各自的想法、語言、神態(tài)等幾方面寫成一段話。 (2)說說為什么中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻?(理解這個(gè)“富有”的特殊意義) 五、課堂作業(yè)。 四、讀課文的開頭和結(jié)尾。 (5)小結(jié)：教師對各組的發(fā)言作點(diǎn)評。 例如： A課文說到庫伯家里很有錢，完全有能力去買一輛汽車，而“我”家里很窮，父親有那么渴望得到一輛汽車，是否可以去和庫伯商量一下，把車留下。 (3)小組內(nèi)討論交流。”這個(gè)道德難題是什么?為什么說這是一個(gè)道德難題? 探究問題二：父親最后撥電話給庫伯，讓他把車子開走。 (1)合作學(xué)習(xí)，深入探究。母親的話讓作者深刻體會到了什么? 小黑板出示：是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。 教學(xué)方法： 合作交流朗讀感悟 教學(xué)準(zhǔn)備： 課文朗讀磁帶、小黑板 教學(xué)過程： 一、聽寫詞語。 教學(xué)重點(diǎn)：
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