【正文】 　　 ?！　』顒?dòng)反思：　　角色游戲是幼兒游戲的一個(gè)重要組成部分?！　∪?、結(jié)束部分：　　表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒?！　≡谑髬寢尩膸ьI(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功?！　l(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則?！　』顒?dòng)過程：　　一、開始部分：　　幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場(chǎng)地?！　√岣哂變荷眢w的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣?！　∽尯⒆觽冋J(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神?！　〗Y(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性?；顒?dòng)需要改進(jìn)的是幼兒在游戲過程中如注意力不集中，教師應(yīng)暗示幼兒，師生配合要連貫?！　〔襟E三：播放音樂　　步驟四：播放幻燈片，幼兒模仿貓捉夜間偷食物的老鼠　　教學(xué)反思　　本次活動(dòng)操作性強(qiáng)，但對(duì)情感傾向較少，隨著幼兒的成長(zhǎng)在必要的情況下，可適當(dāng)增加難度:比如，要求幼兒一拍一動(dòng)或倆拍一動(dòng)?！　〔襟E一:播放音樂，幼兒辨別動(dòng)物?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　老鼠的胡須，貓的頭飾，幻燈片，cd盤，一副鼓槌。　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　。　　，表現(xiàn)老鼠的不同形態(tài)?！　　敦埡屠鲜蟆沸“嘟贪?4設(shè)計(jì)背景　　春天到了，天氣暖和了，小朋友們換上了輕松的春裝，也到了小朋友長(zhǎng)身體的時(shí)候，游戲活動(dòng)可促進(jìn)幼兒骨骼生長(zhǎng)，‘貓和老鼠’，的游戲節(jié)奏感強(qiáng)，適合小班朋友，營(yíng)造快樂潑的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)于音樂美的感受?！　‖F(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲，請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開。　?。?）小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓咪咪不哭？（激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓）　?。?）提問：在歸還食物時(shí)，貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話？（對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語?！　≡O(shè)置情景一：聽說有一個(gè)叫咪咪的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓?jiān)诩宜X的時(shí)候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。　?。?）表揚(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒?！　《ⅰ敦埡屠鲜蟆酚螒颉　∈痉秳?dòng)作要領(lǐng)　　小老鼠鉆洞時(shí)，要把身子團(tuán)緊，低頭、屈身，千萬不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：掛有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干　　前經(jīng)驗(yàn)：玩過貓抓老鼠的游戲?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：屈身、低頭，將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過山洞。　?。?）能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗(yàn)游戲的快樂。把簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)，賦在有趣的故事情節(jié)中，讓活動(dòng)游戲化，內(nèi)容趣味化，讓孩子們更有情趣地參與活動(dòng)?！　　敦埡屠鲜蟆沸“嘟贪?3設(shè)計(jì)意圖：　　《貓和老鼠》是個(gè)深受孩子們喜愛的體育游戲，內(nèi)容是讓孩子通過扮演熟悉的小老鼠，鉆過山洞偷東西，貓和老鼠發(fā)生的故事，讓孩子在快樂的游戲中練習(xí)鉆過障礙物?！　∝垕寢屵€準(zhǔn)備了很多好玩的東西獎(jiǎng)勵(lì)小貓，自己去找一找，并說出你是在哪找到的。　?。?）幼兒集體去抓老鼠。　?。?）幼兒把大、小魚干放到簍子里?！　?fù)習(xí)大、小標(biāo)記。　?。?）藍(lán)色小貓收籬笆削面的魚干，同上?！　。?）黃色小貓收大石頭上的魚干，并會(huì)說：我在XX上面收到魚干?！　√鞖夂芎?，貓媽媽帶小貓出去散步了，熟悉場(chǎng)景。　　魚干和老鼠的圖片，和幼兒人數(shù)一樣多。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　場(chǎng)景布置：籬笆、大樹、蘑菇、大石頭等。　　復(fù)習(xí)鞏固大、小標(biāo)記，掌握1和許多的關(guān)系。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。(游戲反復(fù)進(jìn)行，直到糧食被偷光)　　組織幼兒進(jìn)行游戲。當(dāng)聽到老貓”喵”的一聲時(shí)就趕緊躲到小椅子后面藏好。”說完從椅子上跳下來向糧食走去。　　游戲規(guī)則：教師扮演老貓守護(hù)糧食，請(qǐng)一位小朋友扮演鼠媽媽，帶著幼兒走向糧食?！　〗處熀陀變阂黄鹁毩?xí)跳躍。先看看媽媽是怎么跳的?！　《?、基本活動(dòng)　　教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學(xué)習(xí)從高處跳下來的本領(lǐng)?！　煟航裉煳覀兿然顒?dòng)下身體。教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊(duì)?！　』顒?dòng)過程：　　一、活動(dòng)開始　　帶著幼兒來到戶外?！　∝埡屠鲜蟮念^飾各一個(gè)?！　〈笮∩嘲舾?。　　喜歡聽故事，并能在小朋友面前表演故事?！　◇w驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂之情?！　∷?、活動(dòng)結(jié)束。老貓去抓沒有藏好的小老鼠。躡手躡腳拿到糧食后快速的放回自己的椅子下面。老鼠趁老貓睡覺的時(shí)候輕輕的站到小椅子上，一起說兒歌：“小老鼠，上登臺(tái)，愛玩耍，跳下來。教師：小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的了嗎?和媽媽一起來學(xué)一學(xué)吧!(和教師一起反復(fù)練習(xí))　　游戲：貓和老鼠。教師：跳的時(shí)候兩腳并攏，輕輕的往下跳，腳落地時(shí)記得要屈膝。先看看媽媽是怎么跳的?！　〗處煱缪堇鲜髬寢尳绦±鲜髮W(xué)習(xí)從高處跳下來的本領(lǐng)。今天天氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。　　教師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進(jìn)行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊(duì)!　　熱身運(yùn)動(dòng)?！　е變簛淼綉敉??！　⊙┗ㄆ舾?。　　一塊足夠大的場(chǎng)地。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　小椅子每人一把?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)屈膝從高的物體上輕輕跳下?！　L試在游戲中礦寬容、體諒和幫助他人，并化敵為友?！　　靶±鲜蟮谋绢I(lǐng)越來越大了，他還會(huì)變?cè)煨湍?，變變變，試一下吧！”　　四、結(jié)束活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)樂趣?！　「S音樂游戲?！　　靶±鲜蟮嚼县埣乙欢ㄒ葘W(xué)好本領(lǐng)，快讓我們一起來練習(xí)一下吧?！　　坝幸欢我魳分v的就是小老鼠拿回香腸的故事，我們一起來聽一聽?！薄　　澳銈?cè)敢鈳椭没厥Ｏ碌南隳c嗎？”　　二、圖譜輔助，理解音樂節(jié)奏。老貓走，我也走，老貓一轉(zhuǎn)身，我一動(dòng)也不動(dòng)?！　』顒?dòng)過程　　一、故事導(dǎo)入，激發(fā)活動(dòng)興趣?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：《爆米花》音樂、圖譜、老鼠和貓的頭飾、香腸若干?！　∧芊e極投入游戲活動(dòng)中大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。　　活動(dòng)目標(biāo)　　借助“貓和老鼠”的故事情境和圖譜，感知音樂的結(jié)構(gòu)和特